思想品德 历史 初三全一册的提纲 谁有呀 !

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Answer 1

九年级历史上册
第1课向人性扼杀者宣战
文艺复兴
1、什么是文艺复兴？
2、发源：意大利
3、持续：近三百年
4、内容：人文主义（核心）、个人主义、世俗主义
5、代表：但丁（文艺复兴先驱）——《神曲》
达•芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
莎士比亚“四大悲剧”
思考：1、文艺复兴是创新还是复古？
2、文艺复兴运动的意义。
第2课探险者的梦想
新航路的开辟
1、动机：获取黄金等财富的欲望
2、条件
3、开始：15世纪西班牙葡萄牙
4、代表
哥伦布发现新大陆（1492）
迪亚士开辟欧洲前往印度航线（1487）
达•伽马开辟到达东方的航线（1497）
麦哲伦完成第一次环球航行（1519—1522）
5、影响
第3课剥夺王权保留王位的革命
英国资产阶级革命
1、背景
2、时间：1640年
3、革命对象：斯图亚特王朝
4、围绕问题：限制王权和保证国会权利
5、初效：处决查理一世、进入共和时代
6、结束：1688年宫廷政变（光荣革命）
7、1689年《权利法案》——确立君主立宪制
8、影响
第4课为民族独立而战
美国独立战争
1、爆发――来克星顿的枪声（1775年）
2、第二届大陆会议――建军
建国（发表《独立宣言》：内容和影响）
3、初期受挫
4、出现转折――萨拉托加大捷（1777年）
5、胜利――英军在约克镇投降（1781年）
英国承认美国独立（1783年）
思考：怎样评价华盛顿？
第5课为争取“民主”“共和”而战
法国大革命（真正的政治大革命）
1、背景
2、召开三级会议（目的：解决财政危机）
3、开始：1789年7月14日攻占巴士底狱
4、《人权宣言》（主要内容）
5、结束：1974年7月27日热月政变
6、意义
第6课拿破仑的文韬武略
一、土伦事件——充分显示其才华
二、1799年11月9日“雾月政变”（夺权）
三、1804年改共和国为帝国、12月称帝
四、颁布《拿破仑法典》（《民法典》）
1、 内容
2、 评价
五、四处征战
六、兵败滑铁卢——退出政治舞台
思考：怎样评价拿破仑？
第8课改变世界面貌的蒸汽革命
第一次工业革命
1、原因：生产发展，市场扩大
2、开始标志：珍妮机的发明和使用（哈格里夫斯）
3、蒸汽机的发明和使用（第一次工业革命的标志）
①瓦特改进蒸汽机
②进入蒸汽时代
4、汽船――富尔顿、火车――史蒂芬孙
5、后果
生产力发展；阶级结构变化；现代工厂制度建立
思考：蒸汽机的发明对人类生产和生活有何意义？
第9课古老印度的抗争
一、英国的殖民掠夺
1、东印度公司的建立
2、克莱武在印度的主要活动
3、英国的掠夺所造成的影响
二、顽强而悲壮的反抗
1、原因
2、过程
①土兵起义（导火线：涂油子弹事件）
②发展为全民族大起义
③章西女王领导抗战
3、结果：1859年失败
4、影响
第10课“解放者”的风采
一、罪恶的“三角贸易”
1、什么是拉丁美洲？
2、西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治
3、“三角贸易”
①描述
②恶劣影响
二、西属拉美的独立运动
1、原因
2、“解放者”玻利瓦尔的事迹
三、独立的潮流
墨西哥(伊达尔哥) 南美南部(圣马丁) 巴西
第11课开辟新时代的“宣言”
一、宪章运动
1、《人民宪章》（内容）
2、地位
3、影响
二、马克思和恩格斯
1、提出“科学社会主义”
