小明在做数学题时,发现下面有趣的结果 3-2=1 8+7-6-5=4

如题所述

第1个回答  2021-04-24
点评:此题主要考查了数字变化规律,找出数字之间的联系,根据已知得出数字的变化规律解决问题.
第2个回答  2014-09-21
然后呢?追问

15+14+13-12-11-10=9
24+23+22+21-20-19-18-17=16
••••••••
根据以上规律可知第100行左起的第一个数是

追答

第n排第一个数是n²+2n
第100排第一个数是100²+2×100=10200

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小明在做数学题时,发现下面有趣的结果
第三行15+14+13-12-11-10=9 第四行24+23+22+21-20-19-18-17=16 第五行35+34+33+32+31-30-29-28-27-26=25 第N行最后一个加数是N*N+N+1 等号左边加数的个数是N个 猜想此时N=6,册 右边=N*N=36 由于符号相反 所以原式=-36 验算原式=-(48+47+46+45+44+43-42-41-40...

小明在做数学题时,发现下面有趣的结果: 3-2=1;8+7-6-5=4;15+14+13...
∵3=22-1,8=32-1,15=42-1,24=52-1,…∴第10个式子左起第一个数是:112-1=120.故答案为:120.

小明在做数学题时,发现下面有趣的结果:3﹣2=18+7﹣6﹣5=415+14+13﹣...
分析:寻找规律:观察发现,等式左起第一个数3,8,15,24,…的变化规律为 ,∴第100行左起第一个数是 。

...发现下列算式有规律.3-2=1 8+7-6-5=4 15+14
答案是2015在第44行。左起第10个数.以下是找规律的相关介绍:找规律填空的意义,实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉,虽然它有很多解,但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力(即运用不完全归纳法的能力),以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时,绕过正面的大山,快速...

把12345678这八个数分别填入囗中每个数只能用一次
答案是:8-7=6-5=4-3=2-1或者8-4=7-3=6-2=5-1。分析过程如下:12345678这8个数分别填入方框中,是的每两个数的差相等,观察数据特点版可得:这些都是自然权数,并且以1递增,由此可得:8-7=6-5=4-3=2-1。又因为,1234,5678两组数据,每一组后面的数减前面的对应数的结果都是相等...

假设1=5 2=6 3=8 4=7 5=?,怎么解,谢谢了。
5=1。前面的题干中已经给出了要求1=5,等号的两边是相等的,因此5=1。

8-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1你发现了什么
被减数不变,减数越大,差越小,减数越小,差越大。

3和2=7,5和4=23,7和6=47,9和8=79,10和9=多少
3*3-2=7 5*5-2=23 7*7-2=47 9*9-2=79 10*10-2=98

数学故事
后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。参考资料:http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/94893342.html

小明在一张神秘的纸上看到四个奇怪的算术:2*2=92,7*7=57,5*9=7,9*...
7”代表6,“5”代表3 所以根据第三个算式,“9”代表2 因此第一个算式中的“2”代表5 “9×2”实际表示2×5=10,结果中的“6”代表1 所以“2+7+9”实际表示5+2+6=13,13=“65”“5+6+7”实际表示3+1+6=10,10=”68“所以后面两个算式是:2+7+9=65,5+6+7=68 ...

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