幼儿园中班美术教案《太阳》
1、播放歌曲《种太阳》,激发幼儿的创作兴趣。 教师:你想种一个什么样的太阳呢?它会发出什么样的光芒? 2、师幼共同探索、讨论“太阳树”的画法。 (1)教师出示画有树干的作业纸。 教师:太阳树长出来了,可是太阳呢?我们来给它添上太阳吧! (2)教师出示海绵印章、毛笔,与幼儿一起讨论作画方法。 (3)教师示范,幼...
大班健康教案:《拉网捕鱼》
活动过程 一、复习歌曲《捕鱼歌》(引起幼儿的兴趣,导入主题。) 1、今天董老师要带你们去一个地方,(大海波浪声)听是什么声音?(大海),对了,咱们今天要当一回渔民,渔民们都爱唱着我们学过的《捕鱼歌》出海捕鱼。让我们一起用耳朵安静得再来听听这首好听的歌。(第一遍) 2、(第二遍)这一次请你用好听的声音跟...
手指教案
2、师:这棵魔幻手指树还缺少点什么:(树叶、花纹),好,今天我们就用线描的方法来装饰这棵神奇的魔幻手指树!可以怎么装饰呢? 幼:可以用各种各样的图形和线条来装饰。 3、师:你们熟悉哪些线条? 幼:波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……(教师根据幼儿的回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法) 四、...
学习美术的感想?
如,在讲《会变的线条》一课时,我让学生从自然和生活中寻找美丽多变的线条,学生很容易就找到了多种线条:黑板边的直线、窗外护栏上的螺旋线、老师头发上的波浪线、花盆边上的弧线、花叶子上的锯齿线……,这样的引导不仅使学生很快进入新课,同时又使他们在不经意间复习了以前学过的线条。接着我又进一步引导他们发...
中班讲述活动教案 美丽的花圃
认识并利用直线、曲线、波浪线、锯齿线、螺旋线等线条装饰花朵。活动准备：1、印有花朵的纸（幼儿人手一份），勾线笔（人手一支）。2、三张白纸。活动过程：一、故事导入，引起幼儿兴趣。1、教师：今天呀老师要跟你们叫一个很有趣的故事，叫《小线条探险记》。一起来听一听小线条都经过了哪些地方。2...
如何让小班的孩子认识线条
直线、波浪线、锯齿线、螺旋线。3．教师提问：小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗？它们像什么？二、学画线条 1．教师示范直线的画法 （1）师：在画直线时要注意笔不能晃动哦，这样才会画的漂亮。（2）师：请小朋友拿出小手在桌子上和老师一起画一画，长长的直线。2．教师示范波浪线的画法。
幼儿园美术教案
可以用直线、波浪线、锯齿线、螺旋线等不同的线条来画光芒。 3、教师介绍作画材料,并交代作画常规。 (1)教师逐一介绍作画材料,指导幼儿使用后放回原处。 教师:今天,老师准备了毛笔、海绵宝宝、纸和颜料。画完后我们要将这些工具和材料送回它们的家。 (2)幼儿作画,教师指导。 提醒幼儿注意握笔姿势,学习用毛笔画...
如何解决美术课中出现的问题
为了使一年级学生在短时间内掌握基本线段和几何图形,我将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、螺旋线等集中起来,一节课教给学生,然后再教学生由线段组合图形。如两条横线两条竖线可以组成长方形和正方形,两条横线两条斜线可以组成平行四边形、梯形、四边形,如此类推,这样学生不但学得快、记得牢,而且还...
《线条的旅行》大班教案
师:漂亮的彩带会在老师手里变出什么呢? 1、教师舞动彩带,幼儿观察彩带的变化。 ①螺旋线:小朋友快看,螺旋形的小蜗牛来啦!还像什么? ②波浪线:看谁又来了?请幼儿自主说一说。 ③画大圆:大风来了,呼一吹,彩带又变成什么了? 2、听音乐,幼儿自主舞动彩带。 师:音乐停,请小朋友们把彩带往上一抛,你的彩带...
幼儿小班美术教案:美丽的线条
1.教师示范直线的画法。师：再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮。2.教师示范曲折线的画法 师：曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下，尖尖的牙齿！3.教师示范波浪线的画法 师：波浪线也是一上一下，不过没有尖尖的牙齿。4教师示范螺旋线的画法 师：螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的。三。创造表现 1.幼儿...
