同寝室有个同学精神好像有问题,怎么解决

Question

症状如下
1.没事站起来就踢凳子,踢桌子,踢水壶,他床前有什么就踢走什么
2.每天刷好几遍牙,洗好多遍手
3.没事站起来,然后坐下,坐一会又站起来,然后又坐下,反反复复......
4.晚上别人都躺下了,他开箱子,然后锁上,之后又打开,又锁上,20来趟
5.自言自语骂人
6.平时不爱跟寝室的人接触,瞧不起我们似地,我们平时唠嗑,他在一旁就笑,呲牙笑

我想知道他这个是什么病,怎样去治疗,我们怎样才能帮助他
他是否能成为第二个马加爵?

Answer 1

儿童孤独症是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的疾病，约每1万名儿童中有2-4例，本症多见于男孩，男女比例为4-5：1。儿童孤独症的病因尚无定论，与遗传因素、器质性因素以及环境因素有关。
1.早期表现，不会对亲人微笑，如亲人要把他抱起时，他不会伸手做被抱的准备，也不会将身子贴近母亲。 2.社交困难，特别孤独，与人缺乏交往，缺乏感情联系，即使对父母也毫不依恋，如同陌生人。但与陌生人相处，又不感到畏缩。正常儿童常以凝视对方表达自己的感情与要求，而患儿缺乏与人眼对眼的凝视，不会以这种方式表达感情与要求；患儿到5岁左右，常还无朋友，很少与小朋友一起玩耍，缺乏情感反应，常常说出或做出一些不合社交的事情来。 3.语言发育迟缓，对语言的理解表达能力低下，无法理解稍微复杂一点的句子，不会用手势表示“再见”。不会理解和运用面部表情、动作、姿态及音调等与人交往。缺乏想象力和社会性模拟，不能像正常儿童一样去用玩具“做饭”、“开火车”、“造房子”。有的患儿语言刻板，代词错用，如“我要”说成“你要”。 4.仪式性和强迫性行为，由于缺乏变化与想象力，患儿常常坚持重复刻板的游戏模式，如反复给玩具排队，总要玩弄自己的脚趾，对自己房间的任何变化都表示反对和不安，加家具的移位、装饰品的变化等。 此外，有的患儿还可能有感知障碍，对视、听、触等多种感觉迟钝或过敏。有的存在认知障碍，智力低下，抽象思维能力很差.

Answer 2

我觉得吧，他肯定是有强迫症，想一下仙剑1里面的阿七，走路还不是老系鞋带，或者老觉着自己没有关门。所以，你们要做的就是多和他谈心啊，出去聚餐什么的，不要让他感觉不能和你们打成一片啊！多微笑的面对他，就好

Answer 3

简单，找老师和老师商量，最实际最有效的办法~~~~~~~

Answer 4

赶紧报警，这个很严重，很严重，搞不好真的是第二个马加爵

Answer 5

太夸张了吧，他肯定是人吗？
， 报警吧，为了你和他人的安全。