亲爱的同学们,在我们的生活中处处有数学的身影,如图,折叠一张三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,就得到一个著名的几何定理,请你写出这一定理的结论:“三角形的三个内角和等于( )度”。
亲爱的同学们,在我们的生活中处处有数学的身影,如图,折叠一张三角形纸片...
根据三角形的内角和可知填:180.
在我们的生活中处处有数学的身影,请看图,折叠一张三角形纸片,把三角...
根据折叠的性质,∠A=∠1,∠B=∠2,∠C=∠3,∵∠1+∠2+∠=180°,∴∠A+∠B+∠C=180°,∴定理为:三角形的内角和是180°.故答案为:三角形的内角和是180°.
亲爱的同学们,在我们的生活中处处有数学的身影,折叠一张三角形纸片,把...
三角形内角和定理:三角形三个内角之和为180
写一篇关于生活中的数学的小论文
”我国家喻户晓的数学家华罗庚也曾下过这样的结论。的确,正如两位前辈所说,数学与我们的生活息息相关,数学的脚步无处不在。 2006年已经接近尾声了,迎面而来的是新的一年——2007年。行走在繁华的大街上,随处可见商家打出的“满400送400”,“满300送300”的促销招牌。“这真实惠!”消费者们蜂拥...
幼儿园数学教案找图形(精选7篇)
幼儿园数学教案找图形 篇1 设计意图: 图形在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成.小班的时候,孩子们就认识了圆形,三角形和正方形,长方形.当我们把各种图形展现在孩子们面前时,他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体.为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲,特设计这一活动,旨在...
小学数学课堂有哪些关键词?
关键词一:生活 新课程倡导数学教学来源于生活,生活中处处有数学,可实际上,学生在生活中是不易发现数学问题的,那么教师就一定要学会用数学的眼光看到数学问题,并且会分析和挖掘生活中蕴涵的数学信息,把书本上的知识与学生熟视无睹的生活有机结合起来。我自己就有一件亲身体验的事,记得几年前,我...
小学数学《角分类》说课稿
如:用一副三角板拼角,并说出角的度数和名称;按一定的度数用一张长方形的纸折角等等,极富思维的挑战性。 三、“做”要让数学与生活相联系,体验生活中处处有数学。 事实上,数学学习应该是孩子自己的生活实践活动,数学教学应该与孩子的生活充分地融合起来,从孩子的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的...
初中数学教育教学案例
4.经历数学学习过程:观察一探索一猜想一验证,体会科学发现的一般规律。 三、教学过程。 1.创设情境。 师:同学们,你们做过折纸游戏吗?折纸飞机、纸船、纸葫芦、纸鹤等都很有趣。我们在日常生活中接触最多的纸张是长方形的,如把这样一张纸折起一个角,就得到了一个直角三角形(教师演示),那么怎样用长方形的纸片...
数学课前演讲稿
那时候只有真正热爱数学的人才会有继续攀登的勇气,所以站在数学巅峰的人都是发自内心的热爱数学。记住,站在巅峰脚下的人,永远看不到巅峰!热爱数学,就能学好! 数学课前演讲稿2 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 相信数学是令许多人头疼的一门学科。但是,学习数学并不是无计可施,只要掌握了对的方法,数学就...
数学的三分钟演讲稿
欧拉和马克又愉快的度过了一天,躺在床上,他俩由衷的感叹道:“生活中处处有数学!”我的故事讲完了,谢谢大家!数学的三分钟演讲稿3 尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!学数学,就犹如在捕鱼;会解了一道题,就犹如捕获了一条鱼;从而掌握了一种做题的方法,也就犹如拥有了一张捕鱼的网,...