在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我为大家收集的校园作文500字,希望能够帮助到大家。
我们学校里有很多美景,但我要写写校园的长廊。长廊位于后操场东侧,上面爬满了紫藤,它把校园装扮的更加漂亮,绚丽多彩。
春暖花开,弯曲的枝条吐出点点嫩芽,长廊披上了绿色新衣。紫藤姑娘开出了像喇叭一样的花朵,在上面欢快地歌唱,引来了许多蝴蝶和蜜蜂前来采蜜。
夏天到了,紫藤的叶子更加茂盛了,铺满了长廊上沿,好让满头大汗的同学们乘凉。同学们坐在阴凉的长廊底下,抬头望着透过层层密叶,点点星星的阳光是那么耀眼。
秋天的长廊更加美丽。紫藤结出了茂盛的果实,风一吹,像一个个风铃在风中摇晃。此时的紫藤叶子也变黄了,好似换上了新衣。深秋时,紫藤金黄色的叶子变成了枯黄,弯着腰,准备迎接冬天的到来。
北风吹来,大雪纷飞,大地盖上一层厚厚的“棉被”。鸟儿不叫了,动物们都去冬眠了,操场上十分安静。这时候,跑来一些同学,在长廊边开心地打雪仗,堆雪人……,就这样原本宁静的长廊添加了一些欢声笑语。
四季的长廊各有各的美,我喜欢校园的长廊。
我们的校园非常美丽,让我来给你介绍介绍吧。
一进大门,我们首先会看到体育老师在校园大门口教同学们跳绳,还会看到一个大大的建筑物,它的最前方写着“泰达一小”这四个大字,多醒目的四个大字啊!介绍到这里,相信大家都知道我们校园了。对,就是“泰达一小”,一个充满温馨与活力的校园。
再继续西北方向走几步,我们就会看到一个小建筑物,在他的下面,刻着“光阴”二字,告诉我们要珍惜时间,不能虚度。下面带你参观的这一处,如果是在夏天,你就会忽然感到很凉快、舒适,这就是我们校园独一无二最凉快的林荫小路林荫小路的旁边,还有许多的小花、小草、小数的好多植物,它们像摆设似的立在林荫小路的旁边,为它遮阳、添彩。
再顺着小路往前走,我们可以闻到香喷喷的饭菜味儿迎面扑来,那里就是食堂,阿姨们正忙着给我们做饭菜呢!今天中午有没有我最喜欢吃的红烧丸子呢?
看,鸟瞰我们校园的全貌,像不像一个被推开大门的四合院?四合院里面还有一个大大的花坛。四合院外面还有一大片绿地,我们可以在绿地上尽情地奔跑。近看我们的校园,又像有着圆形舞台的巨大的歌剧院。听,歌曲院里正在表演“茶花女”呢!
来到操场,我们看到有一位女体育老师一边喊着一二一,一边带领同学们跑步呢!还有一位男老师正吹着他的“小黄”让操场上玩游戏的同学们集合,看那些同学们多听话呀,6秒钟就已经长好了。
咱们再进教学楼看看吧,一楼有英语的故事读本。楼上还分别有象棋展示区、脸谱展示区、名画展示区、名人智慧展示区等等。其中我参加的合唱团教室也在楼上呢!
这就是我的校园,我喜欢在我的校园里学习、玩耍,因为这里有我喜爱的老师和同学们,我爱我那美丽的校园!
来自世界各地的旅客朋友们大家好!我是来自环山旅行社的导游张哲语,大家可以叫我张导。接下来我们要去的景点是我的母校—环山小学。
我的学校—环山小学是个儒雅的学校,请大家进入校园后不要大声喧哗。如果各位已经准备好了,就让我们走进学校的大门吧!
