请教高中数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~

如题所述

第1个回答  2014-05-02
为确定起见,记向量a1=AB=-d1=-DE,a2=AC=-d2,a3=AD=-d3,a4=AE=-d4,a5=AF=-d5,
以向量AB为x轴正向,在ai+aj+ak中,倾斜角最小的是a1+a2+a3,约为46°,倾斜角最大的是a3+a4+a5,约为120-46=74°,
dr+ds+dt=-(ai+aj+ak),
∴(ai+aj+ak)(dr+ds+dt)<0,
选D.

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1、已知an是等比数列,先求公比:已知a3=1+a1+a2,将其代入a4=1+a1+a2+a3=2*(1+a1+a2)所以a4=2*a3,q=a4\/a3,因此公比q=2; 再求首相:又因为通项公式:an=a1*q^(n-1).所以a3=a1*q^2=a1*2^2=4*a1,已知a3=1+a1+a2=1+a1+a1*2=1+3*a1,两式结合得到:4*a1=1+3*a...

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(1)由椭圆与直线联立方程组,消去y,转化为关于x的一元二次方程。解出x1,x2关于a,b的表达式。即,x=f(a,b)。存在,很多个椭圆满足要求。令集合A={与直线有两个交点的椭圆,a>b>0},集合B={两交点到原点的直线垂直的椭圆},根据求证的结果知,A真包含B。再由(x1,y1),(x2,y2)的...

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由题意知|AF1|=a-c,|F1F2|=2c,|F1B|=a+c,所以(2c)^2=(a-c)(a+c)=a^2-c^2 即4c^2=a^2-c^2 即5c^2=a^2,所以c\/a=sqrt(5)\/5 即e=sqrt(5)\/5 所以答案为B。

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(2)L1\/\/L2,则 a1b2-a2b1=0 ,且 a1c2-a2c1 ≠ 0 ,即 (m+3)(5+m)-8=0 ,且 16(m+3)-4(5-3m) ≠ 0 ,解得 m = -7 。(3)L1 与 L2 重合,则 a1b2-a2b1=0 ,且 a1c2-a2c1=0 ,即 (m+3)(5+m)-8=0 ,且 16(m+3)-4(5-3m)=0 ,解得 m= -1 ...

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(1)由正弦定理来证明 a\/sinA=b\/sinB=c\/sinC=2R a=2RsinA b=2RsinB c=2RsinC 代入等式左边 (4RsinA平方+4RsinB平方)\/4RsinC平方=右边,所以得证 (2)根据三角形余弦定理:c^2=a^2+b^2-2abcosC b^2=a^2+c^2-2accosB a^2=b^2+c^2-2bccosA 3个式子相加得:a^2+b^...

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(1)欲证平面COD⊥平面AOB,先证直线与平面垂直,即CO⊥平面AOB.(2)求异面直线所成的角,需要将两条异面直线平移交于一点,由D为AB的中点,故平移时很容易应联想到中位线,作DE⊥OB,垂足为E,连接CE,则DE∥AO,所以∠CDE是异面直线AO与CD所成的角,利用解三角形的有关知识夹角问题即可...

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分析:构造△ABC的两边AB、AC为向量的一组基底,把要证明共线的三点构造两个向量,用基底表示向量,根据是三角形法则,得到两个向量共线,又知两共线向量有公共点,所以三点共线.解答:点评:用一组向量来表示一个向量,是以后解题过程中常见到的,向量的加减运算是用向量解决问题的基础,要学好运算...

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(1)利用正弦定理将 a、b、c 转换成角度:a=bcosC+csinB → sinA=sinBcosC+sinCsinB → sin(B+C)=sinBcosC+sinCsinB → cosBsinC=sinCsinB → tanB=1 → B=π\/4;(2)b=2,b 边所对外接圆圆周角是 π\/4,那么 B 到 b 边的距离当另外两角相等时(即 △ABC 是等腰三角形时)达到...

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解:y=2^x的图像向左平移1个单位就得到y=2^(x+1)的图像。由于y=2^x在其全部定义域(-∞。+∞)上都单调增,因此y=2^(x+1)也在其全部定义域(-∞,+∞)上单调增。2。y=(1\/2)^√(x²-3x-4)解:定义域:由x²-3x-4=(x+1)(x-4)≧0,得定义域为(-∞,-1]∪[...

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(1)证明:∵在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,面PAD为正三角形,面PAD⊥底面ABCD,E,F,G分别为PC,PD,BC中点 ∴CD⊥面PAD,CD\/\/EF ∴EF⊥面PAD ∴EF∈面EFG,∴面EFG⊥面PAD;(2)解析:∵M是CD一点,CD\/\/面EFG ∴CD上的点到面EFG等距 ∵底面ABCD边长为4,∴EF=2,PA=PD=...

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