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如图
为什么是正四棱的一半
这是一个椎体，V=⅓Sh
前面是一个三棱锥，底面是边长为根号2的三角形，高为3.后面是圆锥的一半，底面半径为1，高为3。
公式不是很明白
答案仅供参考
高中数学立体几何的解题技巧有哪些?
利用向量法：向量法是解决立体几何问题的强大工具，特别是在处理空间直线与平面的关系、求解体积等问题时。通过建立合适的坐标系，将几何问题转化为向量运算问题。利用解析几何方法：将几何问题转化为代数问题，通过坐标计算来求解。这通常涉及到点的坐标、直线和平面的方程等。利用几何体的性质：熟悉各种几何...
高中数学:立体几何截面问题,掌握这五种题型+解题方法就行了
第一种题型涉及截面为平面图形的问题，如截取长方体得到矩形或三角形等，解题关键在于理解截面与原立体形状的关系，通过直观观察或画出辅助图形来确定截面形状。第二种题型涉及截面为曲线图形的问题，如截取圆柱得到椭圆或圆弧等。解题时需运用圆锥曲线的知识，结合立体几何的基本概念，准确识别截面形状。第三...
高中数学立体几何关于截面问题怎么确定截面?
连截线： 连接同一平面内的截点，形成截线。 围截面： 将截线首尾相连，围成截面的形状。以实例说明，如【典例1】，过正方体的棱和中点作截面，需要计算交线与底面的夹角，以确定截面类型。通过构建几何关系，找出满足条件的截面形状。在解决实际问题时，如图1所示，要考虑不同情况下的截面形状，如...
经典几何极值
(1)定量问题：解决定量问题的关键在探求定值，一旦定值被找出，就转化为熟悉的几何证明题了。探求定值的方法一般有运动法、特殊值法及计算法。(2)定形问题：定形问题是指定直线、定角、定向等问题。在直角坐标平面上，定点可对应于有序数对，定向直线可以看作斜率一定的直线，实质上这些问题是轨迹问题。
高中数学立体几何面积和体积如何求啊?
高中立体几何包括立方体、正方体、直方体、圆柱体、圆锥体、球体、圆环体，他们的面积体积公式如下：1、立方体：体积公式：V = a³，其中a为边长。表面积公式：S = 6a²，其中a为边长。立方体的体积等于边长的立方，表面积等于每个面的面积之和。2、正方体：体积公式：V = a³\/2...
高中数学立体几何截面问题详解
高中数学中，立体几何截面问题作为高考重点考查内容，其综合性强，要求学生具备较强的空间想象能力和计算能力。本课程旨在覆盖人教版、沪教版、湘教版、苏教版、北师大版五版教材内容，适用于全国高中学生高考数学复习。吕老师强调，学生在解题时应力求“会、快、对”，特别是要警惕“会而不对”、“对...
高中数学必修二几何问题
1.证明:因为PA⊥底面ABCD，CD是平面ABCD上的直线 所以PA⊥CD 又因为AC⊥CD,PA和AC相交于平面PAC 所以CD⊥平面PAC CD是平面PCD上的直线 所以平面PAC⊥平面PCD.2.证明:做AE中点O,连接OF和BO 则可知OF\/\/AD,OF=1\/2AD 另外在三角形ACD中,AC=1\/2AD 因为AC=BC,所以BC=OF 三角形ABC中,角ACB=...
高中数学中立体几何中有哪些比较难懂的知识点?
在高中数学的立体几何部分，有一些知识点对于学生来说可能比较难懂。以下是一些常见的难点：1.空间向量：空间向量是立体几何的基础，但学生可能会对向量的运算、线性相关与线性无关等概念感到困惑。此外，空间向量的应用也需要一定的思维转换，例如将平面问题转化为空间问题。2.空间直线与平面的位置关系：这...
高中数学立体几何有哪些难点?
高中数学立体几何的难点有很多，其中一些包括：-空间想象力不够，难以想象出立体图形的形状和结构；-对立体图形的性质和特征理解不够深入，难以解决一些复杂的问题；-对空间向量的应用不够熟练，难以进行坐标运算和向量运算；-对空间直线、平面、曲面的性质和关系理解不够深入，难以解决一些复杂的问题。如果...
高中,数学问题,解析几何
1,双曲线有两条渐近线，P点并不在渐近线上，所以过P点做渐近线的平行线，必然和双曲线交与一个点，同时该点在双曲线凸面，可做切线分别和双曲线两条分支相切，所以一共有四条。2，抛物线没有渐近线，任何平行于其对称轴的直线都和抛物线交于一点。同时，在抛物线外部的点还可以引两条切线。所以一共...
