小学生奥数流水行船应用题

如题所述

第1个回答  2023-02-01
【 #小学奥数# 导语】应用题是用语言或文字叙述有关事实,反映某种数学关系,并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。以下是 整理的《小学生奥数流水行船应用题》相关资料,希望帮助到您。

1.小学生奥数流水行船应用题

  1、一条船在河中行驶,顺水每小时行16千米,逆水每小时行10千米,求船在静水中的速度和水流速度各是多少千米。

  分析:船顺水速度是每小时16千米,是船速与水速的和,逆水速度是每小时10千米,是船速与水速的差。16+10=26(千米/时)正好是2个船速,由此可以求出船速是26÷2=13(千米/时)。再求出顺水速度减去船速16-13=3(千米/时),就是水速,或者(顺水速度-逆水速度)÷2,即(16-10)+2=3(千米/时)。

  解    船速:(16+10)÷2=13(千米/时)

  水速:16-13=3(千米/时)

  或(16-10)÷2=3(千米/时)

  答:船在静水中的速度是每小时13千米,水速是每小时3千米。

  2、艘船在静水中的速度是每小时32千米,A、B两港口相距192千米,这艘船从A港口逆流而行12小时到达B港口,从B港口顺流返回A港口需多少小时?

  分析:船从A港口逆流而行12小时到达相距192。米的B港口,可以求出逆水速度是192÷12=16(千米/时),根据船速是32千米/时,可求出水速是32-16=16(千米/时),进而知道顺水速度为32+16=48(千米/时)。根据行程问题中路程与速度的关系,可以求出由B港口顺流返回A港口的时间是192÷48=4(小时)。

  解    水速:32-192÷12=16(千米/时)

  返回时间:192÷(32+16)=4(小时)

  答:从B港口顺流返回A港口需4小时。

  提醒:流水行船问题和行程问题的分析方法是一致的,只是要考虑顺流或逆流对船速的影响。 

2.小学生奥数流水行船应用题

  1、河水的流速是2千米,某船在河中顺水6小时行了36千米。此船在静水中每小时行多少千米?

  2、某船在静水中每小时行7千米。在一条水流速度为3千米的河里上行10小时。它返回来走完这段路程需要几小时?

  3、沿河两市相距221千米。某船行于两市之间逆流而上需要17小时,如果水流速度是每小时2千米,顺流而下需要多少小时?

  4、甲乙两地相距96千米。某人乘船往返于两地之间。船速每小时20千米,水速每小时4千米。往返一次一共需要多少小时?

  5、一艘轮船航行于360千米的两市之间。顺水需要12小时,逆水需要18小时。这艘轮船在静水中的速度和水流速度各是多少?

3.小学生奥数流水行船应用题

  1、船行于120千米一段长的江河中,逆流而上用10小明,顺流而下用6小时,水速_______,船速________。

  2、一只船逆流而上,水速2千米,船速32千米,4小时行________千米。(船速,水速按每小时算)

  3、一只船静水中每小时行8千米,逆流行2小时行12千米,水速________。

  4、某船在静水中的速度是每小时18千米,水速是每小时2千米,这船从甲地到乙地逆水行驶需15小时,则甲、乙两地相距_______千米。

  5、两个码头相距192千米,一艘汽艇顺水行完全程要8小时,已知水流速度是每小时4千米,逆水行完全程要用________小时。

4.小学生奥数流水行船应用题

  1、一只小船,第一次顺流航行48千米,逆流航行8千米,共用10小时;第二次用同样的时间顺流航行24千米,逆流航行14千米。这只小船在静水中的速度和水流速度各是多少?

  2、已知一艘轮船顺水行48千米需4小时,逆水行48千米需6小时。现在轮船从上游A城到下游B城,已知两城的水路长72千米,开船时一旅客从窗口投出一块木板,问船到B城时木板离B城还有多少千米?

  3、甲、乙两港相距90千米,一艘轮船顺流而下要6小时,逆流而上要10小时;一艘汽艇顺流而下要5小时,如果汽艇逆流而上需要几小时?

  4、两上码头相距192千米,一艘汽艇顺水行完全程需要8小时,已知这条河的水流速度为每小时4千米,求逆水行完全程需要多少小时?

  5、两个码头相距432千米,轮船顺水行这段路程需要16小时,逆水重组小时比顺水少行9千米,逆水比顺水多用几小时?

5.小学生奥数流水行船应用题

  已知一艘轮船顺水行48千米需4小时,逆水行48千米需6小时。现在轮船从上游A港到下游B港。已知两港间的水路长为72千米,开船时一旅客从窗口扔到水里一块木板,问船到B港时,木块离B港还有多远?

