高中生物 致死基因概率计算
一鼠群中含显性致死基因，当其纯合时胚胎时期即死亡。两头黄鼠交配，产下的子鼠中有黄鼠也有黑鼠。则子鼠中黄鼠占
A、 1/2 B、1/3 C、2/3 D、1/4 请给出解答过程，谢谢！
即Aa×Aa→AA（致死）Aa，aa
1 ： 2 : 1
黄鼠 黑鼠
所以黄鼠占2/（2+1）即2/3
高中生物 致死基因概率计算
解答：由两头黄鼠交配，产下的子鼠中有黄鼠也有黑鼠。说明这两头黄鼠均为杂合子、基因型均为Aa,Aa自交后代为AA、Aa、aa比例为1:2:1，又由于含显性致死基因，当其纯合即AA时胚胎时期即死亡。故后代为Aa、aa比例为2:1，Aa占2\/3.答案选C。
高中生物怎样学习?特别像遗传和一些概率计算问题,此外其他知识点记忆...
4、算概率还要注意的一点就是Aa的问题 比如A的基因频率是40% a的基因频率是60% 那么Aa的概率就是2x40%x60%=48% 乘以二千万不能漏 这代表父本给A母本给a和父本给a母本给A这两种情况 5、当心母系遗传的题出现 我们老师说这不算超纲 有一次我做到一题 算了半天 感觉都是常隐啊 没想到没注意...
【一道高中生物基因分析题】软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a...
显性纯合体(AA)病情严重而死于胚胎期，导致A基因频率降低，a基因频率升高，按照遗传平衡公式分析，子代Aa基因型频率=2*A基因频率*a基因频率，当A基因频率和a基因频率相等时，值最大，而A基因频率和a基因频率相差越大，值就越小（你用数字试一下就知道了），因此，Aa基因型个体所占的比例也就越小了。
高中生物遗传问题
所以由此求出：a的基因频率=2\/3*1\/2=1\/3 r的基因频率=1\/2 再根据遗传平衡定律：求F2代中aa的概率=a基因频率的平方=1\/9 A_的概率=1-1\/9=8\/9 rr的概率=r基因频率的平方=1\/4 所以F2中黄色鼠的概率（A_rr）=8\/9*1\/4=2\/9 题目中问的雌性黄色鼠的概率，因此再用乘以生不同...
高中生物小问题
一般来说这种情况出现，题目中应该是有隐含条件，表示aa纯隐形胚胎致死这样类似的条件吧。理论上计算Aa和Aa杂交，AA,Aa,aa分离比是1:2:1，如果条件限制，可能会出现条件概率，这时候就要去除某些情况再计算。
高中生物有氧呼吸和遗传问题多多,谁能告诉我该怎么复习?有什么好方法...
总光合=净光合+呼吸。这部分的题多看看近几年的这部分的高考题。遗传：1注意基因型和概率的推算，先一对再多对基因考虑。2注意遗传系谱图的基因型和概率的推算。3注意特殊比例及致死基因的推算的方法。当然，这部分的题目最好找个经验丰富的老师用6~10个小时辅导下。关键是解题方法。
干货清单丨高中生物遗传学大题10种题型汇总
3. 子代表现型概率计算。方法：多对性状同时考查，单独考虑每一对情况；确定亲代基因型种类和比例。本文总结了高中生物遗传学大题的十种题型，从显隐性判断、纯合子杂合子识别、基因定律验证、交配计算、特殊遗传、遗传图解、性状控制区分、乘法原理应用、染色体异常分析和遗传系谱图解题，帮助同学们在高考中...
高中生物到底怎么学?
如高中学了有丝分裂、减数分裂、弄清了这两种细胞分裂过程中染色体形态、数目行为的变化，运用这些知识就可用来判别有丝分裂与减数分裂图。学了生态学等知识在自家尝试建设生态小区，发展庭院经济等等。只要有心，生物无处不在，无处不用，定能学好，学活。5、还需掌握好的记忆方法记忆是学习的基础，是...
