第1个回答 2008-12-05
在鲜花、掌声和欢呼的背后,是艰苦的劳动、苛刻的条件和可怕的考验。为了金钱与荣誉,奥波里德要求小莫扎特无论旅途多么劳累,都要随时可以当众表演。为了宣扬儿子的天才,他让孩子必须习惯听从突如其来、异想天开的种种刁难性提议。如:当场演奏从未接触过的技巧艰深的乐曲;按照听众临时设想的几个低音即兴作曲,并根据指定的调性当即演奏用多条手帕将键盘全部蒙住而不影响弹琴;在一场音乐会上从头至尾全部演奏自己的作品,等等。并且,这样的演出每每长达四五个小时之久。
1772年,16岁的莫扎特终于结束了长达10年之久的漫游生活,回到自己的家乡萨尔斯堡,在大主教的宫廷乐队里担任首席乐师。
这10年对莫扎特来说,无论是艺术还是生活都是极为重要的锻炼、积累和学习的阶段。他8岁就写了三首交响乐和几首奏鸣曲;12岁就为维也纳歌剧院写了歌剧《假傻姑娘》;14岁为意大利米兰歌剧院写了歌剧,并亲自指挥演出,连演20场,场场爆满。这轰动欧洲的出色的成绩使得莫扎特14岁就获得了意大利音乐中心——鲍伦亚学院院士的称号,被罗马教皇授予了“金距轮”奖章。
父亲在教小莫扎特音乐时本着循序渐进的原则。开始时只教点简单的曲子,但莫扎特接受能力很强,许多曲子听了一遍就能毫不费力地记住了。父亲怕儿子负担过重,所以没有过早地教他作曲,可是5岁的莫扎特在旁边看着父亲书写乐谱,也开始学着作曲。有一次,父亲和朋友走进莫扎特的房间,见孩子正在五线纸上专心地写东西。“莫扎特你写什么呀!”他随手拿起儿子写的东西一看,不禁吃了一惊,原来儿子在写钢琴协奏曲,而且写得完全符合规则。他故意逗儿子说:“你可知道,你这个曲子不能演奏啊!”小莫扎特生气地回答说:“我知道,哪个曲子在演奏前不要修改呀!”父亲竟然被反问得说不出话来。
莫扎特的成长故事
父亲很惊异于儿子的音乐天赋,此后也开始教他一些难度较大的作曲练习。小莫扎特非常聪明,而且勤奋好学,别的小孩子在玩的时候,他却成天待在家里不是练琴就是作曲,五六岁的孩子就像一个大人一样埋头于音乐。老莫扎特为了让儿子开阔眼界,少年时就有所成就,从1761年秋起,他就带着6岁的儿子小莫扎特和女儿安娜,到奥地利的首都维也纳演出。这次演出获得了很大的成功。接着,父亲又带他们到德国、法国、英国、荷兰和瑞士演出,每到一个地方,都获得观众的好评。但在这次旅行演出中,老莫扎特也清楚地看到了儿子身上的缺点:他虽然有出色的音乐天赋,但是由于没有受过正规的普通教育,所以文化基础很差。旅行回来后,父亲为儿子进行系统的补课,教他学习拉丁文,学习音乐家必修的意大利文,还学法文和英文。
正是在老莫扎特的严格要求下,再加上小莫扎特自己的刻苦努力,最后莫扎特终于成为一位世界著名音乐家,对世界音乐作出了巨大的贡献,成为维也纳古典乐派的重要代表人物。
一个1周岁左右的小男孩,被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前,要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手,他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬,他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时,他就感到台阶很高,回头瞅一眼妈妈,妈妈没有伸手去扶他的意思,只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅,他放弃了让妈妈抱的想法,还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力,小屁股抬得老高,小脸蛋也累得通红,那身娃娃服也被弄得都是土,小手也脏乎乎的,但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土,在那通红的小脸蛋上亲了一口。
这个小男孩,就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。
