如何在信息技术教学中进行德育渗透
在学科中进行德育渗透，重在潜移默化的过程中进行情感陶冶，做到“润物细无声”。这就除要求教师对教材内容做到娴熟自如、适当运用之外，还与教师充分做好课前准备工作密切相关。2.课堂教学，德育渗透。现行的《信息技术》教材中没有现成的德育内容，那如何在课堂教学中强化德育效果呢？我在教学实践中体...
如何在信息技术课堂融入德育教育
在教学中，可以通过向学生推荐一些优秀网站和一些符合他们年龄特点的健康的论坛，并教给他们上网的方法和技巧，以及提高他们对有害信息的识别能力、抗干扰能力和免疫力，才能让他们真正做到遵守网络规则、网络道德，
浅谈如何有效在信息技术教学中渗透德育教育
在课外可以组织学生到公安机关或政府信息公开机关处了解网络犯罪的情况，还可以开展社会调查等等，全方位地推动网络德育的渗透。2 从信息技术的角度进行德育教育 2.1 学生在信息技术教学中，老师要做好指引作用，知道学生登录合法健康的网站学习对学生有助的信息，对于其他的不良信息自动删除，保证学生在青少年...
如何在信息技术教学中渗透德育教育
一、注重常规，在课堂上教学中落实德育的教育 美国教育学家威廉·詹姆斯有一句名言：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。” 在信息技术课堂，学生很多德育的问题很容易暴露出来。如有的学生进入学校机房时追逐打闹，...
如何在高中信息技术课中加强德育渗透
在信息技术课教学设计中，有必要设计适当分组教学和竞赛活动，让学生从中体验和感受在竞争中协作的乐趣。如分组的作品制作比赛、知识问题、技术比武等等。要求在一定的期限内完成，然后组织交流、讨论，提高学生运用知识、解决问题的能力。六、在信息技术教学中培养学生的创造能力与创新精神，渗透德育 学习信息...
如何在中学信息技术课中进行德育渗透
2 默化潜移，在任务驱动中渗透德育教育 任务驱动教学法是现阶段信息技术教师在教学过程中最常用的教学法。在任务设置前，教师要深入研究教材，挖掘教材的内涵，把德育教育的内容灵活地融入任务中，让学生在“做任务”中体验和感受德育教育，实现教学知识、技能、情感、态度、价值观的大丰收。例如在WORD或...
如何在中学信息技术课中进行德育渗透
在教学过程中，我们可以通过灵活多样的教学方法对学生进行德育渗透，让学生在学习任务和课堂活动中受到潜移默化的影响。探究性教学是在教学中创设一定的探究情境，让学生通过主动尝试、实验、操作、调查、信息收集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展探索精神和创新能力的一种教学方法和策略。...
如何在小学信息技术课堂教学中渗透德育教育
下面，笔者对在小学信息技术课中如何有效渗透德育进行深入探讨。一、加大对教材中文明教育素材的发掘力度 小学信息技术教材中隐藏着大量的文明教育素材，这就需要教师加大对教育素材的发掘力度，使得学生能够全面掌握基础知识技能。此外，还应适时对学生进行思想教育，使得他们产生做个讲文明的好学生的精神需求。
如何在信息技术教学中渗透德育教育
把德育纳入信息技术学科教学计划和教学目的,积极实施德育渗透。在每学期计划,每一课时的备课中,德育目标均要有具体体现。 3.改进教学方法。课堂教学中要始终坚持教师主导、学生主体的教学原则。在信息技术课采用“任务驱动”法教学是最常用的。俗话说"良好的开端是成功的一半"。所以在教学方法上可多采用演示法、任务...
试论小学信息技术教育中如何渗透德育核心素养
在核心素养教育下的小学德育教学中，教师不仅要对学生进行知识教学和学习能力的培养，还要在教学过程中对学生进行德育的渗透，使学生在发展智力的过程中培养良好的道德品质和良好习惯。在德育中，教师要从自身做起，提高自己的品德修养，为学生做好榜样，使学生在教师潜移默化的影响下养成良好的道德行为，...
