做这种题目首先要约分，十四分之四=七分之二 二十分之十八=十分之九 八分之六=四分之三
十二分之十=六分之五 三十二分之三十=十六分之十五 二十六分之二十四=十三分之十二
再来看有哪一个与其他的不同
经过比较可以得出不同的是十四分之四=七分之二，因为其他的分数约分后都是分母比分子大1的分数，而七分之二不是，所以与众不同的是十四分之四=七分之二
26分之24=13分之12 与众不同的数是：14分之4 ，因为其他数约分了之后，分母和分子都是相邻的两个自然数，而14分之4=7分之2
求赞追问
谢谢
把4/14圈起来。
约分：
4/14=2/7
18/20=9/10
6/8=3/4
10/12=5/6
30/32=15/16
24/26=12/13
小学数学教学策略有哪些
1、创设有趣情境，激发学习欲望。数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。2、保障有效时空，鼓励自主探究。有效教学需要让学生经历自主探究的过程。教学准备不仅是心理上的，而且要有与教材相关的学习材料的准备。在此基础上，教师要给学生...
小学数学学法有哪些
小学数学学法有多种。一、观察法 观察法是学习数学的重要方法之一。通过观察，可以帮助学生发现问题、理解概念和规律。在数学教学中，教师可以利用实物、模型、图形等直观教具，引导学生观察图形的特征、数量之间的关系以及数学规律的变化。学生应学会如何有目的、有计划地观察数学问题，从中获取直观印象，加深...
小学数学里面的商什么意思
商（Quotient），在公式里的关系是：(被除数-余数)÷除数=商，记作：被除数÷除数=商???余数，是一种数学术语。比如60÷5=12，那么12就是这个式子里的商。因为在一个除法算式里，被除数、余数、除数和商的关系为：(被除数-余数)÷除数=商，记作：被除数÷除数=商???余数，进而推导得出：商×...
小学数学版本都有哪些?
小学数学版本主要有：人教版、北师大版、苏教版、浙教版等。一、人教版数学 人教版即人民教育出版社版本，是大多数地区学校使用最广泛的版本。该版本注重基础知识的积累与巩固，内容结构系统完整，知识点分布均衡，适合大众学生的学习需求。二、北师大版数学 北师大版数学强调启发式教学和探究式学习，题目设...
小学数学好讲吗
小学数学还是好讲的，但是作为小孩子初学阶段，还是不能太马虎，不能误人子弟。小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为:数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于...
小学数学有哪些内容。
有如下内容：（一）整数和小数 1.概念：自然数、整数、小数、无限小数、循环小数、纯循环小数、数位、计数单位、整数和小数的读法和写法、小数的性质、数的改写和省略、四舍五入法、整除、约数、倍数、最大公约数、最小公倍数、质数、合数、分解质因数、互质数、奇数、偶数、能被2.3.5分别整除的数...
如何让小学数学复习课更有效
1、罗列：是整理的第一步，也可以说就是一个最简单的整理。罗列的过程是学生对所学知识整体回顾和把握的过程。2、分类：就是从整体的角度把所学的知识进行归纳，形成一个知识的网络。便于对比和有效记忆。分类同时也是一项技能，是学生对所学知识的进一步从实质上进行认识和理解的过程。3、整理：学生在...
什么是小学数学的特点?
1、普遍性：数学是一门普遍的学科，它的应用范围极为广泛。小学数学学科的内容主要是基础性的数学知识，是其他学科的基础。2、抽象性：数学学科的概念和方法比较抽象，需要学生通过具体的实例进行理解和掌握。小学数学学科的教学要求教师在保证学生理解的前提下，适当引导学生进行抽象思维。3、逻辑性：数学...
小学数学是什么?
小学数学是指小学阶段（一年级至六年级）的数学教育，其主要内容包括以下几个方面：数的认识和运算：包括自然数、整数、分数、小数等数的认识和大小比较、加减乘除等基本运算。几何形状和测量：包括平面图形、立体图形的认识和分类，以及长度、面积、体积等的度量。数据和概率：包括数据的收集和整理、频数...
小学数学的学习领域有哪些?
2、图形与几何 主要包括图形的认识、测量和位置与运动等内容，培养学生的空间感、形象思维和创造力。图形与几何是数学的一个重要领域，它主要研究空间和平面中的各种图形，以及它们的性质、分类、测量、运动和位置等。图形与几何可以帮助我们认识和理解现实世界中的空间形式，培养我们的空间观念、几何直观和...
