但是限制个性的发展不代表阻碍了人的成长，如同人人要自由就人人没自由，任何东西的发展我们应该都有游戏规则和边界，纪律对于个性的限制有利于我们的个性更适应团队，更适应集体和更适应社会。另外，纪律的作用对个性的发展有导向作用，比如，------（这里可以举党对于党员的培养例子）。可以引导我们培养正确的认知和习惯从而具备正确的个性。
上述观点，也可以变成纪律促进个性的发展，只要修改关键字即可。
辩论赛“纪律限制个性发展”一辩陈词!!
1.纪律具有普遍的约束性,也就是适合大众的规范要求,是非常全面的。而个性具有特殊性,在某种意义上也具有不可重复性,所以在这个角度看,用一个非常全面的纪律去约束人,很难发展个人的个性,或是发展的空间很小。2.个性的发展需要适合的土壤,那就是一个较为宽松的环境,尤其是思想环境。就像发明杂交水稻一样,不光需...
求自由与纪律的辩词
方1：部队的是团结统一的，不赞成个性的发展的！所以，部队才要以严明的纪律来限制人性的发展！纪律会禁锢人的思想，影响人的思维空间和想像力使人的个性得不到最好的发展！那么请问对方你们所说的纪律会促进个性的发展，又从哪里体现的呢？反方四辩）大家好，我是反方四辩。首先，我提出一下，刚才在...
纪律限制个性发展四辩陈词!!!
想长就长，显示它的个性。纪律是无形的，在其规定的范围内，很多人的个性、特点都要受到舒服、限制、压抑、甚至被抹杀，进而成为工的机器，生活的奴隶希望我们能够脱离纪律枷锁的束缚，遵循“母生九子，连母十个样”的方针，尽情发展自我，突出当代大学生的个性特征，以饱满的精神迎接教育部本科教学的评估...
“纪律限制个性发展”反方三辩详细陈词 要详细!!!100分!!急急急...
反方三辩：大家好。对方辩友说到纪律，那我在这里就提下纪律：纪律的制定标准是由某一部分人的意志所决定，代表了一部分人的利益，当所有人都去遵守纪律时就会将个性抹杀， 使得每一个人都成为一样的模式，从而限制个性的发展。爱迪生大家都知道吧，世界伟大的发明家，为世界人民做出了伟大的贡献。众所...
辩论赛,辩题:纪律有利于(不利于)个性发展
1.个性发展不等于不要规范，2.个性发展需要方向性导向，向希特勒一样有个性的人不是社会所需要的。3.从哲学上讲，发展是前进、向上的、进步的变化 4.个性发展不会自动地向上、前进和进步，因此需要约束。纪律的限制和个性的张扬，是一对矛盾的对立统一体。它既有利于个性的张扬，也限制着个性的无序...
辩论赛“纪律对个性发展有什么影响”,我方观点是纪律保障个性发展
一 、 学校的大部分纪律并没有束缚个性的发展,而是为个性发展划出了一条路,我们可以沿着这条路一直前进.对方说：“只有改革的现行不好教育管理机制废除那些会限制个性的纪律,才能充分发展学生的个性。”也就是说对方同意完善的纪律可以促进个性的发展。个别不好的纪律可能会对学生做出一些限制,但弊的可能...
"纪律限制个性发展"反一辩陈词
当然，纪律作为一种群体的共性规则并不一定就与个性发展产生矛盾，严格的说纪律限制个性中与共性规则冲突的发展，纪律并不限制个性中与共性规则冲突的发展。 因此，这个命题之所以辩论正是因为命题中对个性并没有矛盾化，作为正方认为不限制，其实就是指与共性不存在矛盾的个性是不可能受到限制；作为反方认...
求辩论赛材料。我方观点为“纪律会抑制个性的发展”。
这些对一个 学生的人生将非常的重要。没有纪律的人大都没有很强的责任感。纪律是会束缚一些东西，但不会束缚性格的发展，你要把自己和纪律融合在一起，体会纪律存在的必要性和一种抽象的美感。相反，纪律还会促进性格的发展。纪律的存在会束缚一些不良的行为习惯，给我们的成长提供一个良好的环境。
纪律促进个性发展辩论材料
四辩的总结陈词 纪律存在于不同范围和种类之中，它随着个性物体的出现而出现。从历史上看，原始社会人类分为母系和父系世族。母系的纪律便为女尊男卑，而且劳动力的分配也是母为主体，父为辅体，这又是受到当时的技术的纪律性束缚，从而使得男子的个性化劳动被深深束缚，这从另一方面说明了社会纪律也在...
求纪律促进个性的发展辩论材料,非常急,而且我是四辩
四辩的总结陈词 纪律存在于不同范围和种类之中，它随着个性物体的出现而出现。从历史上看，原始社会人类分为母系和父系世族。母系的纪律便为女尊男卑，而且劳动力的分配也是母为主体，父为辅体，这又是受到当时的技术的纪律性束缚，从而使得男子的个性化劳动被深深束缚，这从另一方面说明了社会纪律也在...
