三个太阳的含义及四个小标题的含义

如题所述

1、《三个太阳》为标题的含义及作用?
“三个太阳”既紧扣女画家的长城站壁画内容,又突出南极的特点:这里没有黑夜,正如南极考察队员开拓事业的忘我献身精神。
作用:这样命题,新颖醒目,含义深长,给读者以想像、思考的空间。 2、《三个太阳》记叙顺序是什么?
线索-——画家的切身感受。时间顺序,部分结合插叙。
3、文中从女画家的视觉写几个“南极人”的形象,有什么好处?为什么不写得更具体些?
这些人物的描写,是对南极精神的一个形象的注解,女画家正是从他们身上读出了南极精神的内涵。因为本文是写女画家的南极之行,是从一个侧面表现南极精神的;南极的每一个人物事上,都有着许多动人的故事,要具体地写他们,不是这一篇文章所能完成的。
4、文中写了女画家的父亲,这样安排,有什么好处?
文中写女画家父亲的有关内容,是一个很巧妙的安排,丰富了南极精神的内涵,告诉读者,我国一代代的科学家都做着美丽的南极梦,也使女画家的行为更加合理可信。
5、课文为什么要以“三个太阳”为题?“三个太阳”的含义是什么?
应该让学生发挥想象,看谁说得更合理,更切合“南极”、“南极人”、“南极精神”。
6、请你写出几句有关努力拼搏的名言警句。
我的最高原则是:不论对任何困难,都决不屈服。 ……居里夫人
最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候。 ……拿破仑
用知识武装起来的人是不可战胜的。 ……高尔基
不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 ……达尔文
过去属于死神,现在属于自己。 ……雪莱
困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于攀登高峰的人。 ……茅以升
朴素是美丽的必要条件。 ……托尔斯泰
音乐应当使人的精神爆发出火花。 ……贝多芬
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三个太阳的含义及四个小标题的含义
1、《三个太阳》为标题的含义及作用?“三个太阳”既紧扣女画家的长城站壁画内容,又突出南极的特点:这里没有黑夜,正如南极考察队员开拓事业的忘我献身精神。作用:这样命题,新颖醒目,含义深长,给读者以想像、思考的空间。 2、《三个太阳》记叙顺序是什么?线索-——画家的切身感受。时间顺序,...

《三个太阳》 赏析
一个太阳在眼里,代表着对南极发自内心的激昂感动;一个太阳在心里,代表着对理想的拼搏与未来的憧憬; 线索是:画家的切身感受。 主要事件:女画家经过努力来到南极,战胜了生理和自然条件造成的种种困难,为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过。中心意思:表现南极考察队员为祖国、为事业艰苦卓...

《三个太阳》
《三个太阳》是以写人为主的文艺通讯。 本篇通讯的标题“三个太阳”,直接取自女画家为中国南极长城站所画壁画的内容,既紧扣画家的画,又突出南极的特点:没有黑夜,正如南极考察队员开拓事业的忘我献身精神。这样命题,新颖醒目,含义深长,给读者以充分想象、深入思考的余地。 (二)初读课文,扫清文字障碍,整体感知课文...

三个太阳
《三个太阳》是以写人为主的文艺通讯。 本篇通讯的标题“三个太阳”,直接取自女画家为中国南极长城站所画壁画的内容,既紧扣画家的画,又突出南极的特点:没有黑夜,正如南极考察队员开拓事业的忘我献身精神。这样命题,新颖醒目,含义深长,给读者以充分想象、深入思考的余地。编辑本段作者简介 黄传会中国作家协会会员,...

《三个太阳》缩写 帮忙下 谢谢
三个太阳的缩写是\/晶

三个太阳中的小标题有什么作用
1. 使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;2.能吸引读者;3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;4.在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图;5.在阅读全文后留下更为深刻的印象。怎样使用小标题 ...

初一下册语文第五单元课后词语带解释 急急急急
通讯的标题“三个太阳”,直接取自女画家为中国南极长城站所画壁画的内容,既紧扣画家的画,又突出南极的特点:没有黑夜,正如南极考察队员开拓事业的忘我献身精神。这样命题,新颖醒目,含义深长,给读者以充分想像、深入思考的余地。(二).结构分析:课文四个小标题,领起紧密联系又相对独立的四个部分的文字。 第一部分,...

三个太阳,黄传会的线索于与顺序
女画家南极之旅的心路历程 .就是四个小标题串成一句话:女画家经努力争取到了去南极的机会,快到南极时投下了漂流瓶。终于到了乔治岛的雪原,与南极人共同克服困难。一次,考察队队长在长城站为她过生日,临走时在墙上留下了三个太阳。一个太阳在...7377 ...

求一篇关于小学作文教学论文
《三个太阳》是苏教版七年级下册“信息传播”单元的一篇文章,通过一个去南极体验生活的女画家的不同时间、地点的感触,讴歌了可贵的“南极精神。“投下一个漂流瓶”、“终于踏上了乔治岛的雪原”、“站在长城站的后山上”、“留下三个太阳”是文中所拟的四个小标题,四个小标题句式整齐,都以女作家为主体,点明...

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