林肯的父亲是个农民,家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间,加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔,就用木炭在木板上写字,用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习,练习讲演。林肯失过业,做过工人,当过律师。他从29岁起,开始竞选议员和总统,前后尝试过11次,失败过9次。在他51岁那年,他终于问鼎白宫,并取得了辉煌的业绩,被马克思称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。但毫无疑问,她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯,使他勇敢而坚定地走向未来。
不言而喻,人的一生有无数级台阶——生活、学习和工作。如何面对和攀登这些人生之阶?对于孩子,是牵着手、搀扶着上,还是抱着上?不同的父母会有不同的答案。显而易见,如果家长牵着、搀扶着孩子,就会使孩子产生依赖性,常常把父母当成拐棍而难以自立。如果家长抱着孩子上台阶,把孩子揽在襁褓里,那么,孩子就会成为被“抱大的一代”,不经风雨,不见世面,更难立足于社会。平时,孩子饭来张口,衣来伸手,上学接送,晚上陪读,甚至考上大学父母还要跟着做“保姆”。孩子大学毕业后找工作,又得父母跑单位,当“职介”……这样,孩子是很难自立成人大有作为的。
再富也不能富孩子,不妨让孩子吃点苦,有“台阶”让他自己爬。这样,孩子也许能“一鼓作气”,攀上光辉的顶点。
第4个回答 2008-12-07
从古到今,中国出现了成千上万个伟人。这些伟人有的是诗人,有的曾是军事家,有的曾是国家主席。他们确实影响了整个中国,改变了中国人的命运,推动中国历史不断前进。
为什么他们能够成为伟人?他们的哪些方面值得我们去学习?哪些伟人是当代大学生最崇拜的?最近网上,不少大学生网友们还对他们的事迹做了详细的概括,相信你们看完后,也会崇拜他们。
一、孔子——中国第一思想家
孔子是春秋后期伟大的思想家、教育家,儒家的创始人。他教导人们积极奉行“己欲立而立人,己欲达而达人”,“己所不欲,勿施于人”的忠恕之道,以建立正确的人生观和正确处理人与人之间的关系。他创立的学说在中国古代占据统治地位,成为中国的文化主流,产生极为深远的影响。在现代,他的思想学说引起了各国专家学者们的注意。在我国的很多高校,还开设了《论语》选修课。
二、屈原——中国第一诗人
屈原是世界四大文化名人中的一员,也是我国杰出的大文豪,最早的伟大爱国诗人,还是伟大的政治家、思想家、外交家和改革家。年幼的他就资质聪颖,被公认为是王族子弟中的姣姣者。屈原青年时,就明于治理,德才兼备,18 岁就选入王室,20岁就奉命第一次出使齐国,出色地完成了六国联盟的重任。22岁被任为左徒,参与怀王内政外交的重大决策。他积极主张明王法度。举贤荐能,联齐抗秦,统一中国,实现“美政”。他的诗影响了当代的大学生,每年端午节,大学生都采用各种形式纪念他。
三、孙中山——中国民主共和之父
孙中山是我国伟大的民主革命先行者。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。他为了改造中国耗尽毕生的精力,在历史上建立了不可磨灭的功勋,在政治上也为后继者留下珍贵遗产。他推翻了2000年来的封建帝制,成为中国民主共和之父。他还亲手创办了中山大学,在中国,许多城市的路和公园都是以他的名字命名的。
四、周恩来——中国第一管家
周恩来是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。1954年率中国代表团参加日内瓦会议,他代表中国政府提出作为国与国关系准则的和平共处五项原则,这一原则为扩大中国的国际影响做出了重要贡献,对现阶段的改革开放也起了推动作用。
五、毛泽东——20世纪最伟大的领袖之一
像毛泽东那样的人物,在一个世纪,也许一千年里只能产生一位,他们占领了舞台,以天才的灵感写下了历史的篇章。毫无疑问,毛泽东是巨人中的巨人。他使历史显得渺校他的强有力的影响在全世界亿万男女的心中留下了印记。毛泽东是革命的儿子,是革命的精髓,确实是革命的旋律和传奇,是震动世界的出色的新秩序的最高缔造者,被称为20世纪最为大的领袖也绝不为过。