2、加入“共产主义者同盟”
3、发表《共产党宣言》
①1848年2月
②内容
③意义
第12课“英特纳雄奈尔”一定要实现
一、巴黎公社运动
1、背景：普法战争失败，面临外侵
2、引发：临时政府收缴国民自卫军武器
3、实施的措施
4、性质：代表工人阶级利益的政权
5、结果：失败——“五月流血周”
二、《国际歌》
1、作词：欧仁•鲍狄埃《英特纳雄奈尔》
2、作曲：狄盖特
3、影响
第16课避免革命的改革
一、帆船与汽船的较量——克里木战争
二、废除农奴制改革
1、原因：封建农奴制阻碍发展
2、目的：巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免人民革命的发生
3、1861年3月3日，亚历山大二世
4、性质：自上而下的资产阶级改革
5、主要内容
6、实质：沙皇和地主勾结对农民进行双重敲诈与掠夺
7、影响
第15课决定美利坚命运的内战
一、根本原因：南北两种经济矛盾的不可调和
二、导火线：林肯当选总统（1860）
三、过程
1、发起：1861年南方种植园主发动叛乱
2、林肯被迫迎战（目的：维护国家统一）
3、转折：林肯颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
4、结束：1865年4月，南方军队投降
三、影响
第16课武士领导的社会变革
一、“德川幕府”掌权
二、明治维新
1、原因：幕府统治下的危机
2、基础：倒幕运动
3、性质：资产阶级性质的改革
4、目标：变法图强 富国强兵
5、内容：政治方面、经济方面、
军事方面、社会生活方面
6、影响
思考：明治维新与戊戌变法有何不同？给我们什么启示？
第17课电气时代的来临
第二次工业革命
1、条件
2、定义
3、表现
4、影响
5、特点：电力得到广泛应用
思考：电的使用对人类具有什么意义？
第18课叩响现代文明的大门
一、科技发明
1、煤气内燃机——1876，德国，奥托
2、汽油内燃机——1885，德国，卡尔•本茨
3、流水线装配工艺——1913，美国，亨利•福特
4、飞机——1903，美国，莱特兄弟
二、第二次工业革命带来的后果和局限性
思考：为何说第二次工业革命叩响现代文明的大门？
第19课缔约结盟的狂潮
一、三国同盟（1879）
德国、奥匈帝国、意大利
二、三国协约（1907）
俄国、法国、英国
三、争斗巴尔干（东方问题）——“火药桶”
思考：1、欧洲列强结盟的目的是什么？
2、两大军事集团是怎样形成的？造成什么后果？
第20课第一次燃遍全球的战火
第二次世界大战
1、萨拉热窝事件（1914年6月28日）——导火线
2、开始：奥匈帝国对塞尔维亚宣战
3、规模：共33个国家参战
4、主战线和国家：欧洲西线，英法俄对德奥
5、代表战役：凡尔登战役（凡尔登绞肉机）
6、结束：1918年11月11日同盟国战败
7、性质：非正义的掠夺战争
8、灾难
思考：第一次世界大战是否可以避免？
第21课追《根》溯“园”
《根》（亚历克斯哈利）反映美国奴隶制度
第22课引领时代的思考
启蒙运动（第二次思想解放运动）
1、时间：17——18世纪
2、核心：理性主义
代表人物
孟德斯鸠“三权分立”学说
卢梭“人民主权说”
伏尔泰批判封建专制制度天主教教会
3、内容和影响
思考：怎样评价伏尔泰的观点？
第23课构建科学殿堂的巨匠
一、牛顿（英国科学家）
1、《自然哲学的数学原理》
2、建立牛顿力学
3、被称为“现代科学之父”
二、达尔文（英国生物学家）
《物种起源》（物竞天择，适者生存）
三、爱因斯坦（德国物理学家）
相对论
四、其他科学家