走入大门,首先映入眼帘的三座高大的雕像:这是“三绝”之一:绝严。站在最低位置的是伟大科学家—爱因斯坦,他曾为人间留下了许多科学作品;站在中间的是世界著名的画家—达·芬奇,《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等画作都出自他之手,不为人知的是他还是个科学家,用自己的画笔画出了许多人体奥秘示意图;而最高处的就是《史记》作者的师父—孔子,他是个伟大的文学家。
沿着小路继续往前走就来到了学校“三绝”之一:紫藤花架,它是三绝里的绝美。春天,它的花朵如羞涩的小姑娘含苞等放;夏天,它的花如同天上的太阳,激情豪放;秋天,这些小果实像一个个淘气的精灵,躲藏在花丛中;冬天,枝下的孩子们成了景色,他们抓着枯枝玩儿,为光秃秃的紫藤花增添了生气。一年四季;无论是春夏秋冬,都可以看见孩子们在架下休息、玩耍。
绕过草坪,瞧!这便是学校“三绝”的最后一绝:石林。这是一条条长长的石柱,仿佛是一把把将剑柄埋进土里的利剑,但是抛开刚才的思维,重新再时,这又会变成了一架架既将起飞的米箭……将这几种思绪结合起来时,你就会感觉连孙悟空的“七十二变”也黯然失色。
游客朋友们,环山小学的景点还有很多,但恕我只能介绍到这里,愿大家能再来光顾旅行社,我们会用最热心的服务使您快乐。如果您能将这份幸福快乐送给您的亲人朋友们,那么将是我们的荣幸与幸福!
我们校园的一角,有一个大花园,一年四季都是景。
春天,花园里五彩缤纷、芳香四溢。柳树抽出了新的嫩芽,海棠花、山茶花和二乔玉兰都争先恐后地开了。瞧!海棠花们都在为开放做准备,拼命往自己身上又喷香水又喷花蜜,似乎每朵花都想让自己成为蜜蜂们追逐的焦点。看!山茶花已经早早地开放了,露出一张张灿烂的笑脸。二乔玉兰呢,因为树龄不同,所以有的开了,有的,还在睡觉呢!
夏天,满天的柳絮飘落下来,好像是皑皑白雪,要给我们降降温。海棠花和二乔玉兰热得受不了,很快,大伙儿都钻进泥土里凉快去了。只有山茶花们挺住了,它们在灼热的季节里坚强地活了下来。
秋天来了,秋高气爽,柳树、山茶似乎是累了要休息,要么落叶,要么花谢。而就在这个季节,春夏一直被大家冷落的桂花树,开始要给大家展示自己了,只见一朵朵小小的桂花开了,黄黄的、香香的,它们给小花园增添了一抹生机。
冬天,小花园里银装素裹,白雪皑皑,所有的植物都披上了一层厚厚的白棉被。它们虽然枯萎凋零了,但是它们必须坚强地熬过这个冬天,因为它们知道,它们将在下一个春天来临的时候,孕育出新的生命;它们也清楚地知道,它们将在春天再次美丽绽放!
校园的四季,虽然景色各不相同,但这些植物都在不同的季节里努力地绽放着自己,为了这个季节,为了这个学校,为了自己美丽的生命!
