1例如，北师大采取的是宽口径培养的方式：大一大二无论是相当老师的还是想搞科研、找工作的学得专业课都一样。到了大三后，想当老师的要选修教师心理学、参加普通话培训、考试等。专业课方面针对目标不同的同学，分级开课。如量子、广相等分A、B两个级别开课，A的难度较高，但是无论想当老师与否都可以选；B的难度较低，比较适合想当老师的同学。
2无论是师范类物理系还是普通的物理系都与将来看什么无关。师范类物理系将来不一定当老师，普通的物理系毕业的也有去当老师的
3课程设置上基本差不多,非师范类的涉及前沿部分的较多一点,师范类要加学教育心理学
师范类物理学专业与普通物理学专业有什么区别
物理学师范类和非师范类的区别如下：1、学习内容不同：师范类必须学教育学、心理学（否则无教师资格证），并参加教学实习；而非师范类的无此要求。2、就业方向不同：师范类一般必须从事教育工作；而非师范类的则不一定了。3、求学期间待遇不同：师范类一般有专业奖学金，有的院校甚至免交学费；而非师...
物理学师范类与非师范类问题
但是，物理学（师范类）要学习教育学，心理学，教师口语等，而非师范专业则没有要求。师范类专业也不一定非要当老师，但是师范类专业当老师肯定比非师范好找工作。说实话基本没人去当老师，老师可以看成是另一条出路。
物理学师范类和非师范类哪个难?
物理师范和非师范类区别不大，毕竟本科期间都是学一些物理学的基础科目，比如力、热、电、磁等等，但既然是师范还要学习教育学、心理学和物理师范技能课，当然这些科目都是很简单的，本科毕业了比非师范类的人会多发一个教师资格证 不管学师范还是非师范，考研才是关键，这才决定你以后的研究方向，如果决...
师范大学的物理学和应用物理学有什么区别 不是师范的能当老师?
师范大学的物理学是纯理论的，包括力学，电磁学，光学，热学，原子物理等等，而应用物理学则是主要研究例如像材料学，模拟电路，数字电路等，研究方向不同，一个偏向于理论，一个偏向于实用，至于你说的非师范类，也是可以当老师，不过需要自己考教师资格证的，因为一般的学校都需要出示教师资格证 ...
师范大学的物理学和应用物理学有什么区别 不是师范的能当老师?
师范大学的物理学是纯理论的，包括力学，电磁学，光学，热学，原子物理等等，而应用物理学则是主要研究例如像材料学，模拟电路，数字电路等，研究方向不同，一个偏向于理论，一个偏向于实用，至于你说的非师范类，也是可以当老师，不过需要自己考教师资格证的，因为一般的学校都需要出示教师资格证 ...
学科教育物理属于教育还是理科
而非单纯的理科。因此，物理学是否属于教育或理科，取决于其课程内容和开设学院。师范类物理学更多关注教育学，属于教育范畴；而专业理工科的物理学则主要关注物理理论和技术，属于理科。而学科教育则专注于如何传授学科知识，通常在教育学院开设，因此物理学课程在教育学院下开设时，属于学科教育。
安徽师范大学的物理学怎么样,和非师范类的物理学那个好
安徽师范大学的物理学比较好，有相应博士点 师范相对好一些，因为更容易进入学校从教吧
物理学 考师范的好 还是非师范的好
完全看你喜欢干什么了，如果目标是当老师那就考师范的。如果致力于科研或者工程领域那就非师范的。不过师范类的路比较窄，师范类的由于课程设置的缘故学的比较浅显，如果转研究会比较困难些。如果学物理，应用物理，还有很多选择的机会，要当老师也可以，想做研究以后可以接着读本专业，想做工程类的考研的...
师范类专业与非师范类专业区别 师范类专业与非师范类有什么区别
师范类专业与非师范类专业的区别 1、招生计划 师范专业一般会在专业名称后加上师范或教育字样，如“生物科学(师范)”、“物理学(师范)”、“小学教育”、“科学教育”等。2、课程设置 在课程设置上，除本专业基础课程外，师范类专业还需学习教育学、教育心理学等教育类相关课程，在大三大四的时候还会...
南京师范大学物理专业是师范吗
南京师范大学物理专业有师范、非师范两种。南京师范大学物理专业开设了师范和非师范两个学科方向。师范方向注重培养学生的教育理论和实践能力，旨在培养物理教师和教育工作者。非师范方向则更加注重物理学科的理论与实验研究。学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择相应的学科方向。
