好
你打的最长我采纳你的
追答谢谢 哈哈
追问这老师有时要你抄整本书，哪怕你画错一个关键词，而她上课又不可能告诉你作业关键词是啥。只要没抄完当晚必须留到九点为止，若还没抄完，她第二天还娇嘀嘀地向我们班主任哭诉，她就这么个人有时我真有上去踹她两脚的冲动，然后第二天班主任还罚我跑操场十圈，停下来还抽，然后每过一天抄的量还翻倍，有时我真是不知这老师脑子里怎么想的，哪个精神正常的老师算一算都知道学生完不成啦！我能带着你们的答案去学校找校长谈谈吗？
追答多几个人一起反映，解决概率大一点
追问我现在初一他确实使我产生产生厌学和逆反心理，我现在特别讨厌历史这门课，我整天都很愤怒又很恐惧处于水深火热之中。真希望他能够早日声败名裂。如果不被炒，我能找教育局，找司法部门把那个级长绳之以法吗？反正在及长的价值体系里，严厉的老师也是一点错没有。还有那个班主任我也很恨。他跟历史老师就是同伙，历史老师其实就是他统治人的工具。只要历史老师已不再他兴许还能有所收敛，我在深土川高及南校区那历史老师叫何滢
追答他们的做法没有违法呀孩子，曝光给媒体也没有太大影响的，你的老师只是方法不当，并没有犯罪，没有到免职或者身败名裂的程度。不要采取太偏激的措施，不然在学校里首先吃亏的是你，并且老师怎么说也在传授给你知识。先尝试和平解决吧，你还小，看问题还不成熟。另外你们学校领导和学生之间太缺乏沟通了。
本回答被提问者采纳你答的太好了搞得我都不知道该采纳谁的好
你们老师会这样吗
英语老师让做作业画出句子中痕迹是什么意思?
作业中有做题痕迹，是老师怕你抄袭别人的作业，所以让你留下做题痕迹。而做题痕迹就是你在做题的时候，你要把题目的关键词画出来，然后把你做这道题的计算过程或者原因写在旁边，这样子老师就会更相信你，这想作业是你自己完成的。这个办法有助于我们加强计算这一方面也可以让老师更相信我们这个作业是...
英语作业画关键词在哪里画的
课文中。1、在小学英语的英语作业中有老师会布置画关键词的作业，而关键词都是在课文中产出的。2、所以需要学生先默读几遍课文，在课文中找出未学过的单词进行圈画，这些未学过的词汇都是文章中的关键词。
东莞一小学生遭遇“连坐式”罚抄作业,你怎么看?
根据网友爆料，近日有多名家长反应学生被遭遇连坐式的处罚进行抄写作业，根据报道为了求证家长们的投诉，25日上午相关的记者来到小学，负责教学的一位陈姓主任说，此前的确有学校老师对学生进行罚抄课文的投诉，但属个别现象，学校也对此予以了纠正。但近期，学校并没有接到有关学校老师以罚抄课文形式变相...
教师惩罚学生的方法有哪些
(3)罚抄作业 不完成作业,抄袭他人作业,作业态度极不认真,教师可以罚其抄作业。应注意,一般不要超过8遍,否则不但没有效果,而且会导致学生厌恶学习。 (4)强制补课 补课一般是自愿的,但对于个别同学,也可以强制他完成本该完成的学业。但如果补课次数较多,应征得家长同意,而且不能占时间太多,不可收费。 (5)令写...
一起走过的日子——芳芳老师学生的高中生活复盘
1.与学生谈心比一直让学生学习更重要,我高三刚开学成绩下滑很厉害,特别着急和难过,跟老师谈心让我重新有信心 5.家长尊重我的时间管理,比如我会比高一高二晚睡一些,他们不会逼着我早睡什么的,经常跟我谈心,做好多好吃的,这一年几乎和家长没有任何吵架。即时我考砸了他们也不会骂我,反而鼓励我,让我重新找到自信 ...
描写体罚的作文
七至十二段都是写“我们”“挨揍”的事。 直到十三段,十四段“我们”才知道那是不寻常的“体罚”。弗罗斯特女士让“我们”独享了这一份秘密。 体罚与引导并举:让孩子自己说,该不该罚,然后告诉孩子,今天你能够比别人担当的更多,长大以后,你就能够比别人收获更多。 描写体罚的作文 篇4 暑假的一天我看了《难忘的...
班级纪律管理惩罚措施
班级纪律管理惩罚措施篇1 学习: 1、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径,按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准,不遵守的同学罚抄3遍,完不成假期作业者,立即返家。(此项由班主任负责) 2、作业要保证质量,实在太乱,重写一遍。(此项由各学科组长负责) 3、各班委、各课代表、各组长要及时督促同学完成...
怎么样正确对待高三,对于基础很差的人
差生的形成,有很多部分原因是上课注意力不集中,课后作业不能按时、按质、按量的完成。因此,对差生的培养,首先是培养差生上课认真听讲的习惯。我在班上安排自觉性高,上课安心听讲的学生与差生同位,教师上课时,对差生格外注意,一旦发现有“开小差”之类的事,教师和同位及时提醒,使他们逐渐养成上课认真听讲的好习惯。
中考总结作文
4、精心设计每一次作业,让它起到实效性,真正帮助学生巩固所学的知识,而且作业全批全改,个别辅导,当面订正。 5、精心设计每一周的家庭作业,不仅让它起到巩固所学的知识的作用,也是考试的大练兵,让学生见识不同的题型,提高他们综合运用知识的能力。 中考总结作文 篇4 期中考试在焦虑,喜悦,悲伤等种种复杂心情交织...
高一文言文课外浅易短文阅读系列训练
4. 高中语文课外文言文怎么提高,还有课外诗的赏析 首先要对文言文或诗歌的背景有所了比如作者、写作年代等,这些为诗歌整体的风格基调找到一个依托.对于诗歌来说,首先是把整首诗歌分为起承转合四个部分,对于每个部分要找到其中的关键词和出彩的地方,而对诗歌的鉴赏中,特别要注意古典诗歌中景与情的融合,分析景要去...
