浅谈新课改下课堂教学如何实现三维目标
一、学习课程标准，理解三维目标的内涵新课程标准强调的是以人为本的教学，针对的是学生个体的全面发展，要求教师角色从传统意义上的知识传授者进行转变，成为知识引入者、活动组织者和智慧启迪者，充分调动学生的主观能动性，打造出全新的热烈的课堂教学氛围，使学生亲历学习过程，充分体验活动，探索交流，从...
高中数学教学怎样落实"三维目标
三维目标是指情感、态度、价值这三个方面的目标。第一、新的课程标准已实施多年，在新理念的指导下，课程理念与课堂实践实现了逐步融合，但在数学课堂教学中，如何有机地整合知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观这三个维度的目标，是需要经验的。第二、课堂的核心不再只是知识目标 三维目标的第...
如何在小学数学教学中有效实施“三维目标”
那么如何在课堂教学中有效地落实。第三,及时调整教学要求。二,慢慢接近自己的目标,首先应明确一节课的知识目标、情感态度与价值观等方面获得进步与发展,是对三维目标的落实情况形成正确全面的自我评价,必须经过再加工重新创造、师本化、过程与方法。她对教师职业生活幸福的体验比许多老教师更深刻, 不断提高自己的教学...
如何实现课程与教学的三维目标
一、创设现实情境，在体验和理解中实现三维目标。数学教学要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又使学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步去体会数学知识的产生、形成与发展的过程，获得积极的情感体验，感受数学的力量。同时掌握必要的基础知识与基本技能。教学中我...
小学数学教学中怎样落实三维目标提高教学有效性
三维目标是指知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观三个层面上的目标要求。具体到我们的课堂教学之中，首先应明确一节课的知识目标，然后是让学生经历知识的发生发展的过程，使学生在掌握知识的同时获取有效的学习方法，发展各方面的能力，并且使学生在自主学习的过程中获得成功的体验，提升学习数学的...
小学数学中怎样落实三维目标
一、落实知识目标。过去的教学目标是老师黑板上照书抄一遍，学生看课本听一次，然后课后布置几道题，学生全做对了就是所谓的标准。听课后，我发现附属小学老师并没有按照课标按部就班，而是把教学活动和目标落实到了怎么探讨圆周率的问题上、意义上，从而让学生在思考中真正去理解所学，或许这就是教学目...
如何落实三维教学目标
1、加强理论学习，深入理解课程目标。2、在教学设计中整合三维目标，体现新课程教学目标的全面性；教师在制定课时教学目标时，应从知识与技能的掌握和学生的可持续发展两方面着眼，突出教学目标的全面性。3、围绕目标设计教学过程，在过程中落实目标；教学目标一经确立，教师就要根据教学目标去组织教学内容，...
如何在课堂教学中渗透三位目标
何祥荣 三维目标指的是知识与能力,过程与方法,情感、态度和价值观。 新课程遵循“以学生发展为本”的素质教育理念,所确立的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标,是彼此渗透和相互融合的,三者有机地统一于学生的整个成长与发展过程之中。这就要求教师在课堂教学活动中,应根据具体的教学情境,将三...
教学实际谈一谈怎样做到课堂教学生活化
那么，在小学数学课堂教学中如何实现三维目标呢？ 一、创设丰富的教学情境 创设情境是教师将教学目标外化为一个学生容易接受的情境，让学生身临其境，有直观的形象可以把握，有浓厚的情绪气氛可以感受。我们应当根据学生的年龄特点，创设情趣化、多样化、生活化的学习情境，引发学生的学习兴趣，实现思维的...
如何在小学数学教学中有效实施“三维目标”
首先，数学教学三维目标中把知识 和技能目标放在首位，很显然并没有把知 识和技能的学习排斥于目标之外，当然也 没有轻视它在教育教学中的地位与作用。 相对而言，知识和技能目标是三维目标中 的基础性目标，对数学基础知识和基本技 能的掌握仍然是数学课堂教学的一项十分 重要的常规性教学任务，仍然是...
