初中数学题,麻烦各位帮忙解答,要详细的过程,谢谢!
1、平行墙的是30-2x 所以面积S=x(30-2x)=-2x²+30x平方米 2、x=10 S=-200+300=100平方米 3、x=5 则另一边是30-2x=20米 超过墙的18米 所以我不同意
请解答一道数学题,过程写清楚,并说清楚为什么
根据题意得:分针走一圈,时针走1\/8圈,即分针走360度,时针走360\/8=45度。所以,分针在80分钟内比时针多走了360-45=315度,即分针每分钟比时针多走:315\/80度。当时分针重合时,到再次重合时,分针与时针有两次垂直,所以分针与时针第三次成直角即为时分针再次重合时,又成直角。当时分针再次重...
我有一道数学题 ,急需答案,帮忙解答一下,要详细过程,谢谢!!!
6^z=k,z=logb(k),6z=6log6(k)于是由函数 g(m)=mlogm(k),k是大于1常数,m>1 显然g(m)是增函数 所以 6log6(k)>4log4(k)>3log3(k)也就是6z>4y>3x
帮忙解答一下过程!!数学题!!
阴影部分+1\/2的甲乙丙丁四个长方形面积=四边形ABCD面积20平方厘米,所以第一个式子中32是不对的,可能是题目有问题,也有可能是答案上面写错。另外,最后一个式子应该是6×4×2=48。以答案上的数据来解答。第一个式子:四边形ABCD面积=阴影部分面积+1\/2正方形EFGH,第一个式子得到,阴影部分面积...
帮忙解答下面的数学题,请写下过程,谢谢
y=1\/3x+m,y-m=1\/3x,3(y-m)=x,x=3y-3m 即y=三分之一x+m的反函数为y=3x-3m 因为函数y=三分之一x+m和y=nx-6互为反函数,所以n=3,3m=6。综上所述,m=2,n=3。
解一道数学题,最好再讲一下,谢谢啦!
先不管零件是多少个,简单想:师傅每小时做全部的1\/8,徒弟每小时做全部的1\/12,那么两个人一起做的话,1小时一共可以做1\/8+1\/12=5\/24,那么师徒一起做需要的时间就是1除以5\/24=4.8小时。徒弟4.8小时做了240个,那么徒弟每小时做240\/4.8=50个 ...
有道数学题题没想明白,请数学好的进来帮忙解答一下,谢谢。
一个长方形长25、宽20,如长增加6、宽增加4,求增加的长方形面积。解析:这是一道长方形求面积题,难度不大,但属易错题,很容易从习惯出发直接由6×4=25计算,并将该结果作为增加的长方形面积,实际上,这种做法是错误的,如下图所示,实际增加的长方形面积包括三部分①-③,而4×6=25只是实际...
有一道哦小学数学题,我要算式和思路,一定要讲明白啊~
把一个花篮看做一个整体,花篮内部各种花之间的比例是一定的,即玫瑰:剑兰:百合=40:20:30=4:2:3 无论我做成多少个花篮,三种花之间的比例是不变的 所以当300朵百合用完的时候,同时也用掉了400朵玫瑰和200朵剑兰 剑兰还剩下100朵,玫瑰还要增加100朵。希望可以对你有所帮助。
急!!!数学题 实在是不明白 好心人帮忙写一下过程~~谢谢啦
1.x\/(x+1) -a\/(x²-1)=x(\/x-1)去分母得x(x-1)-a=x(x+1),-a=2x,x=-a\/2为增根:土1,∴a=干2.2.x1+x2=4,x1x2=7\/4,∴x1^2+x2^2=(x1+x2)^2-2x1x2=16-7\/2=25\/2,∴斜边长为5√2\/2.3.△=(c-a)^2-4(b-c)(a-b)=[(b-c)-(a-b)...
10道小学五年级数学题,帮忙解答~! 最好有过程的,谢谢! 帮帮忙!
解:[(50*1.5)*2+(30*1.5)*2+(50*30)]*40 9.张师傅加工一批零件,前三天共加工零件363个,后来每天加工135个,张师傅在这星期(5天)工作中平均每天加工多少个零件?解:10.一个最简分数,若分子加上1,就能约成3\/4,如果分子减去1,就能约成1\/2。这个最简分数是多少?