“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”这是诗人眼中及笔下的雪,今天早上,我在校园中领略到了我眼中独具陕南特色的雪,纷扬却不厚重,轻盈如翩翩起舞的白蝴蝶。我也从盼雪、看雪、玩雪一路走来,最终深深喜欢上了校园的雪。
昨天突然刮起大风,恰巧我们在上体育课,风吹的女生的头发飘得很高,而我们注意的不是这些,而是那旗杆,疯吧旗杆吹得似乎马上就要倒下来了。听大人说这样的天气,明天准会下雪,我心中充满了期盼。
今天早上我一起床就听到厨房有噼里啪啦的响声,跑过去一看原来下冰雹了呀!砂粒状的冰雹打在烟囱上,声音很是清脆。到了学校冰雹慢慢变大,下了自习居然下起来鹅毛般的大雪,大家兴奋地跑到操场上,有的打雪仗、有的堆雪人、有的拿伞把雪接住在伞里玩雪,多姿多彩。我也不例外和同学们一起打雪仗、堆雪人……到了打上课铃才恋恋不舍地回到教室。虽然脚湿了,手也冻僵了,但是我却一点也不怨恨雪。
课间放眼望去,操场变成了玩的海洋,五彩的花衣配着鹅毛大雪,它们互为映衬,构成了衣服五彩的画。雪虽然很大,但地上几乎没有积雪,纷扬而不厚重。大概是雪不想影响人们正常的出行和生活吧。撑着伞走在雪中,看着漫天飞舞的雪花,感觉它们就像一个个翩翩起舞的白蝴蝶,为这雪白的世界带来一丝空灵。
从昨天到今天,我领略到了一场“蓄谋已久”的别具陕南特色的雪,我也深深喜欢上了这场雪。
清晨,我走进校园,想要观赏一下校园冬天的样子。 一进校园,就闻到了芬芳扑鼻的梅花香味儿。走近一看,原来是花园的梅花相继开放了。 你看,有的还只有豆粒那么大的花苞;有的害羞地张开了半边脸;还有的不畏严寒,花瓣儿已经完全开放了,她们仿佛要张开怀抱要拥抱春天的到来。梅花的颜色也各不相同,有的花是深红色的,有的花是浅红色的,还有的是粉嘟嘟的。
每一朵梅花都很美丽,仔细看看,却又找不到完全相同的两朵。真是千姿百态! 教学楼旁边的梧桐树也有了很大的变化。虽然树上的叶子全落光了,却不是光秃秃的,上面挂着很多毛茸茸的小球,像春节家家户户喜欢悬挂的小红灯笼。我觉得很奇怪,梧桐树上怎么会长出小果子来呢? 我又来到小河边,河水上面有一座小桥。河水从小桥上齐刷刷地往下流,像瀑布一样。这副景象让我不由得想起一首学过的歌曲《小桥流水》。
小河两边长满了柳树,柳树的枝条已经变得柔软多姿。有的枝条已经吐出了嫩芽。有一棵柳树的柳枝垂到了地上。我走进一看,不知道是哪个调皮的孩子给柳树编了一个长长的辫子,我也忍不住又给柳树加上了一条发辫。柳树,快拿河水照照吧,你的辫子多漂亮啊! 这时,妈妈喊我吃早饭了,我只好依依不舍地离开校园。这芳香的梅花,这高大的梧桐,这哗哗的流水,这婀娜的柳枝!啊,美丽的校园,我爱你!
我们的校园一年到头都很漂亮。
刚进校门,一座高大的米黄色高楼耸立在我们面前,那就是群贤楼,楼的左侧刻着几个亮色的大字鳌一小学。这六个字是由书法家林刷成蓝色的。在阳光的照耀下,六个字显得更加明亮耀眼。
群贤楼右侧,有一棵樟树。樟树真高,有六层楼那么高;樟树真的很壮,壮得像个山东人。特别是夏天,体育课跑步练习完,我们大汗淋漓,坐在大樟树下。凉风迎面吹来,酷暑一下子被凉风缓解了。
绕过高大结实的樟树,来到我们学校的大操场,满是生机勃勃的跑道,中间是生机勃勃的绿色中心区。每次上课我们在这里玩得开心;每当我们上体育课的时候,我们都在这里快乐地训练。每当我们举行运动会时,我们都尽力去竞争。如果有阳光,午餐和晚餐也可以晒太阳。
操场北边的小花坛春天最美。艳丽的凤仙花怒放,让人一目了然;虚弱的小鸟宝宝堆在另一簇上,让人很开心;粉红色的詹妮弗从灌木丛中探出头来,十分显眼。
在花的旁边,有一棵蜡树。冬天来了,它的叶子掉了一地。经过两个月的雨水冲刷,感觉比很多次冲刷的鹅卵石还要光滑。
沿着绿色的栏杆,我们来到了小篮球场,两边种着桂花树。秋天,整个校园都沉浸在桂花的香味中。过了几天,桂花掉了一地,经常引起我们的注意,把掉落的桂花捡起来。
在一排排桂花树后面是参观西安大厦,这是一个我们画画、唱歌和做手工的练习建筑
虽然我们的校园很小,但大樟树和小花坛让我更加爱我的学校。
走进校园,榕树在春风的吹拂下翩翩起舞,给校园增添了几分生气。树旁的鲜花争芳斗艳,你不让我,我不让你地开放着,簇拥在一起。一片红色的、一片黄色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光,竞相开放。
再往前走,是一条朔胶跑道围绕的操场,操场两旁是两个篮球场,在操场的左边是一座体艺馆,一楼是游泳馆,二楼是乒乓球室,三楼是舞蹈室合唱室,周五可多同学来这儿上兴趣班呢!
