一个豆荚里的五粒豆教案 一个豆荚里的五粒豆教案内容
(1)师演病孩子的妈妈，师生合作朗读对话。(2)推选小演员，带上头饰，合作“配音”朗读表演。四、放飞想象，延伸拓展 1、假如你是豆荚里的一粒小豆，你会说些什么?你会怎么做?2、小豆荚们这么可爱，你一定有很多话对小豆们说，先说一说。3、把你说的写下来。一个豆荚里的五粒豆教案2 一、教学...
部编人教版四年级语文上册《 一个豆荚里的五粒豆》教学设计_百度...
第二单元本单元以“学贵有疑”为主题，包含了《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》四篇课文，以及“习作：小小‘动物园’”和“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题”。本单元所选的四篇文章，就是通过文本来引导...
《一个豆荚里的五粒豌豆》这篇课文怎么教
答：1、一个豆荚里的五粒豆都有什么愿望?2、豌豆“家庭里的地位”是什么?3、小豌豆是怎样长大的?
部编版四年级上册语文《一个豆荚里的五粒豆》教学反思3篇
【篇一】部编版四年级上册语文《一个豆荚里的五粒豆》教学反思 《一个豆荚里的五粒豆》是四年级上册第二组的一篇童话,作者是丹麦作家安徒生。课文主要讲了一个豆荚里有五颗豌豆,他们每个人都有自己的志向。一粒想飞到世界中去,一粒想飞到太阳上去,另外两粒想飞得更高更远,还有一粒希望只要为别人做件事好事,...
人教版小学四年级语文上册第五课,一个豌豆荚里的五粒豆,针对写法可以提 ...
三、根据内容可以提出的问题：1. 一个豆荚里的五粒豆都有什么愿望?2. 豌豆“家庭里的地位”是什么?3. 小豌豆是怎样长大的?四、文本内容润色：在一颗豌豆荚中，五粒豆子各有不同的梦想。他们一同成熟，裂开豆荚，飞向广阔的世界。然而，其中一粒豆子飞进了窗子的裂缝里，它的经历最令人称赞。尽管...
四年级语文上册 第二单元1《一个豆荚里的五粒豆》
“该怎么样就怎么样”——《一个豆荚里的五粒豆》 在安徒生的眼中,生活处处都有充满诗意的童话。 《一个豆荚里的五粒豆》是讲发生在一个豆荚里五粒豆身上的童话故事。在豌豆荚的小小世界里,五粒坐成一排的豌豆,渐渐长大了。一个男孩子把豌豆取出,装进了玩具枪里,五粒豌豆便飞向了广大的世界。最后一粒豌豆...
一粒豆的价值
安徒生的童话只是写给孩子的吗？不是的。譬如这篇，《一个豆荚里的五粒豆》。这是统编教材四年级上册第二单元的第一篇文章。这个单元是教学策略单元，藉由四篇文章达成“学会提问”这一阅读策略。教学这一课，我采用的教学策略是：一、读题发问；二、边读边问，把问题在书中批注出来；三、小组交流...
最新部编版小学语文四年级上册全册教案(2019年新教材)【推荐】_百度知 ...
单元教学要点和课时安排第二单元教材分析单元内容总述1.本单元的主题：本单元课文主要是围绕“从不同的角度去思考问题”这个专题进行编排的。主要由《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》和《蝴蝶的家》四篇课文组成。《一个豆荚里的五粒豆》本文通过讲述成熟了的豆荚裂开了，...
15课堂反思 | 《一个豆荚里的五粒豆》反思
部编版四年级上册的第二单元是一个关于提问的策略单元。“为学患无疑，疑则有进”宋代陆九渊的名句将孩子们融进了“带疑而学”的高阶思维课堂。《一个豆荚里的五粒豆》是第二单元的第一篇课文，前一天的预习任务加了一项：写出自己提出的三个问题。“跟着于永正老师学习主问题的设计”的研究过程中，...
《一个豆荚里的五粒豆》教学反思
《一个豆荚里的五粒豆》是部编版四年级上册的第二单元的一篇精读课文，本单元也是学生第二次接触的阅读策略单元。有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当作气枪子弹用。第一颗被鸽子吃了，第二颗和第三课在地上打滚的豆子没走多远，也被鸽子吃掉了，第四...
