不懂
200字以内的六年级数学日记
数学日记一 月 日 周 今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面...
小学六年级上册数学日记200字4篇
7月27日 星期日 晴 数学的奥秘 今天,我在书上遇到了一个有趣的数学题:一个九宫格,需要填入1至9的数字,使得每一行、每一列以及两条对角线的和都等于15。起初,我尝试了多次都没有找到答案。后来,我发现了规律:只要数字7、8、9不放在同一行或同一列,数字5就会自然出现在中间位置。利用这个...
数学日记怎么写六年级上册
六年级上册数学日记,范文如下:范文一:今天,我和爸爸去书店买书。我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书,来到收银台。爸爸说:“你这本书12.6元,我这本书16.3元,我再拿3支1.5元的圆珠笔,给了50元还剩多少元?如果你猜对了,剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想:50减12.6加16.3加1...
10篇六年级数学日记200
数学日记(一) 今天妈妈走过来说:“我出一道题给你做,有85个人去秋游,每条船能坐9人,需要几条船,”我一想就说:“85÷9=9……4,要9条船。妈妈说你再想想,我想应该要10条船,因为还有4个人要坐,所以要10条船。妈妈说:”以后不能再有同样的错误,我心里在想,啊!数学真是千变万化。
六年级数学日记200字
关于六年级数学日记200字 篇一:数学日记 今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次?粗心的人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的...
小学六年级下册数学前四单元的数学日记350字
我这样想:796可以看作800来加,而295可以看作300,一个多加了4,另一个多加了5,于是算式就变成了800+300-4-5=1091,瞧,多方便呀!学完了加法的简便算法,再来学习减法的简便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我脑袋瓜轻轻一动,就有方法了。我先把299看作300来减,因为多减了1,所以...
六年级数学日记
还使我更加体会到数学真有趣。 六年级数学日记9 4月1日星期三雨 我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为,生活离不开数学,数学也离不开生活。尤其是小学数学,在生活中都能得到数学的原型,我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识,比如说,上街买东西时要用到加减法,装潢新房屋时,...
小学六年级数学日记
生活处处有数学,只要你留心观察就能发现! 小学六年级数学日记4 上一次,我们拜访了老朋友“百分数”,这一次我们继续探索着“老朋友”百分数。 上一次,我们只探索了百分应用(1)的“第一扇智慧门”,是先求相差,再求相差除以单位“1”的应用;之后,我们去拜访一下百分数的“第二扇智慧门”吧,你有勇气去陪我去探索...
作文:数学日记
以下是我收集整理的作文:数学日记,欢迎大家分享。 作文:数学日记1 寒假了,爸爸让我预习六年级下册的数学,我在数学练习册上看到了这样一道题:一个圆锥底面半径是8分米,高的长度与底面半径的比3:2,这个圆锥的体积是多少立方分米?分析:这是一道按比例分配的应用题…… 我没多看分析,对着这道题便琢磨开了,咦?
数学日记
后来妈妈还说2年级你们就开始学乘法了,以后你就会知道4个20相加,不用20+20+20+20=80这样来算,可以用4×20=80,这样算题就简单多了。 想想数学真奇妙! 数学日记 篇24 今天,是哥哥的升学宴,我负责准备奖品,于是,我和姐姐拿着妈妈给的100元钱去超市选购奖品。 因为,和妈妈事先有约定奖品的标准,要实用、质量...