三个高中生物方面的问题，望大师们指点
1.如何判断一种蛋白质是不是分泌蛋白例如，有道题目这样描述某种蛋白质：分子马达一般是将ATP水解释放出来的化学能转化为机械能的一类蛋白质，如RNA聚合酶，载体蛋白，肌球蛋白等，在生物体内参与了转录，物质跨膜玉树等一系列重要的生命活动！请问，这样的描述能说明分子马达是不是分泌蛋白？2.DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的DC细胞，经体外增殖后回输入该患者体内，提高清除抗原的效果，回输得DC细胞不会引起排斥反应，这是为什么？答案要尽量专业些，就是能在其他种类似提问上能套上去的3.现有基因型为YYRR和yyrr的两种豌豆，在自然状态下，能不能得到基因型为YYrr的个体，说明理由，理由也要专业些，最好有个模式，能套上去的！
请各位高手看一下下面这三个高中生物疑问。
1、如果在复制的过程中没有发生基因突变，也没有发生交叉互换，那么同一染色体上的姐妹染色单体上所含的DNA分子完全一样。2、既然同一染色体上的姐妹染色单体上所含的DNA分子完全一样。那么姐妹染色单体上的相同位置的基因是完全相同的。3、孟德尔的遗传定律只适合用在进行有性生殖的二倍体生物上（这是他...
几道高中生物题目。求大侠详解。。
1.每一株红果番茄自交：F1中红果番茄1\/3AA 2\/3Aa 自交后AA占3\/6 Aa占2\/6 aa占1\/6 由由：基因型频率不变（1\/3+2\/3）平方=4\/9 4\/9 1\/9 即4比4比1 2不能 3.是的 4.C说明该细胞已分化为红细胞 5.减数第一次分裂后期 减数第一次分裂前期 减数第二次分裂后期（有丝分裂后期）...
高中生物简单问题——高手请进
有些生物的性状不是通过蛋白质直接表现的，如头发的黑色性状直接通过黑色素体现，但黑色素不是蛋白质，黑色素是酪氨酸在酪氨酸酶的作用下产生的，这种情况就是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，
几道高中必修一生物问题
1,RCHO+2Cu(OH)2--->RCOOH+Cu2O沉淀,水自己配平..2,苏丹3\/4染料具有脂溶性,可以溶解在脂肪中,并将其染色 3,肽键和铜离子在碱性条件下的络合物具有特征颜色 4,组成DNA的 dAMP,dTMP,dCMP,dGMP ATCG四种碱基 组成RNA的 AMP, UMP, CMP GMP AUCG四种碱基 5,RNA只做一些病毒的遗传物质。...
高中生物问题
它们之间就没有生殖隔离了，所以B选项出现了“可能”二字。而A，这个因果关系是有问题的。CD的理由，我之前就说明了。其实，这个题目的图片就是误导，单纯看题目可能还会很肯定得选择B，有了图片，反而复杂了……第一次回答时间2011-4-4 11:54 权威的话，呃……师大的生物专业大四……...
急求解答高中生物
解：（1）在F2的表现型中，抗病：易感病=（66+9）：（9+16）=3：1；说明控制抗病和易感病的等位基因遵循基因的分离定律．（2）由于F2的表现型及比例是高杆抗病：高杆易感病：矮杆抗病：矮杆易感病=66：9：9：16，不符9：3：3：1，也不属于它的变形，因此它们不遵循基因自由组合定律．（3...
高中生物竞赛遗传学问题~求大神指点~
1 这里考虑多对基因的控制 并且可能要求AB同时出现才能表现出红色 这样的话 所以开白花可能是AAbbxaaBB，后代全是红花 如果aabbXaabb，则后代全是白花 所以是C 2 这里考虑三对等位基因控制 要求ABC同时出现才为红色 那么AaBbCc x AaBbCc 红色概率为3\/4 *3\/4 *3\/4=27\/64 白色概率为1-27\/64=37...
高中生物我怎么总学不会,基本概念都会。一碰题就不会,求高手详细指点...
作为高中生物教师，王老师觉得您属于没有掌握生物学习要领。概念是必须掌握的，但高中阶段记住就能做题的，也只有必修三环境和选修，必修一以及必修二通过记忆是不能达到很高效果的。先说必修一，记忆的基础上，试着多做一些题目，细胞这部分好理解，难得是代谢，细胞分裂、细胞呼吸和光合作用多记忆一些图，...
有关高中生物计算的问题
DNA是双链，RNA是单链，一个DNA上假设有六个碱基，那么每条单链各为三个。mRNA只和其中的一条碱基互补配对，所以RNA是三个碱基。那么三个密码子对应一个氨基酸，所以mRNA上的三个碱基对应一个氨基酸 所以比例为6:3:1 实际DNA(碱基数):mRNA(碱基数)应该是2：1 mRNA(碱基数):蛋白质(氨基酸数)...
微生物的实验室培养(高中生物)
针对你所问的三个大范围的问题，我只能简单的介绍一下。1、培养基就是微生物生长繁殖的物质和环境基础，培养基含有氮源，碳源，水，生长因子等等。可以分成固体培养基，液体培养基，天然培养基，合成培养基，选择培养基等等。不同培养基的功能不同，有的是活化微生物用的，有的是选择微生物用的，有的...
