在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我为大家收集的与老师一起走过的日子作文,欢迎大家分享。
在和老师一起走过的日子,可以说是很难忘的。最使我难忘的是我的小学老师庞老师陪伴我一起战胜困难的事。
我的老师庞老师是一位男性教师。他外表看起来胖嘟嘟的,斯斯文文,还戴一副眼镜,谈吐举止都很大方。但老师对我们引导有方,是一个具有高超教学艺术的人。
记得那年上公开课,我出糗可大了!课上,老师给我们分了学习小组。老师叫我们每组派一位同学,上台读写好的作文稿子。我们这组的同学说,让我去读稿子。我心中忐忑不安,心怦怦直跳。正当我站起来,准备去读稿子时,我们这组的另一位同学小丽已抢先一步走上了讲台。我只能眼睁睁地看着她走上了讲台。这时,周围的目光都注视着我。我想:“我可能是多余的,我的成绩要比小丽的成绩要差。她又是我们的小组长,我自然应该把机会让给她。”我坐在凳子上,感到无比的难堪。心想:“班上的同学可能在心中会嘲笑我。”在我想着心事的同时,小丽已读完了她的文章。
这时,我听到老师的声音:“请一组的小宇同学也来展示你的文采。热烈欢迎!”我抬起头,老师用善意的微笑凝视着我,用鼓励的眼神望着我。同学们鼓起了热烈的掌声,原来同学们并没有嘲笑我。他们的掌声让我感动。我不能辜负老师和同学的期望,可望着听课的几位老师,我又有些胆怯了。老师似乎看出了我的害怕,用鼓励的眼神看着我,好像在说,相信自己,你一定行的。
我鼓起勇气,拿着作业本子走上了讲台。尽管当时手有些抖,可我还是流利地把稿子读完了。读完之后,同学们再次想起热烈的掌声。我顿时有了信心。
这次公开课,让我很感动。老师在我不知所措时,鼓励着我。老师的鼓励就像春天的阳光,温暖着我们的心灵;像黑夜时的一线曙光,给人以希望;像干枯的荒地上的清泉,清凉甘甜。老师是我们的引路人、指导者,我们正是有老师的悉心呵护,才渐渐茁壮成长。
光阴似箭,时光荏苒。与老师在一起相处的日子虽然短暂,但老师对我们关爱的点点滴滴却深深地印在了我的脑海中。
俗话说:“一日为师,终身为父。"老师就是指引我们走向成功道路的引路者。
让我终身难忘的老师是个男的。其实他只教过我们半个学期的体育,算不上“亲”老师,但他在我最“丑”的时候说过我的好话。
这个老师姓王,他是上大三的学生来到我们学校实习的,被学校安排到了我们班教体育。他的家庭出身很好,好像还是烈属,这样的出身在那个时代好像一颗金子在闪闪发光。一般这样的出身都会让人耻高气扬‘但人家王老师却谦虚谨慎。一点都不张狂。他的个子不高,但体质很好。我记得他曾经跳过一米七的横杆,这样在一个农村的小学里是不容易的。
一个夏天的中午——当时学校要求学生在午饭后必须赶到教室午睡。那年很流行鞋底带有两厘米小跟儿的拖鞋,走起路来很响,我让妈妈也给我买了一双。我穿着拖鞋到了教室门前,看到同学们都睡熟了,我本能将拖鞋脱下提在手里,我说怕把同学们吵醒,他看了我一眼,什么也没说就走了。
事后,我听人说王老师在办公上特别把这事提出来,说我是个品质很好的学生,他通过一件小事,发现了我内心深处的善良,并且在学校的会议上为我说话。这件事。我什么时候想起来都感激不已。
有一次,在从放学回家的路上,我碰到了骑车子回家的王老师,他的自行车后胎已经很瘪,驮他自己都很吃力,但他还是让我坐在后座上,载我行了十几里路。这样的事,不是一般的`人能够做出来的。
从那以后,王老师回归他自己的学校了,我再也没见过他,但他那张笑咪咪的脸和他那副一跃就翻过一米七横杆的矫健身影经常在我的脑海里出现。
春去秋来几载间,那些日子已该从我们身边悄悄飞逝,回头望望,那些和老师一起走过的日子,处处开着鲜花……
和老师一起走过的日子,是辛苦的。炎炎夏季,汗水一滴滴地打在书本上,留下一个个湿漉漉的圆点,老师在讲台上不停地挥着汗水却还在口若悬河地讲解着课文,下面一个个霜打的茄子般地学生尽管眼皮已经不听使唤,忍不住要靠在一起,头也忍不住想要和课桌来个亲密接触,可还是要挺挺胸膛,支撑着头,默默地听老师讲课,茫茫大雪,地面上已经结了厚厚的一层冰,可就算再寒冷,我们也要坐在冰冷的椅子上,搓搓冻僵的小手,拿着冰冷的笔杆在纸上写写画画。
和老师一起走过的日子,是繁忙的,早上六点起床,柔柔惺忪的睡眼,穿上衣服抓紧时间去上早操,在操场上,一圈一圈地跑完之后在拖着疲惫的身子去上早自习,接着上上午的课,一堂接着一躺,一课接着一课,上午的课上完上下午的课,下午的课上完上晚上的课,然后在拖着疲惫的身子去寝室休息,再接着就是考试,大考考完有小考,月考考完有中考,中考考完有末考,就这样,一天又一天,一年又一年,循环至此。
但和老师一起走过的日子,也是快乐的。课堂上,和老师一起遨游在知识的海洋,我们游完古代,有现今,游完英国,游完美国,游完数学,游英语,总之,我们整个沐浴着知识的光芒,遇着难题,和老师一起探讨,听着老师的讲解,会有一种幸福感油然而生,孔子说:“有朋自远方来,不亦乐乎。”而我却说:“有知识充入脑海,不亦乐乎。”
和老师一起走过的日子,就像打翻了五味瓶,有酸也有甜,但它却值得你用一生去珍藏,每次回想,都会别有一番滋味在心头!
