你们好！
一、教材分析
《老王》是人教版八年级上册第二单元的课文，旨在通过“爱的教育”引导学生关注普通人命运，培养对真善美的追求。本文通过作者与老王的交往，含蓄地提出了关怀不幸者的问题。
二、教学目标
根据《语文新课标》要求，结合课文内容与特点，确定三维教学目标：知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。重点是理解老王的苦与善，难点在于理解文中渗透出的爱的博大。
三、学情、学法分析
初二学生有一定的阅读能力，但对时代背景与人物情感理解有一定难度。教学过程中，引导运用质疑提问、自主合作探究等方法，促进理解。
四、教学策略
采用合作探究法、品读法，通过直观教学策略，形成“初识——品悟——牵手”的教学思路，让学生在轻松氛围中主动参与。
五、教学过程
通过伟人与凡人图片吸引学生，推出老王。初识环节，快速浏览课文，了解老王形象，感知命运与性格。品悟环节，通过朗读深入体味文中“爱”，感受爱的力量。牵手“老王”环节，通过讨论、探究活动，树立正确价值观。
六、板书设计
用生命温暖生命
老王 杨绛
用善良体察善良
人道主义
《老王》的说课稿范文
《老王》是八年级上册第二单元的第九课，主题是“爱”，通过描写社会底层人物的生活，展现他们的悲苦与善良。作者杨绛塑造了一个生活艰辛、地位低下、境遇艰难，但性格善良、诚恳、懂得感恩的人物形象，触动了读者的心灵。文章提出了关注社会弱势群体的现实问题。新课标要求语文教学应让学生关注人类与身边人...
老王说课稿内容
1、《老王》是人教版八年级上册第二单元的课文，这个单元的课文都是以“爱”为主题的课文，其中几篇课文讲诉的都是对普通人，尤其是对弱者的关爱。《老王》讲述的就是一个普通车夫的故事。这个单元的教学目的是让学生能从课文中感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶情操。八年级学生的特点是思想活跃,...
《老王》的说课稿范文
一、首先我来谈谈我对教材的理解 《老王》是人教版语文教材八年级上册第二单元的一篇散文，此单元关注对普通人尤其是弱者的关爱。文章通过杨绛细腻的笔触，描绘了老王的身世、与作者的交往片段，以及老王去世后作者的愧疚之情。文章塑造了老王这一典型形象，同时也展示了老王与杨绛的精神风貌。《老王》的人...
老王说课稿
有人喜欢那百花争艳的春天，有人喜欢那热情奔放的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢那雪花纷飞的冬天。秋姐姐完成了自己的使命，快乐地走开了，冬弟弟也兴高采烈地来到了人间。冬是打仗的季节，人们把老天爷送到人间的’“小蝴蝶”包成球形，欢乐地像小朋友们扔去，然后，小朋友们又来反击，...
八年级语文说课稿模板
一、教材分析 本单元以“爱”为主题，聚焦普通人的生活，旨在通过阅读感受不同类型的“爱”，进而提升情感和价值观。《老王》一文，是杨绛对车夫老王的记述，通过细腻的笔触展现了老王的艰辛生活和善良本性，同时提出了社会关怀的议题。二、教学目标 根据新课标要求，确立以下三维目标：知识与能力：快速阅读...
求老王说课稿
· 语文版八年级语文说课稿《海洋是未来的粮仓》说课稿一、说教材本篇课文选自语文版八年级（上）第五单元的第3篇课文（自读课文），整个单元均是事理性说明文，本课主要介绍海洋科学方面的知识。说明文在上学期就已经...运行环境：Win9X\/2000\/XP\/2003\/ 授权方式：免费版 《巴山三峡》说课稿 未知 ...
八年级上册《背影》说课稿
《背影》是朱自清早期的的散文代表作，作品采用记实的手法，通过特定角度的背影去写父子间在那特殊的社会背景下的相怜相爱的感情。在新版教材课本中具有特殊的地位和作用：（1）能更好的引导学生认识家庭成员间的美好感情。第二单元都是以爱中心话题的，阿长与《山海经》、《台阶》、《老王》等，都从不...
校内实习总结
总体来说,说课效果不如讲课的好,其一,选择面太小,不同于讲课,初中的语文课文任选其一,说课的课文总共只有三篇《芦花荡》、《老王》、《故宫博物院》。其二,大家似乎都不太明白说课这一形式,每人写出来的说课稿和试讲都显得有点单薄、力不从心。就拿我的《老王》来说,内容很充实,讲解也很到位,但却是每每只有措...
幼儿园说课稿《快乐的星期天》
没想到，这件事被妈妈看了个一清二楚，把这步棋告诉了爸爸。爸爸把我的炮给吃了。妈妈从“观战人员”，变成了“指挥人员”。以后，我们每走一步时，妈妈都能看出一个破绽，她一会儿帮我，一会儿帮爸爸，可真是个十足的两面派。一局下来以后我输了，妈妈把爸爸的手高高举起，趾高气扬地说：“老...
2011,6月的四年级下册语文期末试卷马上就考拉急
四年级语文下册期末测试题 班级 姓名 一,知识与技能.1.看拼音,写词语.zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给下面的多音字组词.dàn( ) chōng( ) sāi( ...
