小学六年级语文S版百花园4的研究报告该怎么写？ 要按格式

Answer 1

正确使用祖国语言文字的研究报告

问题的提出
当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上网查找资料时，总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用；在我们自己的语文学习中，各种误读字和语病也屡见不鲜。为了让我们正确使用祖国语言文字，我展开了研究。

调查、分析、与研究
我把从街上、同学的作业本中以及电视里面找出来的错别字、误读字进行了分类。
1误读字
把“角色”读成“jiaose”；把“冼”读成“洗”；把“冶”读成“治”；把“皿”读成“血”。
2错别字、词
把“餐”写成“歺”；把“停”写成“仃”；把“锻炼”写成“锻练”；把“举行”写成“举形”……
对于这些错别字和误读字，我分析出以下原因：
（1对于比较少见的多音字，不去查字典辨认这字该读什么音；一些少见的字也一样。
（2有些字是以前简化过的，但是写在不能简成那样了。
（3些店主，为了吸引更多的顾客，故意把写错，自作聪明的改写。

改进措施
为了让大家都能正确、规范的使用祖国文字，我向大家提出一点建议：
1) 遇到不认识的字，要查字典。
2)不要写不规范的字，一切字都要按照字典里写。
3)多写字。现在就是因为我们少写字，说以一提笔，就写错别字。
身为中国人，就应该规范、正确使用祖国的语言文字。如果连自己国家的语言文字多不会写，那你还是中国人吗？
从自己做起，写规范、正确的祖国语言文字！

Answer 2

可以先去了解。