开国大典课文是按开国大典进行顺序记叙开国大典的。
其实在时间上，开国大典只是发生在一天当中，虽然也有部分时间的显示，但却并不明显，主要还是按照事情（即开国大典的进行）发展顺序来叙述的。
一件事的叙述肯定不可避免要涉及时间，但要说到底是时间顺序还是发展顺序，必须看叙述这件事的过程中偏向于那种。
《开国大典》除了开头有个早晨，片尾有个傍晚，九点钟，但这些都没有明显准确的时间标志，大部分内容还是按照开国大典的步骤来叙述的，因此把这篇文章划归为事件发展顺序，再准确点来说就是开国大典进行的顺序来叙述。
扩展资料
创作背景
1949年，新华社特派记者李普和同事李千峰一起参加第一届政治协商会议和开国大典的报道。
10月1日，天安门广场上聚集了30万人庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将举行。李普见证了中国历史上最为重要的时刻，并创作了这篇记叙文。
李普说：“新闻记者的幸运在于，他们的岗位使他们能够接触历史发展的许多重大事件、重要人物和重大场景，在历史发展的最近处观察和记录历史的进程。”
参考资料来源：百度百科--开国大典
开国大典按什么顺序写的?
开国大典这篇课文是按开国大典进行的顺序写的来写的。记叙了升旗鸣炮、宣读公告、阅兵式、群众游行等场面，重点写了阅兵式和群众游行这两个场面。课文先是介绍了开国大典举行的时间、地点，参加的人物，会场的布置，描写了开国大典举行前的会场。接着写了开国大典的场面，记录了中华人民共和国成立的历史时...
开国大典课文是按什么顺序写的?写了拿哪些内容
时间顺序。文章突出了场面描写：会场的布置、庞大的群众队伍、典礼开始、毛主席宣布中华人民共和国成立、五星红旗升起、宣读中央人民政府公告和宣布毛泽东当选中央人民政府主席、盛大的阅兵式、燃放礼花、群众队伍游行等众多场面都描绘得有声有色，令人激动万分，突出了开国大典的喜庆、庄严、隆重、热烈气氛。记叙...
《开国大典》按( )进行的顺序来写的?
《开国大典》按开国大典进行顺序来写的，先讲大会开始前会场上的情况，然后讲典礼的主体部分，再讲阅兵式的盛况，最后讲群众游行。《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文，这篇文章记叙了开国大典的盛况。《开国大典》一文在中国多个版本的小学语文课本中出现。本文主要通过对开国大典一个个场面...
课文按什么顺序写开国大典的?
开国大典课文是按开国大典进行顺序记叙开国大典的。其实在时间上，开国大典只是发生在一天当中，虽然也有部分时间的显示，但却并不明显，主要还是按照事情（即开国大典的进行）发展顺序来叙述的。一件事的叙述肯定不可避免要涉及时间，但要说到底是时间顺序还是发展顺序，必须看叙述这件事的过程中偏向于那种。
开国大典是按什么顺序写的
《开国大典》按开国大典进行顺序来写的，先讲大会开始前会场上的情况，然后讲典礼的主体部分，再讲阅兵式的盛况，最后讲群众游行。《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文，这篇文章记叙了开国大典的盛况。《开国大典》一文在中国多个版本的小学语文课本中出现。课文原文 1949年10月1日，...
《开国大典》课文按什么顺序写的?
课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分：中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读公告；接着讲阅兵式的盛况；最后讲群众游行。在记叙大会开会前这一部分，课文先交代了举行开国大典的时间、地点和参加典礼的人员和人数，然后描述了会场的布置和群众队伍的...
开国大典的典礼的主体仪式包括什么
《开国大典》这篇课文是按（时间顺序）来写的。记叙了（升旗鸣炮）、（宣读公告）、（阅兵式）、（群众游行）等四个场面，重点写了（阅兵式）和（群众游行）这两个场面。典礼的主体仪式包括（奏国歌，庄严宣告）、（升旗鸣炮）、（宣读公告）、（阅兵式）和（群众游行）。
课文是按什么顺序来写开国大典的
主要内容：《开国大典》是浙教版义务教育五年制小学语文第十册12课,是新增的讲读课文.这篇课文是特写,具有新闻性,时效性.它描写了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,按开国大典上庄严、隆重和热烈的情景,着重写了“会场、大典、阅兵、游行”四个场面,揭示了中华人民共和国成立的欢乐心情,反映了...
五年级语文上册课文开国大典是按什么具体顺序写的
本文是按开国大典进行的顺序来描写的。课文先介绍大典开始前会场情况，再写大典开始时的过程，先是奏国歌，然后毛主席宣布新中国成立，接着升国旗，放礼炮，毛主席宣读公告，举行阅兵式，最后群众大游行。 没有啦！！加个分，O(∩_∩)O谢谢 ...
《开国大典》课文是按什么顺序来写\/
是按照事情的发展顺序叙述的:开国大典之前——大典进行中——大典结束这样的顺序
