初中七年级语文《动物笑谈》优选教案

Answer 1

一、教学目标

学习了解作者及作品相关知识，熟练阅读课文，深入理解课文内容。

掌握通过生动形象的语言描绘来展现人物个性与主题表达的写法。

培养对动物的热爱及亲近大自然的情感，激发勇于探索大自然的精神。

二、教学重点

深入理解课文内容，掌握生动形象语言的运用。

三、教学难点

理解生动形象语言在展示人物个性与主题表达中的运用。

四、教学时间

1课时。

五、教学过程

(一)情景导入：《两只老虎》

(二)课前预习必备--生字词学习

嗔(chēn)怪：表示对人不满的情绪。

怪诞(dàn)不经：形容离奇古怪，不合常理。

大相径庭：比喻彼此相差很远。

神采奕奕(yì)：形容精神饱满，容光焕发。

蹒跚(pānshān)：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

(三)课文内容解析

课文主要记叙了作者与动物之间发生的趣事，通过这些趣事展现了作者与动物之间相互信任、和平共处的生活情境。

作者通过生动形象的语言描绘，流露出对动物生命的尊重与热爱，以及渴望人类与动物和谐相处的心情。

(四)文本归纳

文章通过生动形象的语言，描绘了与动物之间发生的趣事，展现出作者的探索精神和对动物生命的尊重。

(五)板书设计

《动物笑谈》

一、开篇点题，观察者自己

二、具体记叙我与动物之间发生的趣事

(六)作业安排

学习积累生字词；完成练习册。