初中生紧急求助:怎样搞好和同学间的人际关系

我是一名初二学生,成绩还算过得去,只是我在班级上的存在感很薄弱,从初一开始,每个同学自然都会有一个交友的圈子,当然我刚入学时也是这样,然而从初二开始我越来越内向,越来越不如过去开朗,我在上初中之前一向都是一个开朗的人,也有很多能玩到一块的好友,但都分开了。
到了现在初二,我总是不知道如何跟同学交往,不知道跟同学该谈些什么,不知道该如何才能和同学玩到一块。以至于我没一个下课十分钟都是一个人坐在座位上看书、做功课,甚至一天都不说几句话!平时班级里组织什么活动,我也很少会被想起来。我是真的想和大家玩到一起的,可我不知道我该怎么做啊!我曾经尝试着改变自己过于内向的性格,让自己像小时候一样开朗,听说打爵士鼓会让人开朗,我也尝试了,听说多做团体性的运动也可以让人合群,我尝试过了,我也经常尝试着和大家说笑,可我还是没有任何改变!
有的时候,如果别人是我比较熟悉的人,或者对我比较热情的话,我还是会和对方很谈得来的,可如果对方不是让我这么熟悉的人,我恐怕会尴尬得不说几句话
至于我现在的生活,每天都是吃喝拉撒、看书、上网聊天,别的课余活动,几乎没有
我很想改变现在的状况,可我所知道的都尝试过了,仍然没有一点改善,难道我的初中生活就要在孤寂中度过吗?谁能告诉我怎么办!?

万分感谢
跟同学在一起交谈,我每一次都找不到合适的话题,大家都在看电视剧啊,漫画啊,玩网游啊,这些我都接触不多啊,动漫我确实是感兴趣,可是大家看的都是海贼王等等这些比较热门的,而我所看得,都是一些比较老的了,电视剧,我几乎不看,这样我也不知道跟同学谈什么话题好了

我有试着多和大家交谈,,但我每次都很难和大家聊得起来,主要是没有什么话题

能理解你现在的心情
不过你有这样想改变的欲望首先恭喜下你,因为有了这一步事情就变得很简单了
首先告诉你一个非常简单就能融入他们的办法
以后他们在聊天的时候,用非常认真的心态去听,比方说他们聊火影,你狠有好奇心的去问,那后来发生了说明啊,真的啊,这个人这么厉害,那后来呢?不断的表示出你对他们谈话的兴趣
就是表示出你狠喜欢听他们将的内容,你也认真的去听,很快你就会发现他们都会很喜欢你的,哈哈,这招很实用,百式不爽,要给回应,并且时不时表现出你的兴趣。你会发现他们所有人都会喜欢你的
然后你认真听,不要发表意见,时间一长你就很专业了
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-05-19
哈,在初中的时候,我恰恰跟你相反。以前的我都是很内向,但随着时间与成长的一段历程之后,我逐渐发现了同学们跟我都是差不多的。建议你仔细想一想,你、曾经听过多少个同学口中发出的搞笑的声音,你、曾经多少次看过同学们的微笑。
如过以你这一个中等成绩,我想,你交友应该是最好的时候了。想想,如果你是差生,哪会有人跟你谈得上点儿。如果你是SUPPER的学生,多少人鄙视你的优异。但中等就不同了,在中等中,老师请你回答,你有两个选择。假如你的思想是错误或正确的,就不怕说一下。就算有时候你知道了答案,自己也应该“伪造一个特别搞笑的答案”使老师,同学都面带微笑,这样你就会得到了同学们对你的看法咯。
但千万不要多这样做,这样做老师也会讨厌你的,然而不请你回答的。
看法2.
如楼上的各位兄台一样,学会找一个目标。跟你谈一谈我的初中第一个朋友是怎么样的来的吧。 刚开始,大家都是人生面不熟的,趁机我看别人的面色以及制造一些搞笑的谎言。 (下面,我说一下我的搞笑的谎言,请不要取笑,谢谢!)
那一天,我旁边做了一个同学,我看了看课室的周边,装饰比较一般,无意中我发现了小学到大学都有的一个东西。对!就是录像机
我以此为有利可图,对那同学说:“嘿,同学,你看一下右上角那一个东西,是不是录像机呀。”他点了点头,我跟他说我以前搞卫生的一些经历。“其实呀,我以前玩过那个录像机,我用了一个黑袋子,对这那个摄像机,然后对着它说。哼哼,你可以睡觉了,然后用袋子哄一下的盖住了摄像机,然后就举行我们的游击队(小学的时候大家都是傻傻的,用什么手制造枪来射击的啦。)
这样,我就有了一个最好的FRIEND了。
现在的你,看一看在课室里有哪一个都如你一样都是在课室里不知所措的,以他为基准。这样就搞定咯!
第2个回答  2010-05-19
走自己的路让别人去说吧。
问题争执是一种观点与思维方式不同,从不同角度看问题得不同结果所造成的。
不能理解成与自己唱反调,你可以换一个角度,站他所说的情况看一下这个问题,也许是不一样的结果,事物是多方面的,很难看清其全象,不见得自己的就是一定对的,也不能一下否定别人的,所以说争执是没有必要的,对与错都是相对的,争出个结果只会让一个人得意,一个人失意,伤害其中一个人,争执是很容易伤害感情。对于非原则性问题没有必要争执。
别人的看法重要?自己调整好自己的心态,做好自己应该做的,认真学习,快乐生活,对于别人的议论别太在意,总有那些无事生非的人喜欢找点事干,你何苦花时间与精力去想这些呢,把有限的时间用到无限的学习当中去,成绩的提高,心灵的快乐是他们想得到,但是又很难得到的。
高处不胜寒!
第3个回答  2010-05-20
最主要是自己肯主动,有的人也是内向的,所以他们也不会去找你料,因为他们已经有很好的朋友了,其实你只要你微笑下,给人的感觉是会有亲和力的,他们就会接近你,因为他们觉得你可能聊的来,要多多主动说话,不要总是等着别人说话,你可以下课去问问好成绩的这道题怎样做,那办法最好.最先我们都是从临桌开始认识的,不过别人说话时你可不要插嘴哟,那样只会令人不喜欢我说的是不认识的,其实找话题要跟着他们的思维起想,并不是所有的人的话题都一样的,找对了,他们就好觉得和你聊的来,没找对他们只会觉得你啰嗦,说了很多,都是凭自己生活中经历的,希望有用,或许很啰嗦嘿嘿
第4个回答  2010-05-20
也许你的象形在同学的眼中,已经是个很内向的女孩了。尽量去改变下形象。你喜欢的话题比较成熟,她们喜欢的话题都是小孩问题。有时候你也可以去融入她们话题里的啊。你就当个旁听者,听她们聊。让她们觉得你不是那么内向的。要搞好一切,还是要看你自己去和大家融入的。希望你一切心想事成····

