班主任树立威信六个方法:
一、用真诚的爱去感染学生
师爱是一种教师发自内心对学生的关心、呵护和信任的情感。俗话说“爱是孩子接受教育的第一动力”。关心爱护学生是对学生进行教育的前提,它可以提高学生的积极性和主动性,增加他们的学习兴趣。
二、用广博的学识,过硬的专业水平去“征服”学生
“学高为师,德高为范。”班主任必须具有高尚的道德修养,较强的教学水平以及管理能力。所有学生都喜欢和敬佩有能力、知识渊博的老师,都会被广博的知识以及深入浅出的教学艺术所折服。
三、以身作则,用榜样去规范学生
教育区别于其他劳动标志是它的示范性。作为班级的设计者,学生时刻注意“听真言,观其行”,注意自己的言谈举止,以教师作为榜样。
四、用兢兢业业、无怨无悔的事业心去感染学生
班主任在工作中要以情动人,情真意切,讲究方式方法,保护好学生道德情感纯洁性,尊重、爱护学生,视学生的身心健康为已任,使学生在良好的环境中茁壮成长。
五、教师要相信学生,不能够无缘无故的对学生产生怀疑
比如教师如果交给学生去办事的话,相信学生能够把这件事情给办好,学生知道了教师对自己的信任,也会全力以赴的把事情给办好,并且对教师也会更加尊敬。
六、教师对待学生,应该要保持一定的距离
教师在私底下可以和学生是以朋友的方式相处,不过在课堂上该严肃的时候还是要严肃,不然的话就没有威信可言,也会导致整个课堂的学生都嬉皮笑脸的。