取默默无闻的谐音，说明花露水驱蚊的作用追问
店名、广告语和改用的成语
好在哪
追答用成语
把衣服比作天衣
追问还有对联什么的
追答能先采纳吗
追问不能
追答唉
默默无蚊
语文综合性学习,摘抄好的店名、对联、广告语、改用的成语,并说出好在哪...
默默无蚊花露水 取默默无闻的谐音，说明花露水驱蚊的作用
综合性学习
阿公吃黄连——苦也(爷) 矮梯子上高房——搭不上言(檐)庵庙里的尼姑——没福(夫) 熬尽了灯油——烧心(芯)粪坑关刀——文(闻)不能,武(舞)也不能火烧旗杆:有排长炭(叹) 上鞋不用锥子---真(针)好四月的冰河---开动(冻)了瞎子点灯笼---前途无量(亮) 四两棉花---谈(弹)不上隔着门缝吹喇叭---...
有代表性的人名,对联,公司名,店名,精彩广告,匾额,说明书等
15、智者见质（古桥空调广告语）16、触幕惊新（亚细亚电脑三维动画系统广告语
如何有效开展语文综合性学习活动
开展语文综合性学习，首先要让学生学会确定研究主题，制订好实施计划。而主题的选择要注重与实际生活的联系，与自我爱好的联系。实际上，语文综合性学习的主题、方案、计划以及具体实施，最好自始至终由学生自己完成。高年级学生已具备一定的自主、合作、探究的能力，例如在五年级上册“遨游汉字王国”这一综...
综合性学习 作文800字 五年级下册
第1篇:有趣的综合性学习今天是个阳光明媚的好天气,我和两个好朋友一起开展了一次十分有趣的综合性学习。这次综合性学习的主题为——有趣的汉字。可以:搜集或编写字谜,体现汉字谐音的对联、古诗、笑话、歇后语以及汉字的来历。昨天,我们分好工后,大家便陷入了忙碌中,分头四处寻找资料。我查找字谜和笑话;闫宇鸽查...
求一篇初二的语文综合性学习报告~跪求
1、语文综合性活动：（1）题型分析：这类题目主要考查学生在语文综合性实践活动中，能否将语文学习的知识和能力与实际生活、当地风俗、文化特征、热点问题等实践活动联系起来，能否准确地理解活动的内容和主题，并用准确的语言进行表述。因此，做这种题时：①我们要在生活中善于观察，在学习中善于动手、勤于...
如何开展综合性学习
学生演讲后说出成语故事蕴含的道理。第三：总结：本次活动的收获，可以先让学生说说自己的感想，然后再引导学生说出故事给人的启示。这样紧密合理的活动设计，让学生在课堂上充分体会到了学习的快乐，及时进行奖励表扬让学生感受到了成功的喜悦，从而喜欢上了语文综合性学习。三、做好活动延伸，达到学以致用...
语文综合性学习应该具备哪些基本的特征?要求:以案例说明。
平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章...
如何有效开展小学语文综合性实践活动课
以实践为主要环节、以综合为重要特征, 与学生自身生活、社会生活和时代发展紧密联系的一门课程.小学语 文综合性学习就是一种综合性的实践活动,它是以生活为源泉、实践 为根基、综合为特征、全面培养学生的语文素养为目标的学科综合实 践活动.综合性学习是新课改的一个重要内容,是小学语文课程中一 项崭新的教学形式...
九年级语文综合性学习专项训练答案
6、我国土地荒漠化,水土流失等问题日益严重,请针对这一现象设计一条保护土地的宣传标语。保护土地 珍惜土地保护土地,我有责任劳动是财富之父,土地是财富之母我们每一个人都生活在地球上,一天也离不开土地,土地为人类提供了必要的生活条件,人类和土地息息相关。不想被迫向鱼类进化,那就开始保护土地吧!(二)走进小说...
