=15-[1-(-24)]
=15-25
=-10
如有不会的地方可以继续问我，我会继续为你解答，望采纳，祝你学习进步！
晒阳之乐添安详
当初只想吓唬一下父母的心理酿成了最终结束了生命的悲惨结局
这些年，每当落叶泛黄的时候，我还是会想起你
你的调皮
啊·本回答被提问者采纳
记住负负为正
问大家个数学题 15-[1-(-20-4)]= 还有一个 -40-28-...
首先就算中括号里面的小括号里的计算式子=15-[1-(-24)] =15-[25]=-10;附：当一个小的数减去一个大的数，得到的是负数如：2-3=?;因为2<3,所以得到负数1，即-1；后面的就不用说了吧
问大家个数学题 15-[1-(-20-4)]= 还有一个 -40-28-(-19)+(-24)= 要...
15－[1－(－20－4)]=15-[1-(-24)]=15-[1+24]=15-25=-10 －40－28－(－19)＋(－24)= -68+19-24=-73
四道数学题 15-[1-(-20-4)] (-40)-28-(-19)+(-24)
15-[1-(-20-4)] =15-[1-(-24)]=15-[1+24]=15-25=-10 （-40）-28-（-19）+（-24）=-40-28+19-24=-68-24+19=-92+19=-73 22.54+（-4.4）+（-12.54）+4.4=22.54-12.54=10 （2\/3-1\/2）-（1\/3-5\/6）=2\/3-1\/2-1\/3+5\/6=2\/3-5\/6+5\/6=2\/3 ...
(5)15-[-1-(-20-4)] (6) -40-28-(-19)+(-24) 求过程
=15+1-20-4 =-8 (6) -40-28-（-19）+（-24）=-40-28+19-24 =-73
小学一年级数学40-28先算什么再算什么
1、40-28先将个位上的数进行相减，即0-8，不够应向十位借一，即10-8=2。故所得结果个位是2。2、接着计算十位上的数。因为个位向十位借了一个数，所以此时十位上的数相减即3-2得1。故所得结果十位是1。3、结合上述，整合结果就是12。即40-28=12。
求600道数学计算题一个答案就可以了
15-【1-(-20-4)】 =-10 -40-28-(-19)+(-24) =-73 22.54+(-4.4)+(-12.54)+4.4 =10 (2\/3{三分只二 “\/”是分数线}-1\/2)-(1\/3-5\/6)=2\/3 2.4-(-3\/5)+(-3.1)+4\/5 =0.7 (-6\/13)+(-7\/13)-(-2) =1 3\/4-(-11\/6)+(-7\/3) =1\/4 11+(-22)-3×(-11...
7年级100道数学题
15-【1-(-20-4)】 =-10 -40-28-(-19)+(-24) =-73 22.54+(-4.4)+(-12.54)+4.4 =10 (2\/3{三分只二 “\/”是分数线}-1\/2)-(1\/3-5\/6)=2\/3 2.4-(-3\/5)+(-3.1)+4\/5 =0.7 (-6\/13)+(-7\/13)-(-2) =1 3\/4-(-11\/6)+(-7\/3) =1\/4 ...
有理数加减计算题!
5.15-[1-(20-4)]15-(1-16)=15-(-15)=15+15=30 6.-40-28-(-19)+(-24)=-40-28+19-24=-73 7.22.54+(-4.4)+(-12.54)+4.4=22.54-4.4-12.54+4.4=10 8.(2\/3-1\/2)-(1\/3-5\/6)=(4\/6-3\/6)-(2\/6-5\/6)=1\/6-(-3\/6)=1\/6+3\/6=4\/6=2\/3 [-|98|+76+(-87)]*23[...
这是什么问题?
1.计算: 2.计算: (1)-8+4÷(-2); (2)6-(-12)÷(-3); (3)3•(-4)+(-28)÷7; (4)(-7)(-5)-90÷(-15); 3.计算: 4.计算: (7)1÷(-1)+0÷4-(-4)(-1);(8)18+32÷(-2)3-(-4)2×5. 5*.计算(题中的字母均为自然数): (1)(-12)2÷(-4)3-2×(-1)2n-1...
谁能给我找一套比较难的小学毕业考试的数学题?(有奖励!!!)
一、填空题。(共20分,每空1分) 1、经过科学家的不懈努力,圆周率已计算到小数点后面1011196691位。把"196691"改写成用""作单位的数并保留两位小数是(10.11亿)。 3、一个比例的两个内项分别是0.7和30,两个外项的积是( )。如果其中的一个外项为2.1,那么这个比例为( ) 4、甲数=2×3×A,乙数=2×5×...
