反实证主义反对将现象看作是脱离意义和价值的客观事实的看法，认为现象的意义和价值是主观的，不能脱离人的经验和情感来客观地描述和解释。它强调人的情感、价值观和意义的重要性，认为人不是被动的接受自然和社会现象，而是主动地参与和创造自己的世界。
卢梭和尼采都是反实证主义的代表人物，他们强调人的自由和自我创造的重要性，认为人应该追求自己的意义和价值，而不是被社会和自然所束缚。他们反对将人看作是机器或工具，认为人应该被看作是有感情、有思想、有创造力的存在。他们的思想对后来的哲学、社会学和文化研究产生了深远的影响。
反实证主义的代表人物是
卢梭和尼采都是反实证主义的代表人物，他们强调人的自由和自我创造的重要性，认为人应该追求自己的意义和价值，而不是被社会和自然所束缚。他们反对将人看作是机器或工具，认为人应该被看作是有感情、有思想、有创造力的存在。他们的思想对后来的哲学、社会学和文化研究产生了深远的影响。
反实证主义的代表人物是
反实证主义的代表人物是**马丁·海德格尔**。他主张哲学不应局限于描述现实，而应探究存在的意义，反对实证主义只关注事实的思维方式。
反实证主义其他派别与代表人物
在社会学领域，E.戈夫曼的拟剧论、P.伯格和T.卢克曼的宗教社会学视角，以及C.W.米尔斯、A.W.古尔德纳和A.吉登斯等人的批判性观点，都对实证主义社会学的传统理论框架提出了挑战。这些学者从各自独特的理论和方法论立场出发，对实证主义的自然主义倾向和自然科学方法的偏见持反对态度，他们倡导人文主义理...
反实证主义的代表人物是
以E.戈夫曼为代表的拟剧论，P.伯格和T.卢克曼的宗教社会学观点，以及C.W.米尔斯、A.W.古尔德纳和A.吉登斯等人批判传统的实证主义社会学的观点，对传统实证主义社会学的一些根本弊病，从不同角度进行过批判，从这个意义上也可把他们归入反实证主义社会学这一范畴。 他们的共同点是反对占主导地位的传统...
反实证主义的代表
反实证主义社会学的代表主要有新康德主义、法兰克福学派、现象学社会学、存在主义社会学、符号互动论和拟剧论等。
社会学方法论三大方法论倾向
反实证主义倾向则倾向于人文主义和历史主义，如符号互动论、现象学社会学等，这些学派认为社会现象需从行动者的主观体验出发，关注个人与社会环境的互动和意义构建，如米德的符号互动论和舒茨的现象学社会学。马克思主义方法论则融合了哲学和具体研究方法，强调实践、历史发展和辩证分析，通过分析社会经济因素和...
反实证主义法兰克福学派
这一体系被称为"批判理论"，主要由该研究所的学者们代表，因此被称为法兰克福学派。在社会学领域，法兰克福学派的独特之处在于他们将对实证主义理论的深刻批判与对自由主义政治理念的批判相结合。他们批评实证主义社会学过于片面，它将人简化为无主体的客观结构，忽视了人的精神层面，将人的精神视为可以物化...
反实证主义的法兰克福学派
20世纪30～40年代，德国法兰克福社会研究所的理论家们创立了一种跨学科的社会政治观点。他们借用马克思的观点，同时吸收G.卢卡奇的“物化”概念，形成了独特的批判理论。人们把以该研究所成员为主体的持批判理论观点的学者称为法兰克福学派。在社会学领域，法兰克福学派把对实证主义的理论批判与对自由主义的...
马克思.韦伯的社会学思想主要有那些内容那些
韦伯反对当时流行的两种研究方法:一是实证主义方法,重社会事实,主张把社会学当成自然科学范式;二是历史学派,是主张反实证主义的人文科学方法(情感主义的方法,实际上,当时德国狂飙运动、浪漫主义、神秘主义以及随后开始流行的生命哲学即属此列)。韦伯主张的是解释学的社会研究方法。他给社会学下的定义是:“旨在对社会...
反实证主义现象学社会学
与之相对的是符号互动论，这一源于心理学主义的美国社会学流派，如W.詹姆斯、J.杜威等人的理论。符号互动论强调人类行为基于事物对其意义的感知，认为意义在人际互动中产生并不断修正。它反对实证主义的客观事实观，更侧重于分析行动者主观世界的构建，如G.H.米德的研究展示了心灵、自我和社会如何通过互动...
