双减后你家或周边的孩子还在补课吗？

Answer 1

肯定有还在补课的，因为虽然对于孩子“双减”政策的下发，让一些孩子有了更多时间休息，但是素质教育对于孩子们的要求并没有降低。

“父母之爱，也为其谋之深远”。父母当下考虑的是孩子将来要同以后他们的同龄人竞争，对于孩子最直接最简单的方式就是让他们学到更多东西，学习成绩更好才能够享受到更好的教育资源，所以现在所做的事是对将来的铺垫，政策的下发是想对一些不良的现象进行整改，但是社会是个大环境，需要改变不是一蹴而就的，是循序渐进的，希望在各方协调下，能够早日还给孩子们一个不是只有培训班的快乐童年，相信我们的教育事业会发展得越来越好。

Answer 2

有。

虽然“双减”，但是身边还是有很多家长到处在找补课的老师，可怕的是连双休都不放过。时间花得很多，效果却很一般，不仅仅如此，还把孩子的学习兴趣吓跑了。真所谓得不偿失！今天这一节课，六月老师教大家识别补课的学生人群以及补课的方向。确实，我们现在不要过于“鸡娃”，有些孩子不需要补课，有些孩子确实需要补一补。

每个家长都希望自己的孩子能取得优异的学习成绩，以便在未来的入学考试中获得更大的优势，现在，中小学生之间的竞争很激烈，面临着很大的升学压力。


学习本来就很枯燥，长时间的超负荷学习不利于学生的身心健康，也不利于学生的成绩，为了减轻学生的压力，教育部发布了一项政策。

双减政策的目的是将学生从补习班中解放出来，减轻学生的负担


在 "双减 "之后，家长将继续坚持为他们的孩子补课


双减政策的建议是在去年下半年开学后提出的，一经提出就引起了大家的热议，因为大家都清楚，中小学生确实面临着很大的压力，有些人对双减并不乐观，这也包括许多希望自己的孩子成为龙和吹风机的父母，他们非常重视孩子的成绩。


实施双倍减负后，大量的补习班被关闭，家长们都很恐慌，因此，尽管双减政策已经全面实施，但家长们仍在继续给孩子们补课，特别是，一些经济条件好的家庭直接邀请教师或家教到家里为学生提供个别辅导。

Answer 3

双检后，周边的孩子还是有在补课的。这个大家都知道，学习是很重要的。既然双检了，这种校外培训机构已经找不到，或者说大型机构已经没有办法再进行培训的话，那么现在很多家长都是去私自找老师，用这种方式来补课。

现在很多家长他们就联合起来，比如说去找一个老师，然后这个老师是外面请来的。那几个家长一起请他这样子发挥会相对来讲比较少，毕竟是家长请的，所以他也会非常负责任的，不像是那种大班制，有时候就像是读起来，有些东西不懂的也不好多，问老师下课就下课，老师就急着要慢慢走了，像这种外面请的容易直接是受聘家长的，所以请来的老师还是不错的。

双检以后家长没地方请老师是。想到意见的事情，但是还是有很多老师会帮忙补课的，原来的大机构出来以后就变成了小机构，或者是单独的去找这种生源来补课，很多老师都这样做的，而家长其实也一样是很非常焦虑的，他们还是希望能够补课，来把孩子的学习提高上去。所以先拿一件的双检，以后还是有很多家长在请老师补课。

毕竟我双检才刚开始，大家都没有底，到底是怎么回事，虽然说今年的中考非常的简单，等以后会不会这样了谁也不知道，所以肯定要补课家长才会安心。所以双检以后我们周边的孩子都还在补课。

Answer 4

撇开双减不谈，如果孩子学业跟得上，我觉得就没有必要补课。我家大儿子就没有补过文化课，但上过艺术培训班。今年高考过了河南一本线，考上了某高校外语专业，注意，是河南！如果孩子文化课上有薄弱学科，还是应该考虑补一下的。

