初三语文,《杨修之死》

课文写了杨修犯曹操之忌的那几件事?(用四个字概括)对杨修每次犯忌,曹操各有什么心理反应?

杨 修 恃 才 放 旷 七 件 事

阔门事件:曹操曾经叫人建造花园,他看了后不给评语,只在花园的门上写一「活」字,杨修看了,即明其意,竟不问曹操,擅自命人把门修窄。

一合酥事件:曹操收到一合酥,在盒上写了「一合酥」,杨修见了,便叫人把整盒酥吃了,曹操问他为何这样做,他答:「盒上写明『一人一口酥』,丞相之命怎敢违反?」

梦中杀人事件:曹操恐怕有人暗杀他,便假装说自己在梦中好杀人,更杀了一个近侍和假装痛哭,并厚葬那人,好以杀一儆百。杨修知道曹操心中所想,便恃著聪明去揭发曹操。

吴质事件:曹丕密请吴质入内府,相议曹操欲立世子一事,但怕有人知道,就用大簏藏了吴质。杨修知道,就告诉曹操,结果曹丕下次真是用大簏载绢,曹操怀疑杨修想陷害曹操。

邺门事件:曹操为了测试两个儿子的才干,便叫他们出城门,却叫门吏不要放人出外,杨修教曹植,如有人敢阻挡,便斩杀他。曹植虽然成功出外,但曹操知是杨修所教,非常愤怒。

答教事件:杨修曾经为曹植作了十几条「答教」,当曹操每次以军国的事问曹植,曹植都对答如流,曹操因而怀疑。其后,曹丕收买曹植的左右,偷那些「答教」来通知曹操。曹操见了,已有杀杨修之心。

鸡肋事件:曹操只说夜间的口号是「鸡肋」,杨修却「运用」他的智慧,想出「鸡肋」的真正意义,还叫士兵们收拾行李,准备班师,最后当然招致杀身之祸
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第1个回答  2010-11-20
改造花园大门 操虽称美,心甚忌之。 分食塞北酥饼 操虽喜笑,而心恶之。 揭发“梦中杀人” 愈恶之。 告发曹丕密谋 愈恶之。 教曹植斩门吏 操大怒,因此亦不喜植 为曹植作答案 大怒,已有杀休之心
第2个回答  2010-11-18
曹操的心理反应 : 甚忌之——而心恶之——愈恶之——操之怒——操见了大怒
第3个回答  2010-11-14
参意门阔,分吃一合酥,揭示曹计,识丕密谋,教植斩吏,教植管教。
忌,恶,怒本回答被提问者和网友采纳

《杨修之死》的作者是谁
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人教版语文九上第18课杨修之死
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杨修之死出自哪一回
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杨修之死的全文翻译
行军 主簿杨修,见传“鸡肋”二字,便教随行军士,各收拾行装,准备归程。有人报知夏侯蔼。蔼大惊,遂请杨修至帐中问曰:“公何收拾行装?”修曰:“以今夜号令,便知魏王不日将退兵归也:鸡肋者,食之无肉,弃之有味。今进不能胜,退恐人笑,在此无益,不如早归:来日魏王必班师矣。故先收拾行装,免得临行慌乱。

杨修之死说明了什么道理
杨修之死说明了什么道理如下:1、是才不可露尽,尤其在比自己位高权重人面前。2、是不要轻易点破他人心事。有些事内心明白就够了,不要说破。在事情未明前,上司心事,更是如此。《杨修之死》《杨修之死》是九年级人教版语文第18课的一篇课文,节选自古代历史小说《三国演义》(又称《三国志通俗演义...

语文九年级上《杨修之死》教案
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杨修之死原文
曹操曾造花园,门上书一“活”字而去,杨修解释为门内阔字。曹操再筑墙围,改造停当,又请曹操观之,杨修解释为丞相嫌园门阔耳。曹操虽称赞,却心存忌恨。曹操恐人暗中谋害己身,常分付左右。一日昼寝帐中,落被于地,杨修告之,曹操斩近侍。人皆以为曹操果梦中杀人,惟杨修知其意,临葬时指而叹...

[急急急!!!] 杨修之死——原文(语文书九下),改写的剧本~
心;今乃借惑乱军心之罪杀之。修死年三十四岁。后人有诗曰:“聪明杨德祖,世 代继簪缨。笔下龙蛇走,胸中锦绣成。开谈惊四座,捷对冠群英。身死因才误,非 关欲退兵。”曹操既杀杨修,佯怒夏侯蔼,亦欲斩之。众官告免。操乃叱退夏侯蔼,下令来 日进兵。次日,兵出斜谷界口,前面一军相迎,为...

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