在操场右边,是升旗台和一个大舞台。每周一我们都会在操场集合,看着国旗慢慢地上升,我们就会举起手向国旗敬礼。校领导在舞台上绘声绘色得演讲着,而我们在台下认真地聆听校领导讲话。
在操场的正前面,映入眼帘的是一栋六层的教学楼,教学楼层层都有设备齐全的教室。在教学楼中间有一座中心花园,下课啦,同学有的在假山下的水池旁游玩、有的在欣赏花朵、还有的在逗小鱼玩呢!
在教学楼后面,有一座美丽的后花园,春天,那儿鸟语花香。夏天,那儿绿树成荫。秋天,那儿秋高气爽。冬天,那儿银装素裹。每当下课或是放学的时候后花园可热闹了呢!
春天的校园,虽然没有夏天那样生机盎然,没有秋天那样秋色迷人,没有冬天那样洁白无瑕,但是,我对它有一种说不出的感情。我爱校园,更爱春天的校园!
生命中最温暖的记忆,化解了我们心中的冷漠、怨恨与恐惧。于是,“感恩”二字就烙进心间,让我们感受着生命的美好。
毫无征兆,这串文字就这么静静地映入了我的眼帘,撼动了我的心弦。也因此,我与这本书结下了不解之缘。翻到书的扉页,书的标题款款映入我的眼帘——《让大学生受益一生的100个感恩故事》。
歌德说过: 经验丰富的人用两只眼睛读书—— 一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。没有荡气回肠的文字,没有曲折离奇的情节,可书中的挚情却牵动着我的心。透过那墨香铅字,我看到了人间最壮丽的一幕幕场景;听到了,人家最深情的一声声呼唤。
书中有一篇故事叫《陪娘看海》。一对相依为命的母子,一个贫寒的家,故事的大幕就这样徐徐拉开。母亲一门心思拉扯孩子长大。数年后,孩子好不容易考上了外地一所大学。他的母亲砸锅卖铁供他去了大学,到了那儿,他才发现,他的母校门口就是一片茫茫水域,水是那么蓝,还有许多船在上面荡来荡去——他知道,这就是他母亲在他小时候就不止一遍提出过想看的海了。从此他不止一次想让母亲来看海,可就是在同学面前鼓不起借钱的勇气,甚至回家后都不敢告诉他的母亲他的学校门口便是海——他想,等自己赚了大钱再带他的娘来看也不迟。可是数年后,当他功成名就回到家乡,却只能趴在她的母亲遗体上痛哭不已。最后,他抱着母亲的骨灰,来到海边,在他的母亲骨灰前叩七七四十九个响头,然后将骨灰一把一把撒向大海……
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”对父母的爱,在我们来不及回报时,便成为了一种永远的遗憾。
清晨的第一缕阳光爬上树梢的时候,学校门口处的“四大金刚”张开它们那健壮有力的臂膀,欢迎着陆续入校的同学们。“上海道小学”五个字苍劲有力的大字,经历了半个世纪的.洗礼,令我倍感自豪和亲切。
进入大门迎面而来的是雄壮高大的主教学楼,窗明几净,三座楼连在一起,活脱脱一个山字。“诚实、友爱、拼搏、向上”是我们的校训,也激励着我们永攀知识的高峰。
春姑娘姗姗来迟,校园里正焕发着勃勃生机。一阵微风拂过,阵阵花香袭来,循着香气左行便是一个美丽的长方形花坛。看!紫丁香、地香花、喇叭花、蝴蝶兰纷纷绽放,还有许多叫不上名字的花儿们簇拥着争奇斗艳,随风起舞,仿佛在进行一场选美比赛。
顺着花坛旁侧的小径,便是学校的后院了,那里郁郁葱葱,种满了树木,有泡桐,有海棠,然而我最钟爱的是那棵合欢树。一是喜欢其美好的寓意,二是它的花叶都很特别。四五月份,合欢树已经枝繁叶茂了,六月的时候,树的枝头挂满粉红色的小绒花,一阵风吹过,树上小绒花像降落伞一样,在空中跳了几下舞,摆了几个poss,就落下来了,不偏不倚,正好落到了我的手中。我如获至宝,蘸水开始挥毫书写,……
春天真的是一位魔法师,把年过半百的校园打扮得如此美丽,它使我感到幸福和骄傲。不远的将来我一定会更加发奋努力,用自己的双手把校园建设得更漂亮,在新世纪绽放异彩!
1. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
2. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思
3. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
4. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
5. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
6. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
7. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
8. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
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10. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
11. 文章简洁明了语言平淡朴实
12. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
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14. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
15. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理
16. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
17. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
18. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
19. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
20. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
河洛中学,我的校园。我的校园坐落于河洛镇,建筑精美,布局统一。走过一条条的学前街,便就是我的校园了。校园没有太多华丽的建设,四处显得很安逸。静静的步入园中,只听见琅琅上口的读书声,使人悦耳。学校一直禀启以德育人教学理念。在快乐中学习,在书香中呼吸。这就是我的校园,我爱我的校园。
学校栽种和修剪的树木也着眼在画意。高树与低树俯仰坐姿。落叶树与常青树相同,花时不同的多种花树相间这就使一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似得道旁树,也显得优雅大方。花开的时候,满眼的珠光宝气,使在学校的学生感到无限的美好和欢悦,可是没法说出来。
从校门往里走,沿着一条笔直的大道走去,只见雄伟的五星红旗高高扬起在风中,让人有种屈服的感觉。二层的教学校建筑精美,每个窗户间都有居里夫人、达尔文、张衡、牛顿等名人事迹。处处透着书香,我爱我的校园。
我的学校极少用彩绘。红色的柱子,黄色的墙壁,铝合金的窗户,白色的门,那不是刺眼的颜色,显得极为淡雅。室内墙壁下半截刷淡绿色涂料,淡绿色和白色对称。屋瓦檐漏一律灰红色。这些颜色与草木的绿色配合引起人们安静闲适的感觉。花开时节,更显得各种花明艳照眼。自尊自爱,注重仪表。诚实守信,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德,是我们学校教书育人的教学理念。百闻不如一见,不如来到我们的学校看一看吧。
校园已经整整陪伴了我四年了,它让我学到丰富的知识,带给我无穷的快乐。
春天,松树把那件“白衣裳”脱掉了,换上了那件四季常穿的“绿衣裳”,显得十分精神,花坛里的几盆小花已经开出了花骨朵儿,含苞待放,有的花已经开放了,散发出一阵阵花香,令人心旷神怡,调皮的小草早就从土里钻了出来,露出了一个小脑袋,把本来光秃秃的土地打扮得生机勃勃。
夏天,一棵棵竹子高大挺拔,那翠绿的竹叶把竹林点缀得更加漂亮,花坛里的小花争奇斗艳的开放,红的似火,粉的如霞,白的似雪,黄的赛金,一走进校园就闻到一阵花香,小草更绿了,这里一片,那里一片,无边无际,仿佛我们的整个校园都被绿色覆盖了。骄阳似火我们学校仿佛成了一个大火炉,知了不停的叫着“知了,知了……”有的同学跑到树下去乘凉还用课本给自己扇风。
秋天,校园里金灿灿的一片,地上铺上了一层又一层树叶地毯,走在上面仿佛踩在云上,小草也枯黄了,一个个低下了头。我们的校园,又被黄色覆盖了,一朵朵小花也凋零了,花瓣给“地毯”加上了点缀,竹子变黄了,竹叶落在草地上,为小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滚,真舒服啊!
