自我要求方面存在的问题

Answer 1

自我要求方面存在的问题

1.道力所限，愿力突破，帮助孩子确定目标感。大部分人在面对问题的时候总是有局限的，这是因为个人能力的限制。这个时候就需要孩子有一个比较高的目标，这个目标一方面来源于他给自己定的目标，另一方面是依赖于环境产生的目标。

2.为孩子树立一个好榜样。在孩子成长过程中，榜样的力量非常重要，因此家长从自身做起，为孩子树立一个好榜样。

3.为孩子确定合理的目标。如果我们在给孩子确定目标的时候定的目标太高，孩子在完成的时候跟我们理想中的要求一定是有差距的。当看到这种差距时，家长对孩子的眼神中就会流露出失望的情绪，这种失望的情绪会影响孩子的积极性，使孩子更加不愿意确定更高的目标。因此，家长应该为孩子确定一个合理的目标，并引导孩子完成这个目标

Answer 2

广州语文哥·阅读专题系列，《如何阅读一本书》第7集，如何成为一个自我要求的读者。

Answer 3

一、存在的问题

　　一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;第三，学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

　　二是责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

　　三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。