如何理解论语十则中孔子说的君子

如题所述

第1个回答  2016-12-26
《论语》中君子与小人的概念不同于现在。古代最早的君子与小人是由其出身确定,与道德无关。由于君子一般具有其所管辖范围的最高管理与决策权,而小人更多的是去执行。因此,后来的君子更多的是指社会管理决策层人员,而小人则是指社会管理执行层人员。《论语》中所说的君子与小人,大多数就是这个概念。由于君子处于社会管理决策层地位,他们对社会的作用更为重要,影响力也更大,因此对他们的道德要求也就更高。这就是《论语》不断强调君子的道德修养水平的原因。本回答被网友采纳

不亦君子乎的君子是什么意思 论语十则原文
1、君子:这里指道德上有修养的人。2、原文:《论语十则》【作者】孔子弟子及再传弟子 【朝代】先秦 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可...

七年级上册第十课论语十则里的“不亦君子乎”的君子古义于今意是什么...
原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌.指人应该有这样的品质,然后才可称得上是君子孔子名言。语出《论语·雍也》

论语十则中“君子”这个词的古今异义?
(1)“君子喻于义,小人喻于利.”(《论语·里仁》)“义”就是“宜”,也就是说,君子走的始终是一条适宜的正路.而小人则一心看重私利,在一己私利驱使下很容易走上邪路.

孔子心中的君子标准是什么论语十则
《论语》中的君子和小人在概念上同我们今天所理解的君子和小人是截然不同的,不是我们现在经常简单认为的君子就是好人,小人就是坏人。《论语》中的君子和小人首先是指出身上的区别,出身大宗的人,也就是天子、国君、家君的嫡出直系子女,他们都属于君子。而庶出的、旁支的就属于小宗之人,简称小人。从...

在论语十则中哪些句子可以体现孔子对君子的要求?
其一,“君子不器”。孔子认为作为君子必须具备多种才能,不能只像器具一样,而应“义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之 其二,君子要重视自我修养。孔子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无...

论语十则怎么解释
1·1 子曰(1):“学(2)而时习(3)之,不亦说(4)乎?有朋(5)自远方来,不亦乐(6)乎?人不知(7),而不愠(8),不亦君子(9)乎?”【注释】(1)子:中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。(2)学:孔子在这里所讲的“...

论语十则每个字的翻译!
1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”时:副词,时常;也可理解成“以时”,即按一定的时间,按时、及时。习:实习、演习。孔子讲的功课,包括礼(礼节)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)、诗、书,既要学书本知识,又要实习各种技能,...

谈谈论语十则中孔子对君子的认识100字
也带有浓厚的抒情成分,字里行间充满饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,

论语十则的道理
论语十则第一则:掌握 “时”(按时)“说”(通“悦”,愉快)“乐”(快乐)“知”(了解)“愠”(怨恨)“君子” (有道德修养的人)——讲学习方法与态度和个人修养,不断学习,方能牢固,远道而来,切磋促进,自求长进,不怨他人。论语十则第二则:掌握 “温故(温习旧知识)而知(领悟)...

初一上册语文 论语十则 的重点词解释
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 孔子说:“学习并且时常复习它,不也很高兴吗?有志同道合的人从远方来,不应该很快乐吗?别人不了解我,我也不怨恨,这不也是道德修养高的人吗?” 重点字词解释: (1)子:先生,指孔子。中国古代对于男子的尊称。《论语》书...

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