六、邓小平——中国改革开放的总设计师
邓小平同志为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福建立的不朽功勋,为推进党领导的伟大事业和开创党的建设新的伟大工程做出了不可磨灭的贡献。他的崇高品德、博大胸怀、卓越胆识和革命风格更是当代大学生所敬佩的。为实现祖国统一,他创造性地提出了“一国两制”的伟大构想,这一构想已成为建设有中国特色的社会主义的一个重要内容。这一构想使香港问题、澳门问题得到了解决,台湾问题也可以用这个构想解决,对国际上解决类似问题,这也是一个出路。“一国两制”在国内外产生巨大的影响。他创立的邓小平理论和在这个理论指导下制定的党在社会主义初级阶段的基本路线是正确的,这一理论也装进了当代大学生的大脑。
七、鲁迅——中国第一文人
鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。他的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。他是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。鲁迅的作品充实了世界文学的宝库,被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯、世界语等50多种文字,在世界各地拥有广大的读者。因此大学生称他为中国第一文人。
八、宋庆龄——二十世纪中国最伟大的女人之一
她在长达70年的政治生涯中奋进不已,为中国革命和建设事业做出了巨大贡献。她在一生的言论和实践中始终把国家与人民利益放在第一位,她捍卫、继承和发展了孙中山的三民主义。她始终高擎孙中山的旗帜,将国内不同阶层及不同意识形态的爱国主义者发展成中国革命大中不可缺少的一支力量。她组织救国会,支持开展工合运动,促进第一次国共合作的形成。她积极组织妇女参加斗争,注重培养妇女人才,为保障妇女的正当权益作出了巨大贡献。她始终关怀着亿万中国儿童,视他们为祖国的未来,在条件极为艰苦的条件下,她倡导和兴办了儿童文化教育场所和机构,她是中国"希望工程"的先驱。
宋庆龄是二十世纪中国最伟大的女人,她一生无私无畏、艰苦奋斗、执着追求,为中国革命与建设事业做出了巨大的贡献。
九、秦始皇——中国第一个皇帝
秦始皇是中国历史上很有名气的皇帝。他是中国历史上第一个统一全国的君王,他是历史上很有作为的人,是个千古一帝,统一了中国,统一了中国的文字和货币。不管是当时,还是以后,都有利于社会的经济和历史的发展。他主张修建长城,抵抗了北方匈奴人的入侵,对当时有稳安边疆,保卫国家人民的安定,很大的作用,现在成了世界闻名的古迹。
十、梁启超——中国学术史上的第一伟人
“五四”运动时期,梁启超大力倡导文体改良的《诗界革命》、《小说界革命》。晚年弃政从文,先后在南京大学、清华大学任教,并巡回天津、南京学府讲学,以其丰富广博的学识,培养造就了一批日后成大器的人才。同时,潜心研究中国历史的政治思想和学术源流,卓有成效。他一生矢意爱国,立志维新,以其“龙卧虎跳之才”,左右或影响近现代史的风云变幻。他提倡学习资本主义,使中国变法图强,他“大才如海”,“学通中外古今,言满天下,名满天下”,是我国清末变法维新运动的领袖之一,近代史上一位名声卓著的政治家、思想家、学术家和文学家。第一、秦始皇。
始皇帝一统天下,开疆拓土,修路凿渠,统一文字和度量衡……,将一个诸侯割据战乱不断的中国用强大的中央集权组织在了一起,对后世的中国政治和周边的民族变迁产生了极其深远的影响。没有这种统一,以及开疆拓土的伟大征服,中国就难以与北方的少数民族抗争(考虑到中国最后一个朝代都竟然是少数民族建立起来的,就知道这种统一和征服所创造的人口和文化上的物质基础的重要性了),中国这片土地上的历史很可能就会是另外一个样子,尤其是中华民族能否延续都是个问题——考虑到四大文明古国延续至今的只有中国,就知道文化上优势并不足以确保什么,物质力量的强大才是基础,在这个基础上,文化上的优势才能发挥出来。
第二、汉武帝