初中生紧急求助:怎样搞好和同学间的人际关系
首先告诉你一个非常简单就能融入他们的办法 以后他们在聊天的时候,用非常认真的心态去听,比方说他们聊火影,你狠有好奇心的去问,那后来发生了说明啊,真的啊,这个人这么厉害,那后来呢?不断的表示出你对他们谈话的兴趣 就是表示出你狠喜欢听他们将的内容,你也认真的去听,很快你就会发现他们都...

[紧急求助]结合生活和学习实际,谈谈人与人之间应怎样合作
四、学会互助和支持是有效合作的确关键。合作学习不同于独立学习之处便在于互助与支持。如识字超前的同学可以帮助有困难的同学;讲述中合作者之间互助可以解决语言障碍;朗读中互助可以使朗读更美。实例证明:来自同伴的支持与互助比来自老师的鼓励更加有效。所以,充分发挥小组成员之间的这种协作,能有效地激励...

【紧急求助】住校要注意一些什么问题呢?又如何处理人际关系呢?怎样处 ...
主意就是不要随便用别人东西 这点比较招人烦 最好和大家一起行动 不要太特殊 成为同学和老师心目中的“红人” 这点还是算了 容易惹麻烦 成绩 作为一个学生来说 很重要 想要受欢迎 就注意自己的品行 不要得罪人

你见过最冷静的女生是什么样的?
最后,保持冷静还需要良好的心理素质。她们常常会通过冥想、运动等方式来调节自己的情绪,增强内心的平和感。在与他人沟通时,她们也能倾听对方的观点,理性分析问题,而不是轻易陷入情绪的漩涡。这样的能力使得她们在人际关系中往往能够建立更加稳固的信任基础。如果你也想体验更好的生活状态,可以考虑到公众...

如何正确处理大学室友之间的关系?
2相互帮助。无论在学习还是生活方面,都需要相互促进,相互帮助。室友之间的感情也会越来越牢固。3互相尊重。古人云:重人者,人恒重之。这不仅是处理室友关系需要遵循的原则,同学交往、对手相逢,也体现出这种原则的重要性。尊重别人的价值观与处事方式,不要以个人为中心,也不要对别人指指点点或随意...

女生在生活和社会中应该注意那些自身安全问题
1、 明确最基本的交往关系——同学关系和师生关系 俗话说“在家靠父母,出门靠朋友,在校靠同学。”特别是同寝室的,亲如姐妹,如果相互能好好相处这是一辈子的情意。生活中难免会有一些磕磕碰碰,同学之间更要相互理解,矛盾自己解决不了的,可以找老师,千万不要小姐妹出头,甚至所谓的“哥哥”、“男朋友”帮忙摆平。和...

如何面对校园暴力?
师生间处于一种紧张的关系中,很少有时间进行交流和沟通。一些学习上有困难的同学,由于他们学习不好,自然而然地被别人贴上“坏学生”或“差学生”的标签,时时处处地受到别人的歧视。在这种情景下,这些所谓“坏孩子”、“差学生”从内心经常会产生不平衡的感觉。他们认为,老师和同学这样对待他们是不公平的,这样做...

《预防校园欺凌》主题班会
③、要搞好人际关系,强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。 ④、要慎重择友。要对学生的交友进行教育,鼓励多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓动或煽动其找人来报复,以免引起...

怎样保护孩子免受校园霸凌?
必要时,可以尝试疏导孩子与同学或同伴之间的关系,化解潜在的矛盾与误会。也可以运用自己的社交资源,为孩子爱护其在校的人际网络。以上措施,有助于减少校园欺负的机会,增强孩子的应对能力,确保孩子在校受到良好的关心与保护。但校园霸凌的根源在于校园内不良的风气与人际关系,这需要老师与家长的共同努力。

预防校园欺凌安全教育主题班会
③、要搞好人际关系,强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。 ④、要慎重择友。要对学生的交友进行教育,鼓励多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓动或煽动其找人来报复,以免引起...

相似回答