2.这是嘲讽的笑,因为人们都认为孔子无所有知,无所不晓,但两小儿发现并非如如此.
3.这是痛苦的笑,因为像孔子这样的大学问家都回答不了他们的问题,天下还有谁能解答呢!
两小儿辩日中两个小孩笑孔子有道理吗?
1.这是自豪的笑,两小儿认为他们的问题难倒了大思想家孔子,他们感到很自豪.2.这是嘲讽的笑,因为人们都认为孔子无所有知,无所不晓,但两小儿发现并非如如此.3.这是痛苦的笑,因为像孔子这样的大学问家都回答不了他们的问题,天下还有谁能解答呢!
两小儿辩日 故事结尾两小儿对孔子的态度,你是否赞同?为什么
不赞同。《两小儿辩日》结尾，两位孩子的态度是“两小儿笑曰：孰为汝多知乎”，很明显，他们认为孔子无法解答问题，所以“谁说您十分有智慧呢”，也便是“您也不过如此”的嘲笑态度。我不认同这种态度。因为：1、首先，术业有专攻，不能因为孔子在天文方面的“不能决”就认为他没有智慧。每个人都有...
《两小儿辩日》有无对孔子的讽刺?
两个小孩的嘲笑也有其合理性，因为这确实表明孔子并非全知全能，人们因此可以得到启发：即便是博学如孔子，也有所不知，这说明人们不可能无所不知。因此，不应将两个小孩对孔子的嘲笑视为故事的主旨。总的来说，《列子》中这个故事的目的是要讽刺孔子的无知。这是因为《列子》属于道家著作，而孔子是...
文言文《两小儿辩斗》中这两小儿哪个说得有道理,包括理由
《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，使孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。译文：有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩在为什么事情争辩不已，便问是...
《两小儿辩日》 有无对孔子的讽刺?
说明人们的确不可能无所不知.因此,不宜把两小儿对孔子的讥笑作为故事的主旨去理解.《列子》里写这个故事,要讥笑孔子的无知.这是因为《列子》属于道家的著作,孔子是儒家,学派不同,所以道家要讥笑孔子.这点是很明白的.所以这篇的结论：“孰为汝多知乎!”这句讥讽的话是不正确的.
《列子·汤问》两小儿辩日最后孔子的话
《两小儿辩日》结尾是这样的：孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”两个小孩笑着说：“谁说您有智慧呢？”意思是连这个也不知道，还叫有智慧吗？接下来，可能会这样发展——孔子笑着回答：“这世上的知识无穷无尽，尽管我已经读了不少书，也还是有我不知道的东西啊！”13 分享评论 踩 ...
文言文两小儿辩日
另一个小孩则持相反观点，他提出太阳初升时看起来距离遥远，但中午时近得像要触摸热水，以此说明近者热而远者凉的道理。面对这两个充满智慧的观察和推理，孔子却无法做出判断，因为他们的论据似乎都有道理。两个小孩笑着对孔子说：“谁说你的知识渊博呢？”这表明即使像孔子这样的大儒，对于某些问题也...
《两小儿辩日》中的两个小孩指什么?
小孩儿对孔子各自就讲了自己的观点，孔子听了不能判定他们谁对谁错。两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”启示：《两小儿辩日》记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代...
两小儿辩日中的小孩是不是为了讽刺孔子
《两小儿辩日》的故事是编出来的，并非真有其事。经专家研究，《列子》里写这个故事，确实有讥笑孔子的意思，这是因为《列子》是道家的著作，而孔子是儒家，学派不同，所以道家在这个故事中讥笑孔子。但我们学习本文，应从文章本身出发，来认识它的思想价值。就本文来看，孔子不能回答一个难题并不能...
《两小儿辩日》中两个小孩谁说的对?有什么科学的依据?
谁都不对。两个小孩儿论太阳离地远近，各自根据单方面的现象，得出了相反的结论。孔子由于当时科学水平的限制，也未能解答这个问题，因而受到他们的嘲笑。这个故事告诉我们：片面看问题，是得不出正确结论的。我们所处的北半球在夏季时,日地距离1.5亿千米；冬季时,日地距离稍短一些,约为1.47亿千米....
