语方里的跨越百年的美丽练习的后面一个练习

1.他们的题目可以是什么
2.这篇文章想告诉我们什么
3.把顶.跨越.迈出.踩.持.卷起.刮.跳进.挖.透过填入第二部分的括号内
4.请概括袁隆平培育高产杂交水稻的经过
好了,我先不提问了,我今天就要哦,不要乱写

第1个回答  2010-04-18
我不能帮你,这是害了你,你这是应付老师。如果不想做可以告诉老师,老师不会勉强你的。

参考资料:人之初,性本善。相信你会改正

第2个回答  2010-04-19
我不能帮你,这是害了你,你这是应付老师。人之初,性本善。我们相信你会改正。
第3个回答  2010-04-19
我不能帮你,这是害了你,你这是应付老师。如果不想做可以告诉老师,老师不会勉强你的。

人教版六年级下册语文金牌练习册《跨越百年的美丽》答案
【答案】: 趣味冲浪园 五、2、这句话表现了居里夫人淡泊名利、 甘于宁静、不为世俗所诱惑的品 格和坚忍不拔的精神,体现了她 的人格美。 六、居里夫人美丽的容貌 她的科学精神和人生态度 作学术报告、探索发现镭、面对名利的态度和做法 通过具体事例展现人物形象 勇闯智慧岛 七、1、端庄坚毅的女学...

《跨越百年的美丽》练习题
1.新的时代是指:人类开始了对放射性领域的研究.2.定格:指的是居里夫人给人们留下的时代烙印的影响。定格这一修饰词通常只形容伟大的、神圣的事物,这里用此词,是对居里夫人成就的肯定与极度认可。

跨越百年的美丽课后练习题4 阅读链接,你从中体会到了什么~~急呀~~100...
短文摘自爱因斯坦的《掉念玛丽·居里》一文,文中深刻剖析了居里夫人在人类科学史上的巨大贡献,对后人,对我们每个人的深远影响。文章感情真挚,蕴含深刻,语意激扬,耐人寻味,引导我们从心灵深处去尊重这位了不起的女科学家,从认同她对科学精神的追求和对人生价值的追求中,领悟和思考自己的人生价值和...

人教版六年级下册语文略读课文(小花课)带拼音的字及文中的多音字...
如第五组,在课文《跨越百年的美丽》后面,链接了爱因斯坦的《悼念玛丽.居里》,而这个阅读链接同时也是课后第四题---阅读下面的“阅读链接”,结合课文想一想,你感悟到了什么,再简单写下来---的一个有机组成部分,既把链接内容同课文内容结合起来,同时又把读与写结合起来,体现了最后一册对学生把学过的语文知识进行...

冀教版小学五年级上册语文《跨越百年的美丽》教案范文
一、过渡性导入: 上节课我们初步读懂了《跨越百年的美丽》这篇课文的内容,了解了居里夫人是一个在科学道路上执着追求取得了举世瞩目的巨大成就的女科学家,知道她用毕生精力获得了科学界的重大发现,取得了巨大成就,同时我们也知道了他对荣誉和名誉的淡泊态度。这节课,我们来认真研究作者的文字,看看作者是如何把这样一...

小学生写字练习册:6年级内容简介
而"跨越百年的美丽"则是一篇科普散文,激发孩子们对科学和历史的兴趣。《小学生写字练习册:6年级(下)(新课标人教版)》由享有良好声誉的华中师范大学出版社出版,确保了内容的专业性和教育性。这是一本结合了知识学习和书写训练的实用工具,对于6年级学生来说,是提升语文能力的不可或缺的伙伴。

读《穿越百年的美丽》有感
”面对着跨越百年的美丽,我由衷地体会到什么是“贤”的内涵,不得不由衷的感慨:“贤哉,居里夫人!”跨越百年的居里夫人,你跨越那悠悠的岁月长河里,把你的青春、智慧和人性的光辉洒在百年后的今天。<<跨越百年的美丽》读后感 前几天我读了《跨越百年的美丽》这篇文章,其中居里夫人那种坚持不懈的...

人教版六年级下册语文第18课《跨越百年的美丽》教案
1、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。 2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 3、练习有感情地朗读课文。 教学重点: 能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。 教学难点: 读懂居里夫人的事迹,从具体的事例...

人教版六年级下册语文练习册答案
第一单元综合练习一、 挪移 枯萎 优雅(幽雅) 幸而三、1.学步 天 地 虚席 语 心 勃勃 可 何 2.衰竭 3.圣贤 4.千曲 识器四、1.只有 才 2.尽管 但是 3.如果 就五、1.加了“呢、罢”等语气词,使情感的抒发更充分。 2.去掉“传说”。 3.舞蹈演员的手指常做兰花状。六、(一)1.辩论,争论 原因 ...

小学六年级语文综合测试题
1、《匆匆》一文的作者是朱自清写的。 ( ) 2、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排练的。 ( ) 3、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。( ) 4、“地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。”这个句子用了比喻的修辞方法。 ( ) 十、语文实践。(3分) 学校的花池里有一块牌子...

相似回答
大家正在搜