初中一年级上册数学应用题(有关销售类问题)
解本题若直接设未知数x列方程十分不易,可引入辅助未知数原进货价M,则0.92M是打折扣的价格,x%是利润率,以百分比表示,那么写出售货价(固定不变)的等式,可得:M(1+x%)=0.92M[1+(x+10)%]解方程即可.我的解答:解:设商品原来的利润率为x,原进货价M,则0.92M是打折扣的价格,x...
初中数学增加x元少卖2x件这类的应用题
列方程:(10+X)*(400-20X) 令方程=0 求出X=5 把X=5 带入原方程 解得 为 4500 所以:在30元基础上提高5元售价,使售价为35元利润最大,为4500元.谢谢 QQ 466712451 不懂来问
初三销售问题解题技巧
第一阶段:七年级上册第五章学习最简单的应用题——一元一次方程的应用,在这个阶段的学习中,学生主要是在老师的引导下去学会审题,寻找等量关系,让学生有分析题的意识;第二阶段:八年级上册第五章学习二元一次方程组的应用题,二元一次方程的应用有些题型是由一元一次方程的双等量关系变换而来,故...
初中数学应用题 帮帮忙
1 一月份销售额为60万元,二月份由于种种原因经营不善,销售额下降10%”可知:二月份销售额为:60万*(100%-10%)=54万 “到四月份销售额猛增到90万元”可知:设三、四月份平均每月增长的百分率为 x%.则有:54万 (100%+x%)(100%+x%)=90万 (两个“(100%+x%)”分别是三月和四月增长的 最后...
初中数学一元二次方程的应用题 求步骤。。。
设售价为X,(X-50)为在50元基础上涨了价格,销售量就会减少为500-10(X-50)所以,X*[500-10(X-50)]-[40*X]=8000 上面的星号是乘号
初中数学方程应用题某商品的进价是150元,销售价是165 元,则销售该商品...
165-150=15(元)
一到初中数学应用题!(不考虑其他因素,只是求还价多少元)
解:设进价为x元,由题意可得:150×(1+100%)<X<150×(1+50%)解得:75<x<100 由于商贩只要按进价提高20%即可获利 所以可得:75×(1+20%)<(1+20%)X<100×(1+20%)即:90<1.2x<120 应在90~120范围内还价。
初中数学应用题
第二问,设下降百分比为m,第四季度售价为P。所以由(第四季度总的利润与第一季度相同,销售数量为第一季度销售数量16倍)建立等量关系列出方程20%Xa=16a(P-X)得P=81X\/80.又因为三季度价格在二季度基础上下降,所以可得Z乘以(1-m)的平方=P。利用第一问中的Z=5X\/4,P=81X\/80代入得5x\/4(...
初中数学应用题公式, 例如什么买衣服 有降价 有要什么时候才获得最大...
若该商品原来每月可销售500件,那么两次调价后,每月可多销售该商品多少件?解:(1)设这个降价率为X 由题意得:40(1-X)的平方=32.4 解得X=0.1=10 (2)每月的销售量=500+(40-32.4)*10\/0.2=880件 答(1)这个降价率为10 (2)经过这两次调价后,每月可多销售该商品880件 ...
初中数学应用题公式,如:工效问题
在工程问题中有:工作总量=工作效率x工作时间;在销售问题中有:总利润=单个利润x销售量,利润=售价-进价(成本)给你推荐一些学习资源吧!在百度视频搜“智能家教 学习方法与家庭教育新理念”,40分钟,介绍了学习所必须遵循的规律、家庭教育原则、学生在学习中和家长在家庭教育中的常见问题,介绍了智能...