小学六年级 数学 应用题 请详细解答,谢谢! (13 19:43:50)
一个最贱分数，份子与分母的和事100，如果分子加21，分母加29，得到一个新分数，约分后是三分之二，原来分数是多少
(a+21):(b+29)=2:3
求得：a=39 b=61
故原来分数是39/61
x=30
3x=90 2x=60
90-29=61 60-21=39
这个分数：39/61
分子：分母=2：3
每份：150/（2+3）=30
分子：30x2=60
分母：30x3=90
原来分子：60-21=39
原来分母：90-29=61
原来的分数是39/61
X+21/100-X+29=2/3
3(X+21)=2(100-X+29)
3X+63=258-2X
3X=195-2X
5X=195
X=39
100-39=61
故原来得分数是39/61
小学六年级数学应用题。点开即可看到问题,急需解答,谢谢!
一，分析：一个人饮5天水的体积=1个没拧紧的水龙头1天白白流失的水=5×1400g=7000g=7kg 2012年为闰月，二月份有29天，所以7kg×29=203kg 解：5×1400g=7000g=7kg 7kg×29=203kg 二，分析：将长方形的长设为a，宽设为b。因为以这个长方形的长和宽作正方形，所以大正方形边长为a，小...
请问:小学人教版六年级下册的数学典型题,要答案,越多越好,谢谢!!!
答：杏树有62棵，桃树有186棵。 5 差倍问题 【含义】 已知两个数的差及大数是小数的几倍（或小数是大数的几分之几），要求这两个数各是多少，这类应用题叫做差倍问题。【数量关系】 两个数的差÷（几倍－1）＝较小的数 较小的数×几倍＝较大的数 【解题思路和方法】 简单的...
两道小学六年级数学应用题 步骤和答案
（1）卖出总本数 ：600x三分之二=400 第一天买的：600x五分之二=240 第二天买的：400-240=160 (2)8x8x6=384 384*40=9.6cm (9.6<12 成立）
数学六年级应用题。 帮帮忙。 拜托了、。
(1) 甲乙两城之间的距离为5.5X60=330千米，乙城开往甲城的时间为5.5-1=4.5小时，330\/4.5=220\/3，故平均速度为（60+220\/3)\/2=200\/3 (2)半桶油重：45-25=20千克，即一桶油重20+20=40千克，桶重：45-40=5千克
2题小学六年级数学应用题,请解答,谢谢
解:设五年级学生得了x分,则六年级得了120%x分 120%x-x=18 x=18÷20 x=90
六年级数学应用题求解答。急急急急急急急!!!
2、面积=1\/2π*12*12-1\/2*9*4.5根号3=226.08-35.07≈191（平方米）~如果本题有什么不明白可以追问，如果满意请点击右上角好评并“采纳为满意回答”~如还有新的问题，请不要追问的形式发送，另外发问题并向我求助或在追问处发送问题链接地址，~答题不易，敬请谅解~~~你的采纳是我服务的...
小学六年级上册数学应用题+答案
1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5\/11,如果甲每小时行驶4.5千米，乙行了5小时。求AB两地相距多少千米 ?2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米？3、甲乙两人绕城而...
小学六年级数学应用题
1.设椅子为x元，那么桌子为2x:2x*8+6x=1650 16x+6x=1650 22x=1650 x=75元 桌子为：75*2=150元 答：桌子150元，椅子75元。2.设乙为x分，甲为：22+x分 x+22+x=116 2x=94 x=47分 那么甲为22+47=69分 再来设乙中了x发，那么脱了10-x发：8x-3(10-x)=47 8x-30+3x=47 11x...
六年级的数学应用题(要写无过程,快点,谢谢)
分析：原来体育达标与没有达标的人数比是3：5，就是体育达标人数占全校的3\/（3+5）；现在达标人数是没有达标人数的11分之9，就是体育达标人数占全校的9\/（11+9）。60名同学相当于全校的 11\/（11+9）-3\/（3+5）。解：60÷【9\/（11+9）-3\/（3+5）】=60÷4\/40 =600（人）...
小学六年级数学应用题,求解。。。算术方法加详细过程,谢谢拉。,速度吖...
设甲开了X小时 乙开了X-0.2小时 30X=40*(X-0.2)30X=40X-0.2*40 10X=8 X=0.8 路程为 0.8*30=24km
