幼儿园体育游戏教案大全

谁有好一点的幼儿体育游戏教案,传上来大家分想一下!谢谢啦

第1个回答  2010-05-20
体育教案:

幼儿园中班体育游戏:好玩的圈

幼儿园中班结构游戏:飞机

幼儿园中班体育游戏:玩圈活动

幼儿园中班游戏教案:滚动的宝宝

幼儿园中班游戏教案:欢乐宝宝逛果园

幼儿园中班玩沙活动:沙子宝宝的秘密

幼儿园中班体育游戏:小小曲棍球

这个网站有好多啊http://jiaoan.yojochina.com/zhongban/index.html
第2个回答  2016-12-29
躲猫猫 123木头人 老鹰捉小鸡 丢手绢 猜谜语
第3个回答  2010-05-22
几岁的孩子??
第4个回答  2010-05-21
几岁的孩子??
第5个回答  2010-05-19
跟你分享 http://www.yejs.com.cn/HtmlLibClass/358.htm 也许是你要的本回答被提问者采纳

幼儿园体育游戏活动教案
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标:1、感知双脚连续跳的基本动作,熟悉脚尖点地跳。2、喜欢参加体育活动,在集体活动中安逸快乐。3、锻炼平衡能力及快速反应能力。4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备:1、麻绳 2、小草 3、垫子 教学活动:1、热身运动:热身操,重点活动腿脚,请幼儿自主...

幼儿园小班体育活动教案13篇精选
幼儿园小班游戏教案(一):幼儿园游戏:我们都来跳一跳 活动目标:1、在游戏中继续训练幼儿变速度,变明模方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。2、透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。3、培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。活动准备:每人一个彩瓶、小鼓一个,几激茄缓何图形...

幼儿园体育游戏活动教案
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标: 1、通过游戏,提高幼儿跑和钻的能力。 2、培养幼儿协同一致的情感,发展灵活性。 3、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。 4、培养幼儿团结合作的观念。 活动准备: 猫头饰每人一只,老鼠头饰10--12只,录音机和磁带,设三处鼠洞。 活动过程: 1、部分幼儿戴上猫头饰。听《...

幼儿园民间游戏教案三篇
【教案一】《好玩的竹竿》活动目标:1、能探索发现出竹竿的多种玩法。2、了解跳竹竿这一民间体育游戏的来历,尝试用XX和XXX两种节奏型跳竹竿。3、体验与同伴合作游戏带来的快乐,提高幼儿的合作能力。活动准备:1、幼儿人数三分之二的长竹竿,短竹竿、短棍子若干。2、律动音乐磁带,音乐磁带《阿佤人民...

幼儿园体育游戏活动教案
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标: 1、练习向指定方向自然跑; 2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。 3、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。 4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 重点、难点: 重点:会自然快速地跑。 难点:能遵守游戏规则。 活动准备: 1、自制蚂蚁挂饰若干个,蚂蚁洞...

幼儿体育游戏教案
幼儿体育游戏教案1 大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳) 活动目标: 1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。 2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。 3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束活动准备: 圈若干、椅子两把。 活动过程: 1、准备活动。 幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双...

幼儿园小班体育活动教案设计(三篇)
小班体育活动教案1 活动目标:1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。2、能根据指令做相应的动作。活动准备:1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。2、吃过西瓜。活动过程:一、讨论西瓜的外形特征 1、西瓜长得什么样?2、我们想个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜?二、手拉手变成...

幼儿园中班体育游戏教案六篇
准备了《幼儿园中班体育游戏教案六篇》,供大家参考! 篇一:小乌龟爬爬爬 活动目标: 1、通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。 2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。 3、鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动,培养他们不畏困难、坚强的心理品质。 活动准备: 软垫、地板胶、梯子、轮胎、...

幼儿园体育游戏活动教案
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 拉着动物去散步 【活动目标】 1.学习拉着动物向前走和倒退走。 2.体验参与体育活动的快乐。 【活动准备】 人手一条小毯子,一个小动物。 【活动过程】 一、准备活动 活动身体,做动物模仿操。 二、基本部分 1.出示动物,相互打招呼。 师:“今天,我们这里来了很多的动物朋友...

幼儿园体育游戏活动教案
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!下面是我整理的幼儿园体育游戏活动教案6篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标: 1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。 2、能遵守游戏规则 3、通过游戏教育幼儿不怕困难,坚持做完...

相似回答