双减政策落地之后，家长的焦虑和忧伤一起涌入心头，他们担心孩子如果不补课，更是无法跟上老师进度，还会影响未来考学成绩。

有一些家长反映：孩子上课反应慢，回家作业不会做，自己又教不了，以前有补习班和托管班还能有老师帮忙讲解，现在如何是好，难道是让家长自己学习，学懂之后再教孩子吗？

甚至有一些家长担忧，孩子们周末不去学习，在家里就剩下玩“电子产品”了，成绩不好也就算了，身体也成问题，眼睛近视了，游戏上瘾了。

对于上班族的家长们而言，周末加班是很常见的事情，不可能经常“盯着”孩子，周末他们该由谁来看管？双减政策的出发点是好的，但结果似乎没有达到想要的效果。

双减之后，种种问题接踵而至，很多家长不禁问道：补课班还能继续开吗？其实可以，但需要有条件限制。

政策中指出“九大学科”不得占用学生们法定节假日、周末以及假期时间，但并没有提及到周一到周五。

而且在培训内容中不得涉及超前教育培训和境外教育培训，也不能用“高薪”吸引高校在职老师。

如此看来，培训班不是不让开，而是增加了很多限制条件，那家长会纠结，到底应不应该给孩子报补习班？

毕竟“5+2课后服务”结束之后，已经晚上六点半左右了，辅导班上完之后将近九点，孩子们还怎么写作业，睡觉时间会再次推移，这样一来，学生们岂不是更辛苦了吗？

双减政策之后，家长还需要给孩子报辅导班吗？要视情况而定
自古寒门难出贵子，因为教育本身需要投入大量的经济、精力与人力，普通人家的父母很难做到“十全十美”，特别是农村地区的家长，不具备教育孩子的能力，只能通过努力赚钱，为孩子提供学费。

Answer 5

第一个，说一下我姐姐家上初二的孩子。
在双减政策之前，她家孩子是上的私立初中，寄宿，那周一到周五的情况咱就不说了，说说周末，孩子周五晚上回去，周日晚上到校，唯一能休息的时间就是周日上午可以晚起一会儿，剩下的时间都排得满满的，而这个孩子，他还没有其他艺术类的兴趣班，也就是说周末三分之二的时间都用来上他妈妈给他报的线上线下的辅导课，以英语和数学为主。

在双减政策之初，因为是在暑假开始前后，网上课程力度还不大，之前报的学而思的网课还可以上，他在放假之初就先把这部分课程上了，这之后的暑假，因为线下课程都坎了，线上课程只能上老课，新课没有，于是后半个暑假孩子就很幸福，除了写写暑假作业，就没有其他课业了。

但是，后半个暑假，我也没见他过得有滋有味儿，因为孩子已经习惯了被妈妈安排课程，他不知道不上课的日子自己该做些什么。

首先，他日常与同学的交际都被妈妈坎了；

其次，他唯一的兴趣爱好，弹吉它和听歌被妈妈无情的剥夺了；

第三，外面正在疫情，想出去玩还得考虑安全性。

于是，将近一个月的时间，他每天大部分的时间都放在了和妈妈斗智斗勇怎样多玩会儿手机和pad上了，因为除了这两样儿，他不知道自己该做些什么。

暑假的最后几天，他是在我家过的，听他的意思，他妈妈正在给他找一对一的线下课程，目前找到数学老师了，还没有找到英语老师，我问了他要怎么上课。

听起来和地下党接头差不多，要约到一个地方，然后给孩子上课，至于约到哪儿，还不知道。

第二个，来说一下我家三岁半的孩子。
要说，双减对她的影响几乎可以忽略不计。

因为她现在唯一的课程是瓜瓜龙的一个线上课，学了半年了，孩子自己很坚持，每天早起乐呵呵地先将课上完再做其他的。

每天还要和随堂老师说几句话，用自己上课挣的瓜瓜币逛逛商城，买一些看着好玩的东西。

双减政策刚出的时候，随堂老师还发起过一次瓜瓜龙两周岁充值活动，鼓励家长再续费一年，虽然我没有续，但续费的家长也不少，老师解释说他们不受双减的影响。

可是就在昨天，我就收到了一条消息，篇幅挺长，看了半天没有看明白宗旨是啥，但我知道，没上完的课都会解锁，孩子可以随便上了，但能上到什么时候没说，绝口不提退费，随堂老师也没有啦。

也就是说，瓜瓜龙如果不转型，基本上也就要退出历史舞台了，说实话，我觉得他们做的还挺好的，孩子很喜欢的。

如果以后孩子线上线下都不能上文化课了，说实话，这可真够考验孩子父母的水平的，这大概就是国家的大方针吧。

第三，再说一下我身边一群特殊的群体。
今年对于回津考生来说是很痛苦的一年，是的，回津考生，这个群体是指在天津放开了人才引进政策之后，想要去蹭天津高考红利的一群孩子。

天津在开学前半个月出台了一个足以引起震动的政策，即不同于之前去天津高考只需要户籍不需要学籍，从今年的高三生开始，需要学籍。

这就意味着外地的孩子需要去天津上学，才能参加高考。

出了这个政策之后，对于去不去天津就成了个两难的选择。

拿一个河南的孩子来说，河南这边的教育偏应试，而天津的教育偏素质，而且天津组织的安置考试，能不能分到一个好的学校还是问题，那么如果去这种管理松散一些的学校上几年学之后，真的还能有预想中的高考红利吗？

原本天津是有很多各年级段的培训班的，但偏偏，双减政策来了。

想进行课后辅导也成了一件很难的事情。

双管齐下，家长们应该怎么选？

说实话，这真的是一个很难的问题。

最后，再说一下教培行业。
咳，还说啥呢，我马上就要转型了