高二政治必修3文化传承与创新知识点总结

Answer 1

　　高二政治必修3文化传承与创新是我们与生俱来的一份责任，下面是我给大家带来的高二政治必修3文化传承与创新知识点总结，希望对你有帮助。

　　高二政治必修3文化传承与创新知识点

　　1、了解文化的多样性及其作用、学会尊重文化的多样性(P31—32)

　　(1)文化的多样性及其作用：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的.不同民族和国家文化的内容形式各具特色.文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力.尊重文化多样性既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求.

　　(2)对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步.承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则.在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣.

　　2、如何尊重文化多样性?(P32—33)

　　(1)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好,发展好本民族文化.

　　(2)尊重文化多样性,就要尊重和保存不同的民族文化.世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础.

　　(3)必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣.

　　3、了解文化传播的途径(P34—36)

　　(1)商业贸易是文化交流的重要途径.(2)人口迁徙是文化交流的重要途径之一.(3)教育是文化传播的又一重要途径.(4)现代信息技术、大众传媒已成为文化传播的主要手段.

　　4、了解传统文化的主要形式和基本特征(P39—42)

　　(1)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化.从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性.

　　(2)传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性特征.

　　5、认识传统文化的作用(对社会与人的发展)(P42)

　　在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用.反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用.

　　6、如何正确地对待传统文化 (P43—44)

　　①首先,要有正确的态度,就是要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用.(要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除.)

　　②其次,还要处理好继承与发展的关系(P44).继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同一过程的两个方面.要把握好文化继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新.

　　7、懂得社会实践是文化创新的源泉(P48)

　　社会实践是文化创新的源泉.人类在改造自然和社会的实践中创造出自己特有的文化.离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木.

　　8、领会文化创新的重要意义(P49—50)

　　①文化创新可以推动社会实践的发展.②文化创新能够促进民族文化的繁荣.文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证.③文化创新是实践“三个代表”重要思想,建设先进文化,发展先进文化的重要途径,也是培育民族精神的重要途径.

　　9、理解文化创新的途径(P52—55)

　　(1)文化创新的根本途径：立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径.

　　(2)文化创新的基本途径：①在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程.②在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程.实现文化创新,需要博采众长.

　　(3)坚持文化创新的正确方向：对于文化创新而言,必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系.反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。

　　高二政治必修3练习

　　1.十七届三中全会的报告指出，优先发展教育，建设人力资源强国。关于教育在文化传承中的作用，下列说法不正确的是( )

　　A.教育是人类特有的传承文化能动性活动

　　B.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能

　　C.教育能使人们获得既有的文化财富

　　D.教育在人类文化传承中的作用将越来越小

　　2.陈独秀、鲁迅、胡适等一代文化先驱，正是吸纳和借助了西方文化，特别是西方文化中的民主、自由、科学思想，才建构了他们的现代文化思想，实现了中国传统文化的现代转型。这启示我们( )

　　A.文化要发展就应该兼容并收，海纳百川 B.文化要发展就应该弃古学西

　　C.文化要发展就应该吸纳和借助西方文化 D.文化要发展就必须大胆革新

　　3.文化部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”“世界因不同而精彩”强调的是( )

　　A.尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求

　　B.尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则

　　C.在民族平等的基础上才能进行文化交流

　　D.文化交流是文化创新的途径

　　4.2009年7月11日至12日，第五届两岸经贸文化论坛在长沙隆重举行。论坛形成的“共同建议”揭示了传承和弘扬中华文化在两岸文化交流合作中的核心地位，强调了文化和民族认同是凝聚两岸同胞共同意志的根基所在。两岸形成“共同建议”说明 ( )

　　A.爱国主义是中华民族精神的核心

　　B.中华民族精神是中华民族生存、发展的精神支柱

　　C.中华民族精神植根于优秀文化传统之中，始终是维系中华民族共同生活的精神纽带

　　D.中华文化具有源远流长、博大精深的特点

　　5.中国人的饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别，在饮食上的差别反映出中华文化的( )