哥白尼（太阳中心说）、林耐（植物分类原则和方法）、门捷列夫（化学元素周期表）
第24课文学艺术的大师
托尔斯泰 凡•高 贝多芬
国家 俄国 荷兰 德国
文学领域 文学家
教育家 画家 音乐家
主要作品 《战争与和平》
《复活》
《安娜•卡列尼娜》 《向日葵》 《英雄交响曲》
《命运交响曲》
艺术特色 批判现实主义 用色彩来揭示精神，达到艺术和精神的统一 用音乐表达他的思想、顽强意志、与命运抗争精神

九年级历史下册
第1课俄国向何处去
一、二月革命
1、时间：1917年3月（俄历2月）
2、对象：推翻沙皇专制制度
3、性质：资产阶级民主革命
4、结果工兵苏维埃与资产阶级临时政府并存
二、十月革命
1、时间：1917年11月（俄历10月）
2、列宁领导彼得格勒武装起义（冬宫）
3、结果：建立第一个社会主义国家（苏俄）
4、意义
三、国家调整
1、“战时共产主义”政策（1918、内容）
2、新经济政策（1921、内容、经验总结）
思考：1、十月革命在世界历史发展进程中的影响。
2、列宁在探索社会主义道路坚持实事求是的例子。
3、新经济政策新在何处？
第2课苏联的崛起
一、理想与成就
二、斯大林模式
1、形成标志：1936年苏联颁布新宪法
2、政治特点
3、经济特点
4、利弊
第3课凡尔赛—华盛顿体系
一、巴黎和会
1、时间：1919年1月
2、操纵国：英、法、美
3、目的：分赃和称霸世界
4、《凡尔赛和约》（内容、影响）
5、凡尔赛体系（欧洲、西亚和非洲新秩序）
二、华盛顿会议
1、 时间：1921——1922年
2、 参与国家：美（操纵）英法日意中比荷葡
3、 《九国公约》（内容、影响）
4、华盛顿体系（远东和太平洋的关系）
三、国际联盟（1920、1 日内瓦）—→联合国（1945）
第4课“大危机”与“新政”
一、德莱塞《美国的悲剧》
二、1929年经济危机
1、首先在美国
2、开始标志：纽约股票市场崩溃
3、特点：持续时间长、波及范围广、破坏性大
4、原因：根本原因和直接原因
5、影响
三、措施——罗斯福新政
1、时间：1933年
2、内容
3、中心措施：调整工业（《全国工业复兴法》）
4、“蓝鹰运动”（为保证《全国工业复兴法》的实施）
5、作用
第6课邪恶的轴心
法西斯暴行
1、意大利（墨索里尼）——1922年
入侵埃塞俄比亚、施放毒气
2、德国（希特勒）——1933年
国会纵火案（台尔曼、季米特洛夫被捕）
屠杀犹太人（约600万）
3、日本——1937年
南京大屠杀、731部队暴行
二、柏林—罗马—东京轴心形成（三国轴心）
第7课疯狂的战车第8课正义的胜利
一、《慕尼黑协定》（绥靖政策顶峰的标志）
1、时间和地点：1938、9 德国慕尼黑
2、国家：英、法、德、意
3、内容
4、后果
二、第二次世界大战
1、全面爆发：德国闪击波兰（1939年、9）
2、主要战役
①莫斯科保卫战（打破德军天下无敌神话）
②太平洋战争爆发（二战达到最大规模）
③斯大林格勒会战（苏德战场和二战的转折点）
④诺曼底登陆（开辟欧洲第二战场）
⑤柏林攻坚战
3、主要决议
（1）《联合国家宣言》
①时间地点：1942年1月1日 华盛顿
②国家：中、美、英、苏等26个国家
③内容
④标志着国际反法西斯联盟成立（二战取胜根本原因）
（2）雅尔塔会议
①时间：1945年2月
②参与：苏、美、英三国首脑
③内容和意义
4、结束：1945年5月8日德国签署投降书
（欧洲战场战事结束）
1945年9月2日日本签署投降书
（二战以轴心国失败宣告结束）
5、性质：规模空前的世界反法西斯战争
6、规模：历时6年多、61国、17亿人
7、影响和启迪
思考：1、战争初期苏军为什么节节失利？
