怎样把一首诗变一变标点符号变成另外一首诗

凉州词
王之涣
黄河远上白云间,
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。

改成词,去“间”字

黄河远上,白云一片,孤城万仞山,羌笛何须怨。杨柳春风,不度玉门关。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-03-05
黄河远上白云间,
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关

有人漏了个"间"字, 变成:

黄河远上, 白云一片, 孤城万仞山。
羌笛何须怨, 杨柳春风, 不度玉门关

参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/49273171.html?si=6

第2个回答  2013-03-10
清明时节雨,纷纷路上行人。欲断魂,借问酒家何处?有牧童,遥指杏花村。
第3个回答  2010-03-05
这个就是断句吗 唐诗的断句不同就可能像送词了
例如:清明时节雨 纷纷路上 行人欲断魂 借问酒家 何处有牧童 遥指杏花村
也有一些有关的故事 好像是和武则天有关的 忘记了本回答被提问者采纳
第4个回答  2010-03-06
有这样的,但要看是什么诗

怎样把一首诗变一变标点符号变成另外一首诗
改成词,去“间”字 黄河远上,白云一片,孤城万仞山,羌笛何须怨。杨柳春风,不度玉门关。

语文常见标点符号问题
如果把口头语言变成书面语言,那就必须靠标点符号来体现说话人的语意和情感了。比如,说话人问了一句话:“这是徐阿利同学?”如果记录在纸上没有这个问号而用了句号,那么别人来读这个问句时就变成了“这是徐阿利同学。”以为是介绍给人认识徐阿利的,这就改变了口头语言的实际语气和语意。 口头语言虽然有可供人的耳...

幼儿园大班教案
2、拼拼读读图下面的音节,(自由读、指名读、齐读)连成句子读一读,注意标点符号的停顿。 (六)拼读儿歌。 1、出示儿歌《有礼貌》,请学生自己试着拼读,你读懂了什么? 2、你会拼读哪些音节,做做小老师带着大家读一读。 3、教师带读红色的音节。(范读、指名读、开小火车、齐读) 4、在老师的指导下试读儿歌。

二年级语文小真的长头发教案模板精选范文
“烦”左边的“火”撇为竖撇,捺变点。 “悠”下面的“心”要写得略扁。 “闲”的“门”宽窄要适度,“木”竖不宜过长。 “椅”左窄右宽,右上的“大”略小,“可”第一横宜长。 “泡”的末笔竖弯钩要伸展。 “沫”左窄右宽,右边是“末”,不是“未”。 “冰”左窄右宽,偏旁是“冫”。 “提...

三年级自作与写作文
不管他看见了远古以来的恐龙,还是那千山鸟飞绝的画面以致于愁眉苦脸,我都会使用幻影术把他变成另外一个人那样哈哈大笑。 我是一个音乐操控者。每次妈妈在电脑上放音乐,我仔细听两句就会哼哼了。假如练熟了,我会把这首歌唱给大家听,让大家知道甚么是休闲中的休闲,快乐中的快乐。不但是在电脑上,还有在街上、广播...

初中作文如何批改
题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目…… b、题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起,太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋,换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些…… --- 标点 a、标点打得规规...

“五一”劳动节,我最快乐(作文)不要旅游的,要干活的,结尾要抒发自己的劳...
含羞草真像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就沿着这根茎合拢起来,叶片就会变得很细很细,同时枝条也跟着低垂下来,好象不敢见人似的。真好玩。它把美丽给人似的。真好玩,它把美丽给人们看,却从不炫耀,这也就是我喜欢看它的原因吧。 我又顺着小路向那小溪边走去,在小溪的另一边我发现了一种不为人...

相似回答