什么是诗歌？
《我想》一首现代诗
作者：高洪波 我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把我自...
《我想》诗歌
关于《我想》诗歌1 我想把眼睛，放在高大的枫树干上。感受着秋风的明朗，穿透过枝叶的阳光，看啊，看——看着秋天的秋高气爽。我想把耳朵，安在铺满落叶的大地上。听着鸟儿尽情歌唱，落叶纷纷飘翔，飘啊，飘——飘成美丽的金色天堂。我想把鼻子，装在盛放的花朵上。闻着百花芬芳，花儿争相开放。...
《我想》现代诗歌
《我想》现代诗歌 篇1 我想 我想把太阳 挂在白桦梢头。给更多的人带去温暖，给更多的人带去光明，照啊，照——照出一片希望。我想把星星，成为闪烁的眼睛，望着晚归的人们，看着家庭的和睦，看啊，看——看人们幸福安康。《我想》现代诗歌 篇2 我想 我想把小手，安在银杏树上。带着一串花苞...
小学二年级语文《我想》原文、教案及教学反思
【篇一】小学二年级语文《我想》原文 我想把小手 安在桃树枝上, 举一串花苞, 牵万缕阳光。 悠哇,悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上, 伸进湿软的土层, 汲取甜美的营养。 长啊,长—— 长成一座绿色的帐篷。 我想把眼睛 装在风筝上, 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮。 望啊,望—— 蓝天...
谁有高洪波《我想》的诗歌范读,急需!!!~~~3Q了
化作潺潺流水，让母亲河 永远载舟远航。我想把眼睛 化作中秋的月亮，榕树下的孩子我想把身体 化作肥沃的土地，让西北部的不毛之地，也有小麦的芳香。我想（二）（高洪波）我想把耳朵，高高地悬挂空中，时时提高警惕，让犯罪分子无处躲藏。高洪波诗歌《我想》我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞，牵...
诗歌《我想》如何写四节?
1、我想把鼻子，安在花苞中。闻着鲜花的气味,享受这美好的时光.闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡.我想把眼睛装在白云上.看天空美丽的云霞.看夕阳下通红的太阳.2、看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿，安在太阳上.让太阳学会走路,去照亮世界每一个角落.走啊!走——让地球...
《我想》诗歌怎么断句?在线等。
《我想》我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠-- 悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长-- 长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望-- 蓝天是我的课堂。我想把我自己 ...
儿童诗 《我想》阅读答案
《我想》这首儿童诗的阅读答案如下：1. “我”想把自己种在春天的土地上，是为了让小草更加绿得生辉，让小花开得更加漂亮，这是为了表达“我”对于自然美的热爱和向往。2. “我”最大的愿望是成为柳絮和蒲公英，这是因为柳絮和蒲公英可以随风飘荡，在春天中自由自在地飞舞，这是为了表达“我”对于...
儿童诗:《我想》、《童年的水墨画》(课文、作者)的资料
《我想》一诗，学生通过想象一个个心愿的画面，感受童年的异想天开，《童年的水墨画》通过想象体会诗句所包含的动感画面，感受童年的瑰丽多彩。3、借鉴诗歌写法：学生自主比较两首诗的异同，借鉴诗歌的表达方法，诗化自己的表达方式，及时抒于笔端。【教学目标】1、借助拼音读准生字“丫”“汲”，读读记...
《我想》这篇诗歌有哪8个动词?
悠哇,悠——悠出布谷鸟得声声歌唱。我想把脚丫 连在柳树根上。伸进湿软得土地,汲取甜美的营养。长啊,长——长成一座绿色得篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮。望啊,望——蓝天是我的课堂。我想把自己 种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。变成柳絮和...
