教师这份职业真的安逸吗？

Answer 1

1.外行人这样看老师
在不知情的眼中，教师是一天到晚都在放假的闲人。
在医生的眼中，教师是更容易患咽喉癌的活体。
在妈妈的眼中，女儿当教师，容易找一个老公。
在未婚男人眼中，娶回一个教师，相当于娶回一个保姆，一个家教，和一个文秘。
法律说，教师归属事业单位管理，工资应不低于当地公务员平均水平。
经济说，教师没有创造价值。
有家长说，教师一天到晚在收钱。
又有家长说，我孩子成绩好，是因为他聪明。
还有家长说，我儿子成绩差，都是老师不会教。
可实际上，教师哪有什么社会地位？身在其中，方知滋味，既然没法改变现状，那就只好“疯疯傻傻”地自我陶醉好了，至少心里要好受一些。
如同钱钟书先生《围城》里的一句话：城外的人想进去，城里的人想出来。
外行人都是看笑话，老师的真实面貌，只要我们自己知道。
2.这才是老师真实写照：三六九等
投身教育英勇无畏，西装革履貌似高贵。
其实生活极其琐碎，为了生计吃苦受累。
鞍前马后终日疲惫，家长投诉照死陪罪。
点头哈腰就差下跪，日不能息夜不能寐。
校长一叫立即到位，一年到头吃苦受罪。
劳动法规统统作废，身心憔悴暗自流泪。
屁大点事反复开会，迎接检查让人崩溃。
工资空涨令人心碎，薪水不高自己纳税。
走亲访友还得破费，抛家舍业愧对长辈。
如果世界上的矛盾全靠用酒把自己灌醉或者编造故事自欺欺人来解决，那么世界将没有“弱势群体”，进入和谐社会。

Answer 2

教师这么多比较安逸
一是工作稳定。
虽然现在教师是聘任制，虽然教师资格需要五年注册一次，让一些人总是惊呼教师的铁饭碗要打破。
但事实上，体制内的教师除非犯了特别严重的错误，否则聘任和教师资格注册只是常规性的工作，只需要正常填表而已。
至少从目前来看，体制内教师工作的稳定性还是相当高的，和公务员差不太多，这也是教师这一职业最吸引人的地方。
二是收入尚可。
这一点非常容易引起争议，因为教师工资的地区差异太大。
从整体上看，在同一个地区的工薪阶层中，教师工资比那些垄断国企或垂直管理部门职工低，和普通公务员相当，比跟农民工或个人小企业的员工高。
虽然有时候教师的月薪比不过一些体力劳动者，但考虑到后者大多是全年无休的工作制，而教师是每周五天工作制，从时薪上看还是教师更有优势。
三是有寒暑假。
这一条是教师这个职业独有的好处，也是让其他职业羡慕嫉妒恨的地方。
虽然假期里往往会有这样那样的检查和活动，虽然有人说教师的寒暑假是用平时的透支换来的，但毕竟那么长的假期在那儿摆着。
其他职业凑个七天长假都能笑开花，教师一年有两三个月的时间放假，确实挺幸福。

Answer 3

作为国家机关来讲，包括公务员，事业单位，教师等，对于绝大多数平平无奇的我们，没有绝对的安逸，压力，琐事，人际关系，自我理想的消磨，仕途艰难…至少占其中一项吧。
但是，不得不说，教师是其中的最底层（之一，求生欲）。班主任是教师群体的最底层。安逸是不存在的！！！！如何调整自己的心态，在这繁琐的职业中尽量好过一点是点亮自己幸福树的必要技能。
上班五年，语文老师，四年班主任。一开始我跟你一样，觉得手忙脚乱，理想与现实差异巨大，但是经过几年锤炼，不能说如鱼得水，但是已经没有那么不堪重负了。
针对你的问题，我说说我的感受。
1*课程繁多，备课，早读，午读，自习，教案，这属于本职工作范畴。作为新教师，我建议你备好每一课，一劳永逸，课本几十年应该不会大动，所以你一开始精细备课是可以一直用的。课本能记多少知识点记多少，教案能写多详细写多详细。或者直接听优秀老教师的课，直接复制到自己的课堂。一开始没有那么多时间，所以我建议第一轮的时候一单元精备一两课，以后慢慢补充。
2*列计划表，早读午读两次计划，想好做什么，这样就不会手忙脚乱。
合理利用时间，尽量在学校完成大部分事情。早读六点半到七点四十，给学生布置好任务之后，我就自己看书，学英语，上课有意识的拉伸体型，课间十分钟去办公室锻炼手臂，课间跟着做眼保健操。所有批评学生都在课间进行。午自习能交代的绝不拖到放学。
（上一年的计划表）
3*学会把事情交给学生。
一开始我总怕占用学生的学习时间，什么事都亲自做，后来发现疲惫不堪，还收效甚微。所以一定要定好班委，组长，能交给学生的都给学生做。无事一身轻。我们班有管关窗关门管灯的，有检查发型的，有负责统计被老师点名批评的…我只负责处理结果。总之尽可能的把事情安排给学生，我很少转班，但是纪律还不错。批改作业，制作表格，统计信息…忙起来也会交给学生，调教好了，学生还是很负责的。
怎么培养和防止他们不互相包庇，不再展开叙述了，内容比较多。
4*学校的任务学会拒绝。
其实新老师一般拒绝不掉，但是你要学会哭诉，表现出事情很多，顾不过来的样子，领导坚持，你就勉为其难的接受，说一句领导把这么多重担都给我，我努力完成，尽量不让领导失望。会哭的孩子有奶吃，即使没有推掉，也会在领导心里留个好印象。完成的时候记得卡一下时间点，不要太早，不然下次还找你，也不要卡着点，不给领导修正的机会。交任务的时候要有反馈信息，不能直接发过去啥也不说。
如果一开始心里不愿意却没有表现出来，事后抱怨还没做好，领导只会觉得你既闲又没能力还爱抱怨。
5*和家长的联系如非必要不要太多。每个人的孩子的期望值不同，学会看人下菜碟。
我发现很多老师跟家长容易出现对立状态，其实你们才应该是一条线上的。要学会把家长拉到你的阵营。我日常都会给家长营造一种我每天的工作量很多，但是仍然关注他们家孩子，他们家孩子都很好，只是有一些小问题，沟通的时候先夸后贬，学会在赞同的基础上反驳。语气不要冲，无论你做什么处罚，都要让家长觉得是为孩子好。所以家长跟我都非常配合，我经常不回家长信息，但也几乎没有矛盾。

