辩论：讲诚信与善意的谎言 正方辩词
六年级小学上册第三单元口语交际辩论会：讲诚信与善意的谎言
急需正方辩词：人要讲诚信，不能说谎，善意的谎言有碍于诚信
额，我倒啊，我是支持反方的，可还是得说正方的词啊，郁闷
如果好，定悬赏！
急急急，今天就要
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善意谎言也是手段,与诚信有异曲同工之妙。考虑到病人的承受能力,为了不增加病人的精神负担,暂时隐瞒病情,编造善意谎言,与诚信的目的是一致的。恶意谎言是为了达到不可告人的目的,捏造事实,颠倒是非,混淆黑白,造谣生。与善意谎言有根本区别。 (算根本论点吧) 善意的谎言无碍于诚信 “谎言”之所以称为“谎言”,是因...
辩论 讲诚信与善意的谎言
谎言分为善意的谎言和恶意的谎言两种，我们今天要讨论的是善意的谎言啊！4：对方辩友说的好，既然您已经把善意的谎言归结于谎言之中了，难道还能说善意的谎言不是谎言吗？善意的谎言和谎言有本质的区别，它已经不再是谎言本身的理解了！5：难道您认为在谎言前面加了善意这么一个形容词，它就变成真话实...
讲诚信,不能撒谎与善意的谎言辩词
“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。
善意的谎言与诚实辩论赛辩词
正：我想提醒一下对方辩友，你们说的这些例子本质上是帮不到你们任何的忙的。你刚才所说的最后一句话其实并不是一个反问句。因为我们是完全可以说这样“善意的谎言”确实有碍于诚信。反：对方辩友，我想你们的理解能力未必太差了吧？我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之...
关于讲诚信和善意的谎言的辩论会正方辩言(不要例子)
辩论 讲诚信与善意的谎言 正反俩方资料 正方：我们要拒绝谎言，坚持诚信。一开始拒绝，就不会出现后来的尴尬局面。 我们从相反的角度看这个问题好吗？某个人戴了一顶很难看的帽子，我们可以实事求是地告诉人家确实不太好。这是因为，总说善意的谎言也会给你带来麻烦。因此，要学会何时说真话，何时说善意...
辩论:讲诚信与善意的谎言(我是正方哦!)
这次口语交际的内容是“辩论:讲诚信与善意的谎言”。通过辩论,提高学生搜集资料、处理信息的能力,培养学生主动探究、团结合作的精神。 根据辩论的话题可引导学生组成正反两方进行辩论。正方:人要讲诚信,不能说谎。反方:生活需要善意的谎言。 对于辩论,学生是初次接触,课前教师可适当讲解辩论的方法和注意事项。如,用...
辩论赛:讲诚信与善意的谎言,我是正方,该怎么反驳
诚实守信是中华儿女的一种美好品质，不能因为某些人说一些善意的谎言而毁坏了我们中华的美好品质。回答：诚信固然是中华的美好品质，但对方辩友是否知道，各种各样的善意的谎言，都是为了保护对方的情感，维护对方的心理健康和愉悦，是一种人文精神。由于善意的谎言的存在，世界变得更美好，更温馨，更和谐，...
讲诚信(正方)与善意的谎言(反方)辩论会稿词(正方)
所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立...
辩论:《讲诚信与善意的谎言》 正方
但正方一辩并没有论述善意的谎言与诚信是矛盾的啊。怎么能直接下结论,善意的谎言一定会缓解诚信义务呢? 正:我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述,综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意...
辩论,不可以说谎\/可以讲善意的谎言?
“讲诚信与善意的谎言”辩论会的正方词 1、善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们...
