客观因素：家庭物质环境，儿童接触的社会环境，儿童先天遗传基因等
俗话说，三岁看大，八岁看老。儿童的学前心理发展是非常重要的。儿童将来的行为模式，思考方式，三观（世界观，人生观，价值观）都是在这个阶段打下基础的。因此，监护人（一般是父母）不可以因为工作多或嫌麻烦而对带孩子不用心。影响学前儿童心理发展的主观因素：监护人教育方式等
客观因素：家庭物质环境，儿童接触的社会环境，儿童先天遗传基因等
俗话说，三岁看大，八岁看老。儿童的学前心理发展是非常重要的。儿童将来的行为模式，思考方式，三观（世界观，人生观，价值观）都是在这个阶段打下基础的。因此，监护人（一般是父母）不可以因为工作多或嫌麻烦而对带孩子不用心。
影响学前儿童心里发展的主客观因素
影响学前儿童心理发展的主观因素：监护人教育方式等 客观因素：家庭物质环境，儿童接触的社会环境，儿童先天遗传基因等 俗话说，三岁看大，八岁看老。儿童的学前心理发展是非常重要的。儿童将来的行为模式，思考方式，三观（世界观，人生观，价值观）都是在这个阶段打下基础的。因此，监护人（一般是父母）...
影响学前儿童心理发展的客观因素
1、生物因素。遗传素质，遗传对儿童心理发展提供最基本的物质前提，为个体的身心发展提供了可能性，奠定儿童心理发展个别差异的最初基础，遗传素质具有可塑性，遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段；生理成熟，生理成熟也称生理发展是指身体生长发育的程度或水平。2、社会因素。影响学前儿童心理发展...
影响人的身心发展的客观因素有哪些
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论述题 1.试分析影响学前儿童心理发展的因素有哪些,它们之间
一、躯体健康因素。一个心理健康的孩子,必须有健康的躯体。如果从幼儿开始就体弱多病,那么必定会影响他的心理发育。二、外部环境因素。一是家庭,家庭是孩子生活的主要环境,家庭成员之间的关系和家庭气氛,对孩子来说具有特殊的敏感性。父母和其他的家庭成员的生活习惯、思想意识、作风情操对于孩子品德培养、个性的形成有...
影响学前儿童心理发展的因素
影响学前儿童心理发展的因素主要体现在以下几个方面：1. 遗传因素：遗传在儿童心理发展中扮演着基础角色。遗传基因不仅决定儿童的生物特征，也影响着他们的心理特质，包括智力、性格和情绪等。这些影响在儿童早期尤为突出，并随着成长逐渐与环境因素的作用相融合。2. 环境因素：儿童所处的环境对其心理发展至...
影响学前儿童心理发展的因素有哪些?论述各因素在学前儿童心理发展中的作...
影响学前儿童心理发展的因素可以分为两类第一类是客观因素。首先客观因素又分为生物因素。他是婴幼儿发展的物质前提和基础。生物因素包含1.遗传因素，它是以人的发展为前提，为人的发展提供可能性，2.生理成熟，它为人的发展提供物质基础。客观因素的第二点是社会因素，环境和教育是儿童心理发展的决定性...
影响学前儿童心理发展的因素主要体现在
影响学前儿童心理发展的因素主要体现在以下方面：1、遗传因素：遗传是儿童心理发展的重要因素之一。遗传基因不仅影响儿童的生物特征，还会影响儿童的心理特征，如智力、性格、情绪等。遗传基因的影响在儿童早期尤为明显，随着年龄的增长，环境因素的影响逐渐增大。2、环境因素：环境对儿童心理发展有着重要的影响...
影响学前儿童心理发展的因素包括:()。
影响学前儿童心理发展的因素包括：（）。A.父母、家庭和气质类型 B.生物、心理和社会三个方面的因素 C.身体健康状况和家庭教养方式 D.营养因素、教养因素和自身因素 正确答案：B
影响学前儿童心理发展的主客观因素有哪些
生理因素 生理因素包括儿童的先天素质和后天的生理发展。先天素质主要指那些与生俱来的，在机体构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征，这些特征通过遗传而获得。儿童出生以后，机体的结构和机能继续生长、发育，经过十七八年的漫长历程，逐渐达到结构的完善和机能的成熟，这一过程就是生理的发展。...
学前儿童心理发展的主要因素有哪些
影响学前儿童心理发展的因素有多种,但大致上能够分为两类:一类是先天方面的因素,一类是后天方面的因素。 先天因素又可分为以下几点: (1)遗传因素 遗传因素在个体身上体现为遗传素质,主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过遗传基因传递的生物特征,遗传因素是心理发展必要的物质前提,对心理健康的影响早...