雏鹰总是要离开巢儿,到蔚蓝的天空展翅翱翔;树叶总是要离开大树,迎风飘扬;轮船总是要离开港口,去扬帆远航……
五年的时间转瞬即逝,在美丽的小学校园里留下了许许多多欢歌笑语,让我们回味无穷。
小学时,我的语文老师非常温和,我们遇到不会做的题目时,老师从来不会生气,总是耐心的给我们讲解,直到我们听懂为止。
五年级下学期,有一次学校举行汉字听写大赛,我们去实验室默写,我脸上长癣涂满了药,由于药的副作用,我的脸变得通红。老师看见了,就安慰我:“要不要紧?不然回家看看。”老师是多么关心我们啊!这使我的心感到无比的温暖。
过了几天,正式比赛时间到了。在语文老师的陪伴下,我们来到了艾山小学,我开始非常紧张,但老师握住我们的双手向教室走去,使我们有了信心,比赛时,老师在台下为我们加油,在加上平时细心的指导,我们取得了优异的成绩。
老师的淳淳教导,只是为了让我们以优异的成绩考入中学,她们别无所求,我们还惹老师生气,现在想想真不应该。
老师,这一切也许您已经忘了,因为您为学生做的太多太多,而我却永远也忘不了。在十几年漫长的岁月里,谁也说不清您为学生付出了多少心血,谁也数不清您为国家培养了多少的人才,只有满头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻,我仿佛看见其中一根头发是为我而白,那一丝皱纹是为我而生,
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以学习上的进步向您表示感谢吧!
老师,这个神圣而又辛苦的职业,在社会上起到了“人类灵魂工程师”的作用。老师是辛勤的园丁,为我们修剪花枝;老师是蜡烛,点燃自己,为我们照亮前行的路。老师啊!与你一起走过的日子,你像雨滴,牺牲自己,滋润我们干涸的心田。
老师,是您在我前行的道路中,照亮我前行的路。记得,那是一次期中考试,我没有考好,拿着血红的卷子,我绝望了。自己孤单单的,走在空旷的操场上。心里无助而迷茫。老师,是您走到我身边对我说:“孩子,不要泄气!一次没考好,不要紧。坏事可以变成好事,压力会变成动力。学习上,不是只有你在努力,而是比你成绩好几倍的人依然比你努力!自己走的路错不了,自己的人生错不了。孩子,加油!”听了老师的话,我浑身充满了力量。
从第二天开始,我更加勤奋,叫醒我的不再是闹钟而是希望!是老师鼓励我,告诉我不要放弃!人之所以会心累,就是常常徘徊在坚持和放弃之间,举棋不定。在老师的鞭策下,我重拾信心,大步向前走。老师,和你一起的日子,我不再惧怕困难,不再徘徊痛苦。老师,有您的栽培,真好!
我放下一切包袱,向最后的考试,冲刺!我换了一个更大点的书包,上课比以前更认真,用心学着做笔记。更努力的学习,把题海当做乐趣。
期末考试我的成绩终于赶上来了,我考的不错。我要感谢老师,是老师您给了我信心,让我重新找回希望。
老师和您一起走过的日子,前途,一片光明!
今天,走在昔日小学校园内,看着熟悉的一草一木,一砖一瓦,我不禁想起你在讲台辛勤挥洒汗水,悉心教授我们知识时的样子;您要在我们取得好成绩后,开心的样子;您与我们在一起的日子……
您中等身材,五官端正,笑起来时嘴角总有一对小酒窝。您的面容十分普通,可就是这么一副普通的面容却深深地刻在了我的脑海里。
记得有一次,您把试卷发下来,我看了一下,是全班的最高分—90分,我十分高兴,得意扬扬地扫视着周围的同学,您看出了我的心思,便有意对我说:“我希望你不要骄傲,这成绩已经成为过去的成绩,下次要想考最高分还需要努力啊!”您这番语重心长的话使我这颗有些骄傲的心渐渐静下来。是的,现在的成绩已成过去,已成为历史,我要继续努力奋斗,向着未来的目标往直前,争取取得更好的成绩。
也还曾记得,您冒着风雪带我们去感受冬天,细心观冬日的可爱之处。那天虽然很寒冷,可我的心却无比的温暖。那次的经历深深地铭刻在了我的脑海里,使我受益匪浅。
老师,您对我的教诲,我终生难忘。您希望我们长大后为国家作贡献是对的。我想,我一定不会让您失望。在我长大后一定会为祖国贡献自己的力量,不然,会愧对您的期望。
老师,您是严峻的长者,严厉的外表却蕴含着无限的柔情;老师您是我们尊敬而崇拜的植树人,不奢望崇高的赞美却默默耕耘;老师您是行走于岁月河畔的纤夫,有着自己对生命的诠释。老师,与你在一起的日子我永远也不会忘记!
