多看书，增强语感，这样的话一眼就能看出病因。
多做病句练习题，这样有助于修改病句。
高一的修改病句怎么做?
修改病句是语文中考试题中相当稳定的一个题型。要想让学生取得较为理想的成绩，必须做到两点：一是让学生熟悉这一考点的病句类型，二是让学生根据病因，“对症下药”修改病句。纵观近几年的《考试说明》，辨析病句的考试范围规定为六种类型：⑴语序不当、⑵搭配不当、⑶成分残缺、⑷成分多余、⑸不合逻辑...
高一语文修改病句的基本方法
3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记...
高一修改病句
回答：1、翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺开工。(“巧夺开工”用于描述人工制作的东西,对象错) 2、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错) 3、她终于认识了...
高中语文病句技巧
2.删除。对成分“赘余”的病句用删除法删去多余的,对自相矛盾的逻辑病句,依据实际情况删除矛盾的一方。 3.调换。对搭配不当的病句,用此法调换词语;对语序不当的病句,用此法调换词语的位置;对前后失却照应的病句,用此法作调整,以使前后照应。 4.精简。对句式杂糅、结构混乱的病句,用此法作精简,以使语句表达...
高一语文病句改错类型
(1)检查病句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。(2)先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干(主、谓、宾)，看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正...
高中病句修改技巧有哪些
2高考语文怎么做修改病句题 1 主谓宾判断 对于一个完成的句子来讲，一肯会有主谓宾，当然，也有舍去宾语和主语的情况。但是，这个都好理解，因为放在完整的句子里，大家能看得到前后的主语和宾语。现在要讲的，就是对于一个完整的句子来讲，缺少了其中的一个部分，最常见的就是缺少了宾语和主语。这是...
高一 语文 高一语文病句求解哪里错2 请详细解答,谢谢! (4 19:35:52...
1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论...
高中病句怎么学?
一、语病修改原则：一是尽量减少修改面，能不改的就不改，能改词的就不改句，能原句修改的就不要重新写句子代替。二是改句不改意，就是修改后句子的意思要与原句的意思一致。二、修改步骤，先从整句着眼，再到局部分析。三、修改病句五字诀：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不妥当的）简...
高一语文,修改病句问题
1.“心连心”艺术团到来的消息传来后，街道里的妇女、老人和孩子许多都跑了出来。解析：语序不当，应把“许多”放在妇女前面。2.许多肠胃专家认为，空腹时嚼口香糖，会使人感到恶心、头晕、胃疼甚至胃溃疡。解析：搭配不当，“胃溃疡”不是人感到的。3.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我...
高一语文修改病句的语法。
选择题,辨析出正误就可以了,但修改题还需将错误的改正过来。这就须掌握修改方法。那么怎样修改病句呢? 修改病句,一是要遵循以下原则:①最大限度地保持原意;②修改后不能出现新的语病;③保持句子的简洁;④要根据实际表达需要修改。二是运用恰当的修改方法。修改方法可概括为四个字:①增(对于成分残缺的病句,要将...