冬天,松树穿上了那件银装,松叶上落满了雪,把松树枝都压弯了,到处都像盖上了一床白花花的被子。草地上落满了雪,一年级的小同学还把草地上的雪抓起来,想用这些雪来堆一个雪人,花坛里落满了雪,花盆里到处是雪,操场上也到处是雪,整个学校银装素裹。
这就是我们的校园,春天春回大地,夏天绿树成荫,秋天金黄一片,冬天雪花飞舞,多么美丽的校园风光啊!
我的母校叫丰满一实验,它一年四季都很美。
春天的校园像个美丽的姑娘露出了笑脸。花坛里有很多漂亮的花,迎春花、一串红、杜鹃、牡丹花……我最喜欢的是一串红,它从远处看像一团火,又像过年那一串串的鞭炮。柳树姑娘悄悄抽出一个个小小的嫩芽儿,小麻雀在树上叽叽喳喳地唱着歌。
夏天的校园像一个小姐姐在看着我们长大,花坛里小蜜蜂在嗡嗡飞个不停,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,大树的叶子很茂盛,同学们都喜欢在大树下乘凉,有人跳绳、有人看书……
夏天的校园真热闹啊!
秋天的校园像一个个小画家,绘出一片金黄的世界。树叶纷纷飘落下来,像小仙女在跳舞,又像黄色的蝴蝶在飞舞,风吹着树叶哗哗地响,落叶给大地铺上一层金黄的地毯,美丽极了。同学们把各种各样的树叶做成标本,很是精致。
冬天的校园像神奇的小仙女,把世界变成白色的游乐场。下课时,同学们有的在滑冰、有的在堆雪人,虽然是冬天,但同学们都玩得汗流浃背。
这就是我的母校,我爱美丽的校园,这里有我的同学和老师,有一年四季不同的、美好的回忆,有我们成长的记忆。
我在一个又可爱又美丽的校园学习,春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟,没有一处是丑的,但最可爱最美丽的,非是秋妹妹不可,她让校园充满生机。
早上我走进秋的学校,在学校小花园里享受花和草给我的感觉。一阵微风吹过,花儿把那优美的舞给了我,那五颜六色的花,随风而动,让人充满动力。小草也在微风吹拂下把那首优美的歌曲给我,小草在晃动着它那只细小的腰,发出动人的“沙沙”声,加上花儿动人的舞姿,真令校园充满生机。
中午我来到了学校的大花园里,满天星开了。这些满天星真是美丽,我可喜欢了。满天星的枝叶是嫩绿色的,叶儿很少,花儿这一从,那一簇,密密麻麻,从远处看就像一片紫色的海洋,从近处看就像一颗颗紫色的星星。风儿吹来,满天星就如无数个紫色的仙子与风共舞,风儿停了,满天星也跳累了。它们静静的立在那休息,同时也在等待下一次与风共舞。美丽的满天星,你不但名字好听,而且香气好闻。我发自内心的喜欢你。
在秋的校园,教室里的花也是少不了的。我们教室前的那盆亭亭玉立的凤仙花,早已开放。那些凤仙花有嫩嫩的粉红色,种子一颗颗被包住,黑黑的,小小的,如同一个个小人。这会让人想起“可爱深红爱浅红”这句诗。
我们校园的秋天真美啊!我爱我那秋天的校园!更爱充满生机的校园!