  分析:顺水行速度为:48÷4=12(千米),逆水行速度为:48÷6=8(千米)。

  因为顺水速度是比船的速度多了水的速度,而逆水速度是船的速度再减去水的速度,因此顺水速度和逆水速度之间相差的是“两个水的速度”,因此可求出水的速度为:(12-8)÷2=2(千米)。

  现条件为到下游,因此是顺水行驶,从A到B所用时间为:72÷12=6(小时)。

  木板从开始到结束所用时间与船相同,木板随水而飘,所以行驶的速度就是水的速度,可求出6小时木板的路程为:

  6×2=12(千米);与船所到达的B地距离还差:72-12=60(千米)。

  解:顺水行速度为:48÷4=12(千米),

  逆水行速度为:48÷6=8(千米),

  水的速度为:(12-8)÷2=2(千米),

  从A到B所用时间为:72÷12=6(小时),

  6小时木板的路程为:6×2=12(千米),

  与船所到达的B地距离还差:72-12=60(千米)。

  答:船到B港时,木块离B港还有60米。

奥数:流水行船问题,请给出详解。谢谢!
1. 题目要求解决的是流水行船问题,这是一个经典的奥数问题,通常涉及船在静水中的速度以及水流的速度。2. 在分析问题时,首先要明确顺流和逆流时船的速度分别是多少。题目中给出的信息是顺流速度为60+20米每分钟,逆流速度为60-20米每分钟。3. 接下来,我们需要理解题目中的“份”的概念。如果逆流...

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解答:由题意可知,船在顺水中的速度是300÷5=60千米\/小时,在逆水中的速度是300÷6=50千米\/小时,所以静水速度是(60+50)÷2=55千米\/小时,水流速度是(60-50)÷2=5千米\/小时。 【二】 1.大沙河上、下游相距120千米,每天定时有甲、乙两艘船速相同的客轮从上、下游同时出发,面对面行驶...

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解:设船在静水中的速度为vkm\/h,水流速为xkm\/h,每隔t分钟发一艘船,那么,从下游出发的两船间隔距离为 t*(v-x)km ,从上游出发的两船间隔距离是t(v+x)m ,则:t*(v-x)\/(3x+v-x)=8 ……… (1)t*(v+x)\/(v+x-3x)=24……… (2)由(1)得:t=8*(2x+v...

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详细解读四年级奥数流水行船问题【三篇】
解答:1. 详细解读四年级奥数流水行船问题 在四年级奥数中,流水行船问题是一个常见的题型。这类问题通常涉及到顺水行驶和逆水行驶的速度计算,以及如何求解静水中的船速和水速。2. 错误纠正与内容润色 【一】原题描述可能存在时态不一致或表述不清的问题。修改后的内容应确保时态正确,并且表述清晰。

行船流水奥数题
解:﹙1﹚轮船逆水行驶速度:30×8÷10=24千米\/小时 水速:﹙30-24﹚÷2=3千米\/小时 船速:30-3=27千米\/小时 ﹙2﹚逆水的速度:112÷8=14千米\/小时 水的速度: 14÷﹙15-1﹚=1千米\/小时 船在静水中的速度:1×15=15千米\/小时 船从甲码头到乙码头需要的时间:112÷﹙15+1...

奥数:流水行船问题,请给出详解。谢谢!
由题意可知,船顺流时候的速度为60+20=80米每分钟,逆流时候的速度为60-20=40米每分钟。用数学方法来说,,如果把逆流时的速度看做一份的话,那么顺流的速度就有逆流速度的2份这么多,加起来就是3份,那么可得 3小时30分等于210分钟 210\/3等=70 顺流走了70分钟 70乘以80等于5600 所以上下游...

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小学奥数行程问题之流水行船练习题1 1.两个码头相距192千米,一艘汽艇顺水行完全程需要8小时,已知这条河的水流速度为4千米\/小时,求逆水行完全程需几小时? 2.两个码头相距432千米,轮船顺水行这段路程需要16小时,逆水每小时比顺水少行9千米,逆水比顺水需要多用几个小时行完全程? 3.甲、乙两个码头相距130千米...

奥数题:流水行船问题,请给出详解,谢谢!
甲乙的速度和,就等于它们的静水速度和,速度和不变,则第二次相遇也用时2小时 第二次甲行了100-70=30千米 甲的逆水速度为每小时30÷2=15千米 第一次甲行了100÷2=50千米 甲的顺水速度为每小时50÷2=25千米 甲静水速度为每小时(15+25)÷2=20千米 水速为每小时:20-15=5千米 ...

小学奥数题行程问题四 流水行船
8小时。方法:顺流6小时,船在水流作用下航行了30千米(5*6=30),船自己航行了60千米(90-30=60),那么船的速度是10千米(60除以6=10)。逆流时减去水流的速度,船的速度是5千米(10-5=5)。所以逆流航行40千米需要8小时(40除以5=8)

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