中学语文课今后努力方向怎么写

Answer 1

我认为语文是一门提高学生口头表达能力、阅读能力和写作能力，美化学生心灵的课程，应该致力于培养具备合格的语文能力并且有健康人格、富有想象力和创造性的人才。中小学语文课的建设和成果有目共睹，根据我的了解，如果说有问题，主要是有些老师过分偏重知识的传授、技能的训练。把一篇课文分解开来，似乎教得很细，如果没有紧扣整体的美，效果并不好。阅读与写作是一种文字加上心灵创造的综合能力，是孩子的智商、情商、好奇心、想象力等综合素质的体现。语文课如果只注重知识的传授与技能的训练，很可能导致知识的碎片化；如果过分地追求知识的标准化，会限制学生的好奇心与想象力。说得严重一点，会压抑他们的创造性。人文科学不存在唯一的标准答案，老师应该引导学生去追问多样的可能性，去发现新的意义，从作品读出个性来。要重视体验和思考的过程，而不是片面地瞄准结论。俗话说，一个大人经不住孩子的三问，质疑是探索和创新的动力，对学生的成长非常重要。要引导学生大胆想象和提问，透过教材去探索大自然的美，追寻社会生活的丰富意义，体验人生的多姿多彩。要允许试错，没有试错学生怎么知道正确？
我们要面对高考，高考注重标准化。我的想法是在达到高考所要求的知识与技能标准的前提下，重视发展学生的天性，引导他们大胆想象，个性化地感受和理解世界。语文课朝着这个方向前进，不断地解决学生能力培养过程中所遇到的问题，是我们应该做的工作，它关乎国家与民族的未来。

Answer 2

中学语文课今后努力方向可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。

Answer 3

中学语文课今后努力方向怎么写：
1：要写标题和课件
2：然后再写课件的主要内容
3：然后再写讲解的主要步骤