2、二战胜利的原因、影响、启迪。
第10课“冷战”与“热战”
一、“冷战”
1、含义
2、揭开序幕——1946年丘吉尔发表“铁幕”演说
3、正式展开——“杜鲁门主义”（欧洲复兴计划）
4、高峰
1949年美国等成立北约（目的：对抗苏联、称霸世界）
1955年苏联等成立华约
5、结束：1991，华约解体，两极对峙瓦解
二、“热战”
朝鲜战争、越南战争、苏联入侵阿富汗
第11课梦幻超级大国
一、美国经济发展
1、因素
2、特点
二、“世界警察”
1、原因：经济和军事实力的强大
2、目的：力图按自己的意志建立和维持国际秩序
3、事例
三、文化艺术
爵士乐（20世纪初）、摇滚乐（20世纪50年代）、
电影（“梦幻工厂”好莱坞）
第12课苏东的艰难探索
一、赫鲁晓夫改革
1、 时间：1953年
2、 经济方面：农业作为突破口（内容）
3、 政治方面：（内容，影响）
4、 评价
二、“东欧消费者的天堂”——匈牙利
1、 1986年卡达尔
2、 措施：经济、政治
3、 效果
4、 借鉴作用
三、“布拉格之春”（捷克斯洛伐克改革）
1、 时间：1968年杜布切克
2、 结果：苏联出兵干预，导致失败
第13课挑战“两极”
一、欧洲的联合
1、目的
2、欧洲共同体（1967）
①欧洲煤钢共同体（1952）
欧洲经济共同体（1957）
欧洲原子能共同体（1957）
②作用
3、1991年底签订《欧洲联盟条约》，简称马约
4、欧洲联盟成立（1993年）
5、欧元启用（1999年）
二、日本经济发展
1、因素：外部因素、内部因素
2、特点
3、借鉴启示
第14课殖民废墟上的重建
一、印度（英王王冠上最明亮的宝石）
1、1947年独立
①英国签订《印度独立法案》
②分为印度与巴基斯坦（依据：宗教信仰）
2、尼赫鲁上任
3、改革取得成就
二、非洲国家独立
1、非洲独立年（1960年，17个国家独立）
2、1990年纳米比亚独立（意义）
三、拉丁美洲国家
1、古巴推翻亲美政府独裁
2、巴拿马收回巴拿马运河主权（1999年）
3、启示
第16课告别“雅尔塔”
一、戈尔巴乔夫改革
1、措施：经济、政治
2、影响
二、八一九事件
1、直接原因：《苏维埃主权共和国联盟条约》公布
2、性质
3、结果
4、失败原因
三、苏联解体（签署《阿拉木图宣言》，成立独联体）
思考：苏联解体对世界局势产生哪些影响？有何启示？
第17课干戈不息
一、中东战争（阿拉伯和以色列）
1、1948——1982年 五次
2、原因
3、巴以和解
二、海湾战争
1、引发：伊拉克突袭科威特
2、开始：1991年 美国为首的“多国部队”
3、结果
三、北约轰炸南联盟（科索沃战争）
1、1991年南斯拉夫联盟解体
2、美国打出人权幌子
3、俄、中等国斡旋下北约停止轰炸
四、伊拉克战争
思考：1、战争能否解决阿以冲突？为什么？
2、美国为什么要发动伊拉克战争？
第18课梦想成真的时代
第三次科技革命
1、 概念
2、 标志：原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用
3、 科技成就
电子计算机（第一台：1945年美国宾夕法尼亚大学）
生物工程（核心：基因工程，重大突破：克隆技术）
航空航天（载人飞船、空间站、航天飞机）
第19课机遇与挑战
一、经济全球化
1、概念
2、原因
3、给发展中国家带来的机遇和挑战
4、如何应对
5、全球化加速发展的表现
6、人类社会面临的共同问题
7、采取的措施
二、联合国
1、成立时间地点
2、宗旨和基本原则
3、作用

不知道版本对不对
可以给我发消息
还有.....发不下了