Answer 4

教师这份职业真的安逸吗？我个人认为并不安逸。虽说从其他非教师人群来看，教师这份职业光荣崇高，于人来说是踏入社会前的指路明灯，是园丁。且很多教师的待遇都是非常好的，有的甚至全国有名，那收入更是不用多说。但是就因为是教育上的践行者，对人民具有重要意义。要有师德，又要能教出好学生，其实教师也算是要经受人民考验的一类人群，他们能否教书，能否教出好学生，家长监督，同事竞争，学生出成绩等等，都关系到他们作为教师是否合格。但的确教师需求会越来越大，但是也会对他们要求越来越严格！不仅要教的学科只是过硬，还要富有对学生引导的独到见解，甚至要熟知心理学，明白学生的精神状态和学习态度等等。总之教师太难了～从小到大 那么多老师教过我，就没见哪个完全一身轻松的，现在就想对他们说一句老师们，你们辛苦啦！所以教师这份职业并不安逸。

Answer 5

有的职业累身，有的职业累心，严格来讲没有哪个职业是绝对安逸的。从题主的描述来看，其实已经倾向于表达教师这个职业并不安逸而且累心了。
在资料菌看来，教师是一个需要与多方打交道的职业，在校方那里是员工，得述职汇报工作上交各种评估材料，在家长面前是代监督对象，面对他们关于自家孩子的询问得尽心回答，对于他们提的意见和要求也得尽可能听取和接受，在学生面前是引导者，所以必须认真备课解惑批作业及时关心学生状态，如果和几方能维持和谐关系倒还好，可是和人打交道哪有不出点问题的呢，和家长的矛盾是有可能的，班级总体成绩的起伏是要负大部分责任的，还可能时不时和青春叛逆期（或者正是熊孩子阶段的）学生产生小冲突或者隔阂。而且可能很多时候，工作时间和私下时间真的不能分得那么清楚。
真的分析了透，发现当个老师真的很不容易，的确，不容易是真的。所以资料菌也比较排斥一些刻板印象，什么老师公务员工作很清闲（比如想当然地认为老师就是上上课改改作业和卷子而已），程序员天天加班作息不规律。没有经历过调查过就没有发言权，题主所说的职业处境相信是很多普通教师的心声。所以建议是，如果真的热爱这份职业或者觉得教师是最适合自己的工作，那就尽力坚持，如果还是像那位边哭边写教案的新老师的状态一样，那就放弃熬下去。任何工作也只是一份职业而已，很多人包括我在内都完全理解题主的想法，也知道教师职业并没有多么安逸的，就像你说的，可能就是那么点压力就让你崩溃了抑郁了（其实是小压力长期累积的结果），所以，对自己好一点，考虑了待遇还得考虑劳心程度，不用听凭身边人怎么说。
资料菌也相信，教师行业的确存在一些乱象，比如私下补课敛财、苛待学生，工作不负责任，可那毕竟是少数。对于普通教师来说，其工作压力并不来自授课，而是很大程度上来自与各方交往的不畅。所以，相互理解吧。
当然，尽管工作的大体内容是一样的，但是学校不同、面向的教学群体不同的话，其实工作强度还是有不少差别。就比如高校的老师，一般不太需要和家长打交道，上了课就离开，把课业任务布置好批阅好、偶尔课下答疑，就是大体尽好了传道授业解惑的责任（当然还有课题任务、指导学生论文等等工作，以及有些高校老师一天的课程真的很紧），但是总体来说还是比较自由，但是可能很多人认为高校老师不能代表教师行业的现况，再说现在当高校老师的门槛太高了。那还有中学老师和小学老师，在封闭式管理的学校任职或者带毕业班、实验班的老师可能就压力很大，其他年级可能相对好一点。而管理比较严格的学校可能老师受的拘束、面临的要求就比较多……总之，职业压力的差异还是有不少的。