【读书日志】“菊”与“刀”:日本文化的象征物

如题所述

第1个回答  2022-07-05
 

      近期,我在看美国人类学者露丝·本尼迪克特所著的《菊与刀》。这部书最早问世于1946年,是本尼迪克特受美国官方的邀请所作,目的是让美国人了解并正确对待日本文化,为已占领日本的美国当局在如何管理日本上指明方向,提供建议。

        在这本书中, 本尼迪克特选择了“菊”与“刀”这两个意象来阐释日本文化,不仅准确的概括了日本文化特征和日本人的性格,而且准确地预言了日本的战后重建,是世界人类学领域的一部杰出之作。

        在七十多年之后的今天,阅读这本书依然意义重大。它能帮助我们认识日本人,了解日本人的习惯做法和缘由,进而了解日本。“知己知彼,方能百战不殆”,在和日本合作或竞争中,这本书或许能提供力所能及的帮助,所以,本书的译者北塔在该书的序言中强烈地向中国读者推荐这本书。

      《菊与刀》中的“菊”与“刀”各自的象征意义是什么呢?

        有人认为:“菊”是日本皇室家徽,“刀”是武士道文化的象征,“菊”与“刀”象征日本人的矛盾性格以及日本文化的双重性,如爱美而黩武,尚礼而好斗,喜新而顽固,服从而不逊。

        在译者北塔看来,“菊花”象征天皇及其皇室,也象征日本人的普遍心态,这种心态属于皇室,也属于臣民。在一种非自然的状态下,被高度人为的控制着,是一种伤害了的病态的美。

        在作者本尼迪克特看来,“刀”的象征着武士道文化:配刀者要对刀的闪闪发光负责,一个人必须对他自己行为的结果负责。

        丛菊与刀这两个意象中,你究竟会看到什么样的日本文化,什么样的民族个性,什么样的民族心理?阅读本尼迪克特的这本《菊与刀》,相信你一定会找到答案。

【读书日志】“菊”与“刀”:日本文化的象征物
        有人认为:“菊”是日本皇室家徽,“刀”是武士道文化的象征,“菊”与“刀”象征日本人的矛盾性格以及日本文化的双重性,如爱美而黩武,尚礼而好斗,喜新而顽固,服从而不逊。        在译者北塔看来,“菊花”象征天皇及其皇室,也...

《菊与刀》读书笔记&内容摘录
鲁思·本尼迪克特的《菊与刀》是一部揭示日本文化独特性的经典之作,于1946年出版,其核心内容是剖析日本民族性格中的矛盾之处。"菊"与"刀"的象征,分别代表了日本文化中的文雅与暴力,展现了日本文化的双重性。梅忠智先生的插画版更是生动展现了日本绘画艺术的演变历程。书中深入剖析了日本人的好战与...

《海贼王》的菊与刀「二」:天皇家族的菊纹,催生了日本家徽文化
菊,作为日本皇族的家徽,象征着日本民族谦逊、尚礼、好学、乐进的精神,代表着对美好的向往,名誉在日本人心中比生命更为重要。美国文化人类学家鲁思·本尼迪克特在写作《菊与刀》之前,对书名没有具体想法,但在深入研究日本民族后,深感日本人极端的两面性,最终决定以代表这种矛盾的两面性的物品作为书名...

菊与刀读后感3000字
作者在书中把日本民族文化的矛盾性形象地概括为“菊花”与“刀”,“菊花”是日本皇室家徽,“刀”是日本武家文化的象征。该书以《菊与刀》命名,象征了日本人矛盾的性格和日本文化的双重性。在我看来,菊代表了日本民族中谦和,随性的一面,同时也说明日本民族具有菊一样的品质。刀则让我想到了日本民族的“武士道”...

菊与刀各代表着什么
“菊”本是日本皇室家徽,“刀”是武士道文化的象征 代表日本文化的双重性(如爱美而黩武、尚礼而好斗、喜新而顽固、服从而不驯等

菊与刀:日本文化模式内容简介
《菊与刀》通过对日本文化中“菊”与“刀”这两个象征物的探讨,描绘了日本文化的矛盾性与复杂性。在这里,“菊”象征着温和、优雅、礼仪与美学,而“刀”则代表了强硬、决断、武士道精神与实用主义。这种鲜明的对比与融合,正是日本文化的核心特征之一,体现了日本社会在追求和谐与秩序的同时,也不乏...

日本文学《菊与刀》具体讲了什么内容
文\/陈雨 摘要:《菊与刀》是一本美国人视野下描写日本文化的书籍,其中折射出的日本民族的层次性是由其独特的教育哲学所引发的。本文从日本教育的角度出发,阐述其中深刻的含义,发现一些哲学的价值。关键词:《菊与刀》;日本教育;哲学价值“菊”是日本皇室的家徽,“刀”是日本武士道文化的象征。美国...

求《菊与刀》一书的读后感
“菊”本是日本皇家家徽,“刀”是物价文化的象征,作者以“菊”和“刀”来象征日本人的矛盾性格,亦即日本文化的双重性。正如作者所说,当我们说日本人彬彬有礼时,总想加上“但是,他们又很蛮横高傲”;我们说日本人冥顽不化时,总爱附带一句“但是,他们又能适应激烈的革新”;我们说这个民族性格...

菊花与刀对民俗学有什么意义?
菊”本日本皇室家徽, "刀"是武家文化的象征。美国人类学家鲁思·本尼迪克特用“菊”与“刀”来揭示日本人的矛盾性格,亦即日本文化的双重性(如爱美而黩武、尚礼而好斗、喜新而顽固、服从而不驯等)由此入手,进而分析日本社会的等级制及有关习俗,并指出日本幼儿教养和成人教养的不连续性是形成双重...

《菊与刀》是什么,它讲的内容具体是什么
为了洗刷耻辱,日本人最极端的行为就是自杀。日本极端的道德准则使他们的生活经常处于高度紧张状态,作为补偿,日本文化对感官享乐宽容得令人惊讶。本尼迪克特还探讨了日本人的自我修养和育儿方式,不管具体的方法与形式,其本质上与严格的道德准则是一脉相承的。最后,她分析和评价了投降后的日本人与对日政策...

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