汉武帝承文景两世苦心经营,以自己的雄才大略北击匈奴,彻底解除了数百年来一直严重威胁着中华民族生存的祸患,并且将中国的版图向西推进了数千里,进一步巩固和加强了以汉族为主体的多民族国家,中国开始以一个高度文明和富强的国家闻名于世。汉族之名,即由此而始。另外汉武帝独尊儒术、罢黜百家的政治文化政策对后世中国影响也极其深远。汉武大帝无论文武可谓比始皇帝更甚,然大一统之始于始皇帝,此功无人能急,故只能屈居第二。
第三、孙子
孙子曰:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”可见军事对一个国家和民族的至关重要性。这也就意味着指导这种斗争的伟大的军事理论的极端重要性。中华民族的历史进程当中不仅贯穿着与外族残酷的厮杀、征服与反征服,也存在着数不胜数的起义与镇压的交错。说中华民族是在血与火的千年洗礼中曲折地发展壮大起来的,是一点都不过分的。而在这一对历史和人民的生活产生重大而深远的影响的斗争中,孙子军事思想的影响是绝无仅有的,这种影响不仅直接体现在军事斗争中,也深入到社会斗争的方方面面,成为中华文化的重要组成部分。也就是说孙子的思想不仅直接间接地深刻地影响到中国的政治和民族变迁,也影响到中国人日常观念。故孙子排第三,亦非高估。
第四、唐太宗
大唐盛世,万邦来朝,四海归附,中国的富强,无与伦比,其至今仍令无数中国人引以为骄傲。而这一富强局面的奠基者唐太宗更以其贞观之治而为后世所敬仰,其治国的方略更背后是极力推崇,甚至被看作是中华漫漫两千多年封建社会统治者最完美的化身。而在漫长的封建集权体制下,统治者的人格和治国方略无疑会对国家和民族的发展会产生异常巨大的作用。当然了,推崇归推崇,做与不做则是另一回事,唐太宗的巨大贡献仍旧与秦皇汉武一样,集中于开疆拓土和巩固与发展中华多民族国家之上,但其对中华民族演进的影响的深度与广度难与秦皇汉无比,只能居五。
第五、毛泽东
从个人角度,毛泽东是我最为敬仰的伟人。他是中华民族在历史的演进过程中突然失去文化和技术上先进性,面临历史上少有的民族危机的紧要关头应运而生的一个伟大的解放者和开拓者,他所领导的革命让中国人民彻底摆脱了被列强奴役和殖民的命运,他所领导的抗美援朝等对外战争让中国人民恢复了被百年屈辱深深伤害了的自尊心和自信心,他所领导的社会主义建设为中国走向现代化打下了坚实的基础。可以说他所领导的革命是真正将中国人民引入现代社会,并且真正与漫长的封建社会分手的革命,这场革命不仅深刻地改变了当今中国社会,对未来的影响也是极其深远的……三言两语说不清,还是不说了吧。但是毛泽东并没有在开疆拓土方面的贡献(对一个民族来说拓展和巩固疆域这个最根本的物质基础,当然是具有最根本的意义的),尽管他对中国社会和人民的思想的影响是极其深远的,尽管他是两个带有根本区别的历史时期的真正的界碑,但它只能居第七五。
第六、第九、康乾二帝
清灭明,在入主中原的同时也是竭力开疆拓土,形成了疆域空前广大,多民族国家空前稳定的局面,并且相对于过去更高明的统治也使得中国的人口数量空前提高,这就使得中国具有难以像印度那样被完全殖民的实力,这种力量尽管遭到了太平天国起义等等的巨大消耗,仍旧坚持到了20世纪初。假如中国在19世纪列强的炮舰逼近的时候还像明王朝那样的话,即便中国不被殖民化,中国现在的疆域最多也就现在的三分之一。因此,清王朝的建立及其其后的统治客观上起到了扩大和巩固了中国这个多民族国家,为中国的今天以及未来奠定了怎么评价都不过分的物质基础——辽阔的疆域的积极作用。而这一历史时期中康乾盛世无疑起到了关键性的作用(可叹的是,清朝的皇帝按照比列,大概是中国封建社会中最勤政“不讲奢华”的皇帝了),康熙和乾隆两位皇帝皆雄才大略,作为入主中原的少数民族统治者,能驾驭如此庞大的国家,并使之富强起来(可惜列强从另外的一个角度更快更强地崛起了),实非不易。故并列第六。
第七、孙文
孙文作为中国两千多年的帝王制的终结者,作为共和思想的倡导者和实践者,其历史影响同样是深远的,但其治国无方,华而不实,亦无军事才干,故列最末。
本人是唯物主义者,当然不相信英雄史观。上面所列伟人本质上是其所处的时代的象征,是那一种历史运动的集中的体现,而不是别的。一个没有伟人的民族,必然没有伟大的历史和发展——因为他们必然没有伟大的时代和伟大的运动,所以连象征都没有。