感谢你给我的四年温暖,我无以回报。请允许我用我那不够成熟的文字,记录与你一起走过的温馨岁月。
——题记
那一年,我二年级。
我还是个懵懂无知的孩子,而你也不过是刚刚师范大学毕业的大学生。至今我依然能清晰地记得你一头乌黑亮丽的长发,漾着柔柔笑意的双眼,以及第一次站在七尺讲台上的紧张。小小的我,便在心里给你贴上了“好人”的标签。
大约是任教两周以后,你把我叫到门口,宠溺般揉了揉我的头,柔声问道:“你来做老师的课代表,好吗?”在我年幼的认知里,课代表就是所有同学里成绩最好的那一个。如此想着,我就欢欣地使劲点头。
然后,你笑了,微微上扬的嘴角像极了秋日里那束最和煦的阳光。
稚嫩的我不曾意识到——那是你毫无保留的信任,以及,一份沉甸甸的责任。
那一年,我五年级。毕业。
盛夏的阳光透过树叶的缝隙碎了一地,《栀子花开》的旋律一遍遍回荡在校园里,平添几分伤感。
我抱着一叠厚厚的数学练习册跟在你身后,去教导处交作业。一路无语,我第一次感到,原来 呼啸而过的不是风,而是残忍的时间。快到门口时你开了口,“得力小助手要走咯。”你假装很轻松,好像在开玩笑。可是做了四年你的课代表的我又怎会听不出,你隐藏得很好的一丝落寞。
我想开口说点什么,却发现好多话都堵在了嗓子口,想说,却说不出来。“以后……还会有别的小朋友的嘛!”离别时,一切话语都会显得苍白无力。
你又笑了,却不免有些惆怅,“难道不要培养了吗?”
那时的我尚未意识到——那是你的不舍,对我,亦是对一段四年时光。
如今再回忆四年里与你相处的点点滴滴,我想起其他班级的老师夸自己的课代表成绩如何好时,你会一脸自豪地拉过我,说,“那又怎么样啦!我课代表最能干!成绩也很好!”我想起你会像我的知心大姐姐一样陪我聊天,谈心;想起你总是会偷偷塞给我各种零食……
阳光投射在桌子上,细小的尘埃在阳光中舞蹈。逝去的年华拣不回来,能带走的只有那些凌乱的记忆,还有你温暖如阳光的微笑。与你一起走过的日子,我很幸福。
“请问,可以教我做第3套播体操吗?”课间做操时间快到时,我们的实习老师以一个非常诚恳的提问亮相了。
同学们都笑了。
“不要笑,孔子曰:‘三人行,必有我师焉。’在做操上你们确实是我的老师。”大家笑的更厉害了。
我的笑声中夹杂着一中莫名的失望,因为当班主任透漏有一位实习老师要来我们班时,我想象中的实习老师是一个帅气的男生——高大的个子,魁梧的身材,一副学者气。但眼前的这位老师却是个女生——一个亭亭玉立的大女孩:清澈的大眼睛,像西湖水一样明镜,秀丽的眉毛像双燕飞过湖面的划痕,端庄的嘴像栖霞山上的红叶,还有飞瀑一样的头发。
开始我还觉得她是一位中看不中用的老师,但相处一段时间,就发现自己大错特错。
她的第一节课,首先,以一口很流利的英语介绍了自己,然后,又以一口标准动听的普通话翻译了一遍。很快,程老师的课受到同学们的热烈欢迎,自然,每到她的课,纪律特好。
程老师给我们讲的第一课是:What are you doing for vacation?意思是:你假期准备做什么?突然有人就说:“老师,放假了我们一起玩点什么啊!”程老师听了,先是笑了笑,然后说:“要是你们表现的好,我可以考虑考虑。”当然,我们也更加好好表现,连老不回答问题的黄风也用起心来,回答了不少问题。
周六了,老师依照所说的,带我们去商场玩,给我们买了一些吃的,大家都高兴极了。还到野外赏雪,背诵咏雪的诗。玩累了,我们就去程老师的家,程老师和我们聊童年趣事,聊前途理想,聊学习方法。体育课,程老师还陪我们打乒乓球。听说,她是为了我们才学乒乓球的。
和程老师一起走过的日子,她耐心的教育,真诚的帮助,让我们明白了许多做人的道理,明白了人生的意义。
至今我们仍从心里喜欢她、佩服她,更多